士兵真情助廉心得体会读肖川的《教育的智慧与真情》

发布 2020-07-07 04:17:28 阅读 1812

第二部分是教育的真义,肖川教授认为,教育的真义是建基于价值引导与自主建构相统一的教育,从学生成长的过程来说,是精神的唤醒,潜能的显发,内心的敞亮,主体性的弘扬与独特性的彰显;从师生共同活动的角度来说是经验的共享、视界的融合与灵魂的感召。正如叶圣陶所说教育是农业而不是工业。

第三部分是教育的智慧,主要写了什么是开放的课堂?建构知识的意含是什么?学贵有思的精髓有哪些?自主学习的要义是什么?等教育教学中我们没有深思过的问题。

第四部分是教师的解放,作者用独特的视角观察教育,教师的解放,名师不可仿,写作与教学等能够引起每一位教师的共鸣。

第五部分是文明的星空,谈了学者的品格,我们为何如此平庸,如何培养民族精神,遏制能者多捞等。

第六部分是语言的世界,主要阐述了写作的意义,学问与人生,为教师而写作等。

其中,有一句话,可以说每个人读后都不会忘记,都会在微笑中。

思索一番。他说:如果一个教师只会阅读,不去写作,那他(她)就像一头只会吃草而不会产奶的牛。

第七部分是心灵的阳光,对成功进行诠释,阐述幸福的意蕴,感悟人生等。肖川教授说歌唱是心灵最好的阳光,讲到了历来似乎成功的人中快乐的多为喜欢**的,爱因斯坦如此,傳雷如此……难怪很多人都会说:艺术家就是显得年轻。

第八部分是自由的言说,作者从一介平民的角度阐述所期盼的未来、大学的真相与真义,片面之辞、说三道。

四,可以看出作者是一个正义的,敢于直言的人,有正气的人。第九部分是《书的芳香》,主要写的是读书之乐,课程的改革需要理论导航,作为一名教师,如何读书、如何写作是我们需要关注的问题。

作为一名教师,在我们的教育教学工作中,由于我们长期忙于事务性的工作,我们确实只关注教育教学的方法,而忽视了方向的把握。教育的最终目的是要帮助我们的孩子成为一个具有自主性、独立性、创造性的人,一个具有积极、乐观、正直、光明的心态的人,一个对人友善、宽容和积极介入社会合作的人。

作为一名教育工作者,我们要学习更多的教育理论知识,不断更新自己的教育观念,认准教育的方向,不但关注学生对学科知识的掌握,还要重视学习策略和思考策略的发展,关注孩子作为一个完整的人的成长的需要。眼界决定境界,方向决定方法,我们应该明白:基础教育不仅要对学生的升学考试负责,更要为学生一生的幸福负责。

作为教师,我们不但要带给学生希望、力量,带给学生内心的光明、人格的挺拔与伟岸,带给学生对于自我、对于生活、对于未来和对于整个人类的自信,以便使每一个学生都能够成为自由社会的建设者和幸福人生的创造者。我们还要不断的修炼自己:大量阅读,仔细咀嚼;深入**,自觉反思;及时总结,着力提升;团队合作,真诚交流。

做一个有思想的教师。我们要从繁琐、无聊、单调、平庸的生活中释放自己,让自己的兴趣广泛起来、眼光敏锐起来,内心鲜活起来,精神生活丰富起来,只有这样,我们才能够从更多元的角度、更宏大或者更精微的角度看待问题,才能够更加智慧的捕捉、加工生活或教育中的信息,我们的思想、我们的精神世界会更加丰富,我们的生活就会在充满人性光辉、人文关怀中变得温暖而幸福。

什么样的人是受过教育的人?这是教育中最核心的问题,因为我们的教育要培养什么样的人,决定着我们用什么(课程内容)去培养和怎么(教育的途径和方法)去培养。倘若我们对于这个问题缺乏精深的思考,我们的努力将是盲目和低效的,有时甚至可能是负效的。

因为,教育是一个价值引导的过程,一个引领学生成为我们所希望成为的人的过程。只有当我们的心中有一个血肉丰满的、鲜活的、蕴涵着时代精神的理想的人的形象时,我们的教育才能在学生的精神世界中真正地培植起信念、理想、爱心与希望,我们所做的一切才能真正成为成全完整的人的意义深远的工作。

在我看来,一个受过教育的人,或许他(她)没有英俊的外表或姣美的容颜,但是他(她)自然朴实,乐观自信,不卑不亢,能够平等地与所有人交往;或许他(她)并不高大,却有人格的挺拔与伟岸,有坚定的意志、强烈的责任感和不屈不挠的品格;或许他(她)没有机会去干大事,他(她)却能够以饱满的热情和潜心的投入去做小事;或许他(她)既没有显赫的身世,也没有超人的才智,或许他(她)并不耀眼,并不引人注目,但他(她)悦纳自我、友爱他人,易于领导与合作,而难以奴役和盘剥……受过教育的人,是这样一个人:他(她)严正而又宽容,深邃而又单纯;执着而又潇洒,真诚而又练达;他(她)勤勉而又从容,刚毅而又柔情;豪放而又儒雅,平实而又不断地追求人生更高的生命境界。一个受过教育的人,是具有某种品质的人,而不是指上过学的人,不是指获得了某种学位的人,具有某种学历和文凭的人。

读肖川的《教育的智慧与真情》一书心得体会

读肖川的 教育的智慧与真情 一书心得体会。南岳镇中心小学。刘炯子。浸读与肖川的 教育的智慧与真情 让我感受到教育智慧的魅力,领略了教育真情的美丽。教育的智慧与真情 是肖川继 教育的理想与信念 之后推出的又一本教育心路集。收集在 教育的智慧与真情 中的文章更加自然 纯朴 更加的耐人寻味。教育的智慧与真...

读肖川的《教育的智慧与真情》一书心得体会

读肖川的 教育的智慧与真情 一书心得体会。南岳镇中心小学。刘炯子。浸读与肖川的 教育的智慧与真情 让我感受到教育智慧的魅力,领略了教育真情的美丽。教育的智慧与真情 是肖川继 教育的理想与信念 之后推出的又一本教育心路集。收集在 教育的智慧与真情 中的文章更加自然 纯朴 更加的耐人寻味。教育的智慧与真...

心得体会 家庭助廉心得体会

人们常说,家庭是抵御腐败的第一道也是最后一道防线,充分发挥家庭助廉的阵地作用,有利于每一名家庭成员的健康成长。我觉得作为妻子,除了要在生活上关心丈夫,在工作上支持丈夫,而且要做好家庭卫士,把家庭构筑成一个反腐倡廉的坚强堡垒。下面我谈谈自己的几点看法 一 找准自己在家庭中的角色。家庭是社会的细胞,而夫...