听魏书生教育思想报告会的心得体会

发布 2020-07-08 02:46:28 阅读 8765

2023年临夏州教育**评选参赛**。

学会享受生活,享受工作。

一名乡村教师在临夏回中听魏书生教育思想报告会有感。

和政县新集学校虎文军。

2023年11月25日。

学会享受生活,享受工作。

一名乡村教师在临夏回中听魏书生教育思想报告会有感。

我是临夏州和政县新集学校的一名普通教师,学校离县城十多公里,左边就是大山,我和我的同事们一听到教育家魏书生要到临夏讲课,校领导十分支持老师们去学习就高兴的不得了,因为看看大教育家的风采一直是我们的梦想。

2023年11月21日,我在校领导的支持下去临夏回中学习魏书生教育思想报告会。早上不到8:00,我们12名老师迎着冬日暖洋洋的太阳,怀着一颗激动的心情,踏进了临夏回中。

两天中我们认真听取了魏书生、段惠民、常作印三位教师的报告,虽然学习的时间比较短,但是我的感触还是蛮深的。

21日上午聆听了段老师的报告《感悟生活的教育智慧》,他的讲座让我真正见识了一个班主任的精彩。生动有趣、诙谐幽默,掌声和笑声不断,既有句句不离教育智慧的相声风采,又有周立波的风趣。

段惠民老师是一名普通的乡村教师,他说其“小”是一种谦虚,听了他的讲座后,感觉到他**是“小”,展现的分明是一种大智慧嘛!他书写的一幅对联:身为乡村小教师,心系教育大事业。

这才是他真实的写照。他主讲的题目是“教就是教做人,育就是育心灵”,道出了教育的真谛。今天,通过聆听段惠民老师的讲座,让我真正明白教育就是把“人”当做“人”来培养,教育就是把“人”培养成“人”。

而教育诸多悲剧的产生就是没有把“人”当做“人”来教育。而作为教育工作者,所持有的态度就是“想大问题做小事情”,而段惠民老师不就是这样做的吗?

听他的讲座,让我真正见识了一个教育者的胸怀和对教育事业的炽热。

21日下午有幸听了常作印老师的教师专业成长报告会,感触很深。常老师学识渊博,言语幽默风趣,富有哲理,用自己独特的讲课风格征服了台下一双双挑剔的眼光,打动了在座的每位老师的内心。我受益匪浅。

常作印老师的讲座专题是《与阿常讨论教》。令我感触最深的是要树立自己的“品牌” 。一名优秀的教师,一个优秀的班级,都应该有他独特的东西,正因为世界上没有两个完全一样的人,我们的每位教师、每个班级,也都应该具有其特别的东西,而这,就是品牌!

要想树立自己的品牌,自己班级的品牌,就得有创新意识,就得有敢于从不同的角度去思考、去实践的胆识,一名经常犯错误的老师不是好老师, 但是一名怕在实践中犯错误的老师更不是一名好老师。

22日聆听了魏老师的报告,他一会儿是顺口溜,一会儿是快板,一会儿是四言八句,一会儿是排比句,一会儿是对仗句,真的听他的报告就像是在欣赏一篇篇精彩绝伦的散文诗。真是一种极佳的享受。全州500多名教师在那里洗耳恭听。

魏老师为临夏教育工作者指明了方向,送来了开启教育管理,学科管理,班级管理的金钥匙。老师们一浪高过浪的掌声和欢呼声见证了此次大会的重大意义,老师们的情感在此时升华,观念更新了,包袱卸下了,压力减轻了。因为我们要学会享受生活,享受工作!

魏老师的报告,总是将深刻的哲理,甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来,其语言如行云流水,挥洒自如,他用真情厚意感染着所有在场的人,让听众产生强烈的心灵共鸣,他使听者为之激动,从人品,人格,人生以及从事的职业等方方面面收获颇丰,我不想累述,只就触及我心灵深处的两点收获简单谈谈:

一:平平淡淡的生活才是真。

每个人在生活和工作中都会有许多的不尽人意的事情,一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,是没有用的。。今天有十万元的人,明天想成为百万富翁,后天又想有一千万……他们却在不知足的欲望中煎熬,变得比一无分文的人压力更大。本来幸福的生活在金钱的引诱中丧失了理智,忘却了平淡,宝贵的精神财富逐渐丢失。

做这样生活在压力下的有钱人,还不如一贫如洗勉强能吃饱穿暧的人民教师,虽然不能天天到稻香村品尝美餐,不能去平价火锅麻辣人生,不能享受掌上感觉,更不能坐上火车去拉萨,也无能乘飞机领略首都风光。每天有规律性的上下班,吃着粗茶淡饭补充维量元素,一家人在电视旁把60周年庆典尽收眼底,或许这样比现场人看的角度还多,或许比吃山珍海味还保护肠胃,或许骑摩托车比轿车省油同样到达目的地,穿背靠背和双星同样保暧,别墅比小区房更难做清洁……任何事物都有两面性,有得就有失,有利就有弊,没有高级享受但平淡生活同样过去了一天。有人敢说他是世界上生活最好的人?

