无论是在猎人开枪前摇摇手，然后拼命地往小猩猩嘴中**，仿佛要将小猩猩一生所需要的全部乳汁，在几分钟内全部喂到小猩猩的嘴里，还是在喂完奶后，将小猩猩放在了一个高高的树杈上，自己视死如归地站在猎人面前，甚至在猎人为自己的举动**时从身旁扯下一片宽叶草，弯成碗状，把剩下的乳汁挤进“碗”里别在树上，不一会儿，那光秃秃的松树上别满了这种奇怪的草叶。这一切的一切，无一不诠释着一个字——爱！
高尔基曾说过：“只有对人类的最强烈的爱，才能激发出一种必要力量来探求和领会生活的意义。”
母亲是世界上最伟大的人，无论是动物之母，还是人类之母，她们的爱是相通的，相同的，她们的心是遥遥相照的，为了儿女，她们可以牺牲一切，甚至宝贵的生命，她们不求回报，有机会为儿女们无偿地负出就是她们最大的幸福。
平时，也许我们会为母亲的一句嘘寒问暖而嫌母亲唠叨；也许我们会为母亲的担心呵护而渴望脱离母亲的怀抱……然而我们何时为母亲想过？母亲为我们付出了那么多，让我们也为母亲付出爱心吧，让她们也淋浴在爱的阳光下，享受爱的滋润吧。
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2.文章第1段中的破折号的作用是 a 用于解释说明 b.表示声音的延长 c.表示递进。3.他说 我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手抓住他！这句话改为第三者转述的说法，正确的是 a 他说 他只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手抓住歹徒！b 他说 我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手抓住歹徒！c 他说，他只知...
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母爱。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用 洗漱 sh 洗菜 洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨 h n 厚 忠实的老牛渴极了，挣脱了缰 ...
六年级课堂阅读教学新尝试
大盂小学王燕。一个学期又将过去，回顾一下，还收获不小，对照 新课标 的阅读目标，聆听专家们的深入解读，并通过自己的无数次 无数节课的尝试，我逐渐地在内心形成了对课堂阅读教学新的理解 实，简，趣。实，就是说要围绕文本，夯实阅读训练。苏教版的专家们一再强调要念好 六字经 识 写 读 背 作 习 要扎实地...