六年级古诗竞赛试卷

发布 2020-07-09 10:07:28 阅读 3183

小学六年级古诗、小古文竞赛卷。

班级姓名学号

一、我与古人对诗句。(20分)

1、欲把西湖比西子稻花香里说丰年。

2、晓看红湿处孤村落日红霞。

3、复恐匆匆说不尽归来饱饭黄昏后, 。

4、怪生无雨都张伞风一更,雪一更, 。

5、云母屏风烛影深知有儿童挑促织, 。

二、判断题。(对的打“√”错的打“×”10分)

1.《回乡偶书》和《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。()

2、“每逢佳节倍思亲”和“低头思故乡”都是写诗人思念故乡,思念亲人。()

3、《乞巧》是唐代诗人杜牧描写民间七夕乞巧盛况的名诗。()

4、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中的“佳节”是指中秋节。()

5、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》都是王维写的。()

三、选择题。(10分)

1、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是()的诗句。

王之涣②王勃③王维。

2、“欲穷千里目,更上一层楼。”中的“楼”指的是()

阅江楼②鹳雀楼③黄鹤楼④腾王阁。

3、下列诗句没有运用修辞手法的一句时()

相看两不厌,只有敬亭山。②不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

遥望洞庭山水翠,**盘里一青螺。④独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

4、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是宋代()的诗句。

李商隐②王安石③王昌龄④孟浩然。

5、诗人杜甫人称()

诗仙②诗圣③诗囚④诗魂。

四、古诗应用题。(36分)

1、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。

2、《忆江南》中诗人白居易形象生动地描绘了江南吸媚的春光,其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的一句是。

3、儿童是那样天真可爱写出了儿童剥莲蓬时的稚态写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗。

4在诗人贺知章的眼里,春风是巧夺天工的裁缝,而在我最喜欢的是和风细雨是多么富有诗情画意啊!

5.翁卷的《乡村四月 》以白描手法写江南农村的景象,前两句着重写景寥寥几笔就把水乡初夏时节特有的景色勾勒了出来。后两句写事画面上主要突出在水田的农民形象,从而衬托出劳动的紧张、繁忙。

前呼后应,交织成一幅色彩鲜明的图画。

6、、苏轼的《题西林壁》中的两句诗强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。

8、即将告别母校的老师和同学,我们自然会想到送别诗,“海内存知己和“劝君更尽一杯酒的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽表达了离别之情。送别好友汪伦时,他还写下了。

的诗句。此情此景,我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情。

9、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:“

登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句。

10、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是。

五、阅读《塞翁失马》,完成后面题目。(24分)

塞翁失马。近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:

“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:

“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:

“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。

此独以跛之故,父子相保。

注释:①吊:安慰。②何遽:如何,怎么。③髀:大腿骨。

1、“此何遽不能为祸乎?”这个句子朗读停顿正确的一句是。(2分)

此∕何遽∕不为∕福∕乎?②此∕何遽∕不为福∕乎?③此何遽∕不为福乎?

2、写出下面带点字的意思。(4分)

马无故亡而入胡:。 此独以跛之故。

3、根据短文,用文中的话回答问题。(18分)

第一次“人皆吊之”,是因为第二次“人皆吊之”,是因为可塞翁却认为最后,塞翁“父子相保”是因为成语说的就是这个故事。这个故事告诉我们。

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