又有人能把一日变成两天的吗?如果说特意去追求完美无缺,就永无止境,天天背负无形压力,这样,富裕的人在不经意间增加了痛苦,这样说来,吃穿做行各方面能守住清贫的更享受到了另一种天伦之乐,因为我们安于现状,因为我们学会了自我满足,因为我们学会自找乐趣。千万不能和他人比,人比人气死人,只要比上不足比下有余就行。

人生中太多的事情都是自己不情愿的,我们只有调整好心态,用一颗平常心去对待, 热爱生活,无论身处怎样的委屈与不幸的环境,都让自己的精神处于强者的状态,然后以一个幸运者自居,不断努力,就能充满进取精神,就能尝到生活之水的甘甜。有了这样一颗平常心,安心教学工作,最平淡的生活才是真生活。要用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。

人生在世,节,好过,年,好过,平常日子不好过。过个节日,掀个高潮,演台大戏,喊阵口号,很容易激发起人的热情,和激情,但是,节日过完,高潮平息,大幕拉上了,口号消失了,大家回家了,日子还得一天一天地过,事情还得一件一件地做,最难最不容易的就是做这些平常事情的时候,你仍然充满激情,仍然高高兴兴,这才是最不容易的。我们教育工作者不可能人人都能干出一番惊天动地的事业,就做平凡的老师,就做平凡的人,就过平平淡淡的生活,学会了生活,自然就会全身心干工作,不再胡思乱想。

以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人,周围的事,对待自己的本职工作,那么你就不会有那么多的抱怨,那么多的不如意。面对失败,你会变得从容;面对成功,你不会忘乎所以。

这种生活平淡了点,却很纯真,质朴,一位普通的人民教师寻求到了只求过平淡生活的心态这种平衡点,自然就学会了享受生活,才是真正的人,才不能在幻想中生活,才真正体会了生活的含义,才能真真切切过一生。

二:把教育教学工作当作享受。

教师工资低,教育教学工作任务繁重,工作量和待遇形成强烈对比度,难免心理产生不平衡,也是正常现象。多数教师想另谋高就,又无能为力,就这样勉强在地工作着,把工作当作任务完成就此了事,我也持这种态度。通过听魏老师的报告后我才顿悟,人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境。

大的环境人是没有办法选择的,只能在既成的环境中用自己的主观努力,来适应环境。魏老师说:人不要埋怨境遇。

命运把你放在****,你应该长成参天大树;命运把你甩到千山的石头缝中,你应该紧紧地抓住大地,依然生机勃勃,郁郁葱葱。魏书生做到了这一点,因而在他和同事的共同努力下,把一个农村中学变成了全国闻名的省级重点中学,他自己也发奋图强,走向了全国,走向了世界。这一点对我来说有不小的启发。

这学期我担任一个班的语文课和一个班的班主任,由于一年级学生年龄较小,自我约束能力差。由于从没有教过一年级,习惯了学生在上课时认真听讲,所以在平时上课的时候,我一看到学生上课乱七八糟,总是爱发火,爱发牢骚:“怎么这么倒霉,教上一年级学生?

”牢骚满腹但无济于事。为什么不学习魏书生先生?既然教了一年级,这应该是现实了,那么,你就应该想办法改变自己的心态与方式,尽快的适应环境。

别人能把工作做得井井有条,我为什么不能?于是乎我日日思量,潜心学习,多做几个深呼吸,尽量“松、静、匀、乐”。现实就是现实,不可能一下改变现状,就细心研究对策,这样下去,学生在各方面还进步不小,自己也收获不少,快乐地面对现实,快乐地面对自己的工作。

一切烦心的事,静下心来去面对它,处理好它,学生进步了,自己收获了,这难道说工作不就成了快乐吗?同样的道理,学校安排工作时,不能埋怨,不烦躁,不做好是不行的,不做就更不行了,一句话你必须做,马虎了事做,也得用时间,不如就细心做好事,可能就仅仅多花几分钟就能做好,你可能从中品尝到了自己的劳动成果,看到自己的劳动成果,体现了自身能力和价值,这不仅仅是一种快乐,更是一种享受,虽然没有物质利益,却收获了精神财富,有了精神食粮是任何金钱也不无法买到的,难道说这不是工作带给我们更高层次的享受吗?所以,积极工作自然而然就成了一种享受了。

总之,当一名普通的人民教师是我的理想。魏老师用他的智慧、豁达和独特的人格魅力为我上了宝贵的一课。在今后的工作和学习中,我要苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。

我,一名普通平凡的人民教师,不能做出轰轰烈烈的大事,没有惊天动地的壮举,一颗诚挚的心心系65名学生;我,没有超群的能力与才华,愿用自己的青春与热情为教育事业点亮燎原之星火,为渴求新生活的孩子们指名方向,奠定基础去实现人生价值目标;我,没有壮志凌云,没有远大理想,却心甘情愿将热血和激情抛洒在这片贫瘠的热土;我,不求名,不求利,愿为教育的美好明天而默默奉献一生,视平淡生活为财富,把工作当作享受。

最后,我想说:这次听他们的讲座,真的是一种享受;听他们的讲座,更让我知道自己的不足。

我们要学会享受生活,享受工作!

和政县新集学校虎文军。

2023年11月25日。

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