邵春亮事迹给人的启示。
邵春亮老师是大连理工大学电信学院教授，自2023年开始招收民族预科班起，担任该班22年班主任，以慈父般爱心，从学习到日常生活给予少数民族学生无微不至的关心和爱护。连日来，他的先进事迹在大连理工校园广为传颂，日前，省委宣传部将邵春亮同志作为重大典型进行集中宣传。人们纷纷被他的奉献精神所感动。
5月14日，邵春亮同志先进事迹报告会在沈阳师范大学举行。来自沈阳师范大学、沈阳航空工业学院、沈阳工程学院的近千名师生，聆听了邵春亮老师的感人事迹。在现场，台上6位报告团成员从不同角度介绍了邵春亮同志的感人事迹。
每天早起跑早操、准备热奶茶送学生去火车站、帮助同学解开心结、不辞劳累去学生家里家访、帮学生找差事等小故事全景展示了邵春亮老师视生如子、关怀备至的慈父般爱心，胸怀大局、牢记职责的强烈责任心，扎根教学一线、刻苦钻研业务的高度事业心，执着坚守、甘于奉献的恒心。报告会上，74岁高龄的邵春亮同志以自己50年的从教经历和无言的大爱，诠释了为人师表、无私奉献、关爱学生的高尚师德。
2023年的秋天，邵老师与电子系新疆少数民族班的38名学生结缘，从此开启了他有着30年党龄、对民族团结大义有着深刻理解的人民教师爱的闸门。邵春亮老师是一名普通的教师，除了教课外，他还担任大连理工大学民族班的班主任一职。二十多年来，他一直是怀着一颗强烈的事业心和责任心来做这项工作的，淡泊名利，无私奉献，用博大无私的教育的爱去为学生导航，去关心去帮助每一个学生。
他针对少数民族班学生特征，就如何做好少数民族学生思想政治工作做了大量的有益的探索。
在一件件感人的事迹中，报告团的两名新疆学生阿丽娜和库都来提，对邵春亮老师的称呼更多的是老爹或爷爷。这位74岁的“老爹”于二十多年里历经了他与少数民族预科班太多的往事，积聚了太多的让听者流泪的感情。
大一学生阿丽娜从新疆刚来到陌生的大学报道时，邵春亮老师不仅熟悉地叫出了她的名字，而且对她情况的了解更是没有一点差错，这顿时让阿丽娜感到许多熟悉和温暖。预科班的60名学生，都一样地感受到了来自异乡的温暖。预科班不仅感受到了温暖，在刚开学就开始了严格的要求，因为在邵春亮看来，预科班的孩子们的成绩应该优秀起来，生活也应该亮堂起来。
每天早上六点，预科班的学生们集体跑步，这样的要求提出来后，同学们有些反感，并觉得不可能实行下去，然而每天早上不到六点，邵春亮老师就已经来到学校和他们一起跑步。新来的学生后来才知道，其实他们这位“老爹”已经坚持了一年又一年。
从早上6点起直到很晚，这一天的时间，邵老师的工作几乎都在围绕着他的预科班的少数民族孩子。他的工作时间在为预科班忙着，吃饭时间也在为工作准备。清真食堂是他的另一个“工作岗位”，吃饭也就成为了他与学生们交流的另一个课堂。
刚来到大学的阿丽娜谈了恋爱，然而这并没有给她带来阳光，又与紧张的学习发生了冲突。阿丽娜来自单亲家庭，母亲对于女儿的情况更是着急而不敢多说，在与邵老师的通话时时常哭出声来。解决学生过早谈恋爱问题本身就是一件棘手的事，但在“老爹”看来，这关系到孩子未来的幸福，更何况阿丽娜仅仅是因为孤独才谈恋爱。
邵老师先是找男同学交谈，又把阿丽娜母亲流泪的伤心告诉给阿丽娜，受了感动的阿丽娜想到了母亲一个人支撑家庭的困苦，终于理智地放弃了。当时的阿丽娜一瞬间感受到了巨大的父爱的温暖，她说道：“那时，我多想叫他一声爸爸！
”阿丽娜哭着讲完了她对这位74岁老爹“父爱”的感激，正如她报告的题目《给了我“父爱”的邵爷爷》。
与阿丽娜的经历不同，大四学生库都来提对于“老爹”的感激来自这位74岁的老教授为他们的那一次刷厕所。邵春亮老师在他们还是预科班学生的时候，经常来男生寝室检查卫生，说是检查卫生，其实每次他都看看自己的孩子们有没有应季节的衣服。一次，邵老师来检查时手里拿了一瓶硫酸，学生们还没等弄明白时，“老爹”已经打开寝室里的卫生间，用硫酸刷起了厕所。
这时寝室里的几个大男生才意识到厕所从没仔细刷过，看见七十多岁的老人为自己刷便池，他们不好意思了，赶忙要抢着刷。而“老爹”却不紧不急地说“这次就算给你们示范了，学会了下次你再来，闹不好衣服会烧个洞！”看着“老爹”弯腰在那里认真地刷，小伙子们都低下了头，流出了眼泪。
从预科班出来的每个学生都有不一样的故事，而每个故事加起来都有说不完的“老爹”，道不完的“父爱”。而每届预科班学生们共同的泪水都少不了他们在异乡的“库尔绑节”。这个“库尔绑节”是他们的邵春亮“老爹”用两个月薪水和一个礼拜的时间筹备的穆斯林学生的家乡菜，每年都要在“老爹”的家里饱餐。
每年库尔绑节的盛宴上，这些学生没有任何担心，因为就连大到桌子小到碗筷，都已经用碱水洗