通过开展“两学一做”教育实践活动以来，我认真学习“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”等系列内容，使我深深感受到，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向常规教育延伸的重要举措。
作为教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。***总书记讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
”因此，自觉坚持教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是教师的立身之本、立德之基和立言之向。教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。
因此，作为教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与事业的发展联系起来；必须要以“两学一做” 为契机，引导党员干部学党章、学党规、学***总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把党章党规和***系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理**底是教师必须具备的看家本领。这就要求教师必须要以与时俱进的精神，刻苦钻研，不断学习，长期积累。
只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯，而且要认真学习马列原著、研读经典，打牢马克思主义理**底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学生不知道的知识，给学生不知道的信息，给学生不同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学生在思考中受到教育。
***总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。这就要求教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。
随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有敢于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。 因此，教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做” 的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献。
两学一做心得体会 “两学一做”学习教育需“真”下功夫
近日，两学一做 学习教育活动在全国各地开展的如火如荼，党员干部通过不同的学习形式，如 抄党章 党章随身听 学习小读本 等学习方式热烈开展。要求党员时刻严格要求自己，进一步提振精气神 凝聚正能量，学习氛围浓厚，党员的思想认识提到一个新的高度，对党章有了新的认识。但切记不可敷衍了事 虚与委蛇，学习教育需...
两学一做心得体会 “两学一做”学习教育要做到“坚持”
当前，两学一做 学习教育正如火如荼开展。20xx年是建党95周年，亦是 基层党建推进年 我们要将 两学一做 作为今年党建工作的龙头任务，切实抓紧 抓好 抓实，重点要做到 三个坚持 坚持知行结合，同时努力。行是知之始，知是行之成。要把 学 作为 两学一做 的切入口，筑牢思想理论基础，守住党纪法规岔口，...
两学一做心得体会 “两学一做”须“学 做”并举
两学一做心得体会 两学一做 须 学 做 并举。两学一做 学习教育，基础在学，关键在做。我们要深入学习领会 总书记的重要指示精神，按照 要求和省委部署，夯实 学 这个基础，抓住 做 这个关键，切实把各项要求不折不扣地落到实处。依据 两学一做 的指导思想，我们要将 学 与 做 统一起来，学以致用，边学边...