六年级作文写人：带回鱼儿者，不是捕鱼人。
夏末秋初，一群游人慕名来到特区这小小的一个角落。一大片的小芦苇点缀着小溪，蜻蜓在芦苇上嬉戏玩乐送来了无限生机。四面青树环绕着整个小溪流水声，欢笑声，吸引了每一位游人的脚步。
小孩子们拿着渔网，提着小桶跑来跑去，好不快活；岸边的大人们也被这快乐的气氛感染起来，挽起裤脚蹑手蹑脚地来到孩子们的身边，唯恐惊跑了鱼儿。一些大人也似回到了童真年代，还跟小孩子们抢渔网呢！潺潺流水倒映着人影，鱼影，月影，岁月悠悠，至此返璞归真了。
流水匆匆，清澈见底，偶尔会看见一条条小鱼成群结伴地穿过，自由自在，无忧无虑地进吸着这来自自然的源泉。一位小孩踏在石头上，顺着同伴的声音，渐渐地来到了离岸远点的水区，这里好似许多年没人来过一般，每一块石头上都布满了青苔，并且处处还沉淀了不同程度的湿泥土。他小心的走着，他走过的地方都是混浊不清。
不过，他惊讶的发现，这么一个浑浊的地方竟鱼儿成群。 小孩心急，并没有仔细**而是左捞捞右捞捞，结果一无所获。最后连鱼儿的影都看不到了。
“哎呀！我来！我来！
”他的叔叔闻声而来，毫不留情的夺走了渔网。 叔叔一开始就想来捞大一点的鱼，只可惜大鱼经验多，叔叔人一到，大鱼早就溜了。小孩在一边紧紧贴着屁股走动，心怕错过精彩的一幕。
听着叔叔发着牢骚：“这鱼飞着游，不是吗？”“嗯”小孩似懂非懂的点头，应和着。
之后，叔叔抓来一条条小鱼，可不知为何，小孩并没有收获的喜悦。他看着瓶子中活蹦乱跳的小鱼，竟有种占别人便宜的感觉。 叔叔终于不捞了，小孩正想自己一展身手时，他的同伴来了。
同伴自称“抓小鱼高手”，于是，渔网又到了同伴手中。果然，不出一分钟，同伴就捞到一群小鱼…… 要回家了，小孩有了十几条小鱼，还有两三条小金鱼呢！小孩望着桶里面这些活泼可爱的“小家伙”，虽然说心里头有一种功劳被抢的感受，但他脸上还是挂上了灿烂的笑容。
“嘟……嘟……”和着汽笛声，小孩们带着喜悦，带着收获，穿梭在黑色的夜幕下…….
小学六年级写人作文 奉献者
奉献者。人们常说，老师既是园丁，勤勤恳恳为我们修剪枝丫 老师又是雨露，默默无闻滋润我们 老师也是大树，无私奉献为我们遮风挡雨 老师，也许你认为没人发现你的奉献，没人发现你的辛劳，没人发现你的无私，其实，我们都看在眼里，疼在心里。您知道吗？有一次，我和小伙伴一起去玩捉迷藏。我走过你的窗前，看见你正在夜...
六年级写人作文 不是我的错
这真的不能赖我呀 我苦着脸，仰头叹道，身边的同学们的嘲讽声，听起来特别刺耳。我的名字叫许炜，许可的 许 火字旁的 炜 可同学们总是愿意叫我 虚伪 难道我就这么不值得信任吗？我的名字常常成为班级同学们的笑料，和我不友好的同学还常常对别班的同学说 你看，她这个人就是这么虚伪，难怪叫 许炜 嘛，这名字倒挺...
六年级作文写人 我爸爸不是伟人
六年级作文写人 我爸爸不是伟人。我爸爸不是伟人，他没有刘德华的俊朗脸庞和曹雪芹的文采。我爸爸不是伟人，他没有比尔盖茨的财富和 指点江上的英雄霸气。我爸爸不是伟人，他没有爱因斯坦的智慧更别提梵高对绘画的造诣。我爸爸不是伟人，他就像这个世界千千万万的人一样。平凡度日。我爸爸只是凡人，他不会修理家里坏了的...