最近我一在直看《今天我们怎样做班主任》这本书，对于一名担任班主任刚不久的我来说，收益颇多，了解了很多关于班主任的工作中的问题和解决办法，以下是我的一些心得体会。
1.走进学生的心灵。
作为班主任，在日常的教育工作中，接触最多的还是学生，要想做好每一位学生的教育工作，要想管理好班级，首先要做的就是走进学生，触摸到学生的心灵世界，去了解他们，熟悉他们的心理需求，知道他们在想什么，这样学生才会不断的走近你，相应你，如果作为班主任都不知道学生在想些什么，喜欢什么，靠自己的主观去执行，又怎么去有针对性地教育他们呢？这就要求我们平时注意观察他们，这是了解学生的重要手段。同时发现问题要多沟通，沟通是通向学生心灵的桥梁。
在沟通中耐心地倾听学生，从而深入学生的内心世界。
2.一个都不能少。
班级是老师和学生共同生活的场所，作为班主任的我们，应该把班级当成自己另一个家，与学生一起将班级建设成为一个精神的家园，让学生在这个家园里健康、快乐地成长。一个好的班集体应该是一个“家”，在这个“家”里，大家互相依存，互相关爱，密切合作，愉快生活。对于学生，都是喜欢老师能够关注到自己，能够在平时的学习和生活中关心自己，我们在付出自己的爱的同时，学生也在回报老师的关爱，让学生也懂得关爱他人，促进他们良好的品德的形成。
这样他们会有班集体的荣誉感，懂得维护自己的“家”。
3.让孩子全面发展。
孩子的心灵纯真无邪，好似一片待垦的沃土，充满希望。身体的成长需要五谷杂粮，需要足够的营养素，心灵的成长也需要均衡的营养，而丰富多彩的活动正式孩子心灵成长非常重要的营养素，多给孩子自由的活动空间，心灵有了自由，想象力就会张开翅，创造力就会灵动多彩。
教育就是一种心灵的唤醒。学生的成长是其心灵中真、善、美的种子不断成长，自主发展的过程，任何人都无法替代他们。我们班主任的使命就是用温柔而灵巧的“教育之手”，去触摸儿童稚嫩的心灵，以唤醒埋藏在他们心底的良知和潜能，促进其自主地成长和发展。
如果我们能以创造性的教育劳动打动每个孩子的心灵，这样必将被许多学生珍藏在记忆的深处。一个人如果能活在别人的心中，那么他的生命将是最有意义的。桃李满天下的班主任，将被那么多学生所铭记，这将是最幸福的事情。
《今天怎样做班主任》心得体会
三一文库 总结报告 心得体会 最近读了 今天怎样做班主任 感触很深，下面结合自己的班主任工作经历谈谈一些看法。1 要把学生当作事业的同伴。班主任是青少年美好心灵的塑造者，同样学生对班主任自身美好心灵的塑造也起着促进作用。学生是班主任最严格的监督者，班主任的一举一动都处于学生最严格监督之下，所以必须要...
《今天我们怎样做班主任》读后感
今天我们怎样做班主任 读后感。班主任工作真是个五味盒，回想自己的班主任历程，其中包含的酸甜苦辣也只有自己知晓。班主任工作事务繁多，面对的问题也很多，所以经常会听到老师诉苦，班主任真的难当。每天都有解决不完的问题 谈不完的话 做不完的事 非常幸运的是，这学期读了一本 今天，我们怎样做班主任 一书，它不...
赵玲玲读今天怎样做教师心得体会
读 教学中的问题观 心得体会。下堡小学赵玲玲。在我们的教育中我们都喜欢一种学生就是能够跟着老师思路走的学生，能够解决问题的学生，我们一般都会忽略提出问题的学生。在评价是否一堂好课的问题上，我们习惯由教师提出问题，重在分析，解决问题，没解决问题的课不是好课，而美国人认为提出问题比解决问题更重要，因为提...