2、构建知识网络是复习课的重点。复习课上我们要引导学生对知识进行梳理、总结、归纳，帮助学生理清知识线，进行从点到线，由线及面的总结，注意做到知识点间的纵横向联系和比较，构建知识网络，要教会学生归纳和总结方法。通过对知识点的梳理归纳，使知识点清晰、全面、知识体系完善。
而构建知识网络的一个好办法就是形成概念图。
3、多样的教学方法是提高复习课学生兴趣的法宝。 好的教学方法直接决定着学习的效率，决定着学生对知识的落实程度以及猎取课外知识的时间和空间。常规复习课容易陷入炒冷饭的境地，教学缺乏新鲜感，学生容易疲倦，课堂气氛沉闷，教学效果势必大打折扣。
因此，对教师而言，上复习课应该努力寻找新角度，运用新方法，使用新材料，让学生既温故又知新，头脑能得到一些新鲜的刺激，达到相当兴奋程度，才有望收到更好效果。
收获还有很多，比如课堂教学中应如何落实学生的主体地位、电教手段的确需方用等，在此不能一一尽言。我将带着学习的收获，这宝贵的精神食粮，憧憬美好的教育未来！
教师专业培训计划
一 基本情况分析及工作重点 反思上学期的教师成长情况，围绕本学期的工作重点 接受省一级幼儿园评估。我们可以看到，在师资培训上还存在薄弱环节，有需要我们进一步思索 解决的问题，如 用什么样的途径和培训形式去推进教师的自我成长？怎样调动教师的积极性，根据成长需要去阅读相关书籍？针对本园教师的实际情况，用...
2023年特岗教师专业培训心得
德卓小学杨芳。在2014年6月份，我有幸参加了 特岗教师专业素质提升 培训。培训的主要包括 新教师角色适应与专业发展 让阅读成为一种习惯 教师与学生的心理沟通 小学语文课堂教学的有效性 小学语文情景化教学模式的运用与思考 追求教育的真 善 美 班主任工作管理 等课题的学习，在这期间，我认真聆听了进修...
小学数学教师专业培训
小学数学教师专业培训 总结。我是一名新毕业的大学生，刚刚参加工作，就被学校推荐参加 促进北京市农村小学数学教师专业发展培训 活动，在这次活动中，我收获到了很多的教学技巧和方法，无论是从网上听课自学，还是到去现场听专家的点评，对我来说都是千载难逢的学习机会。在网上的自学过程中，我学习了吴老师的一些教学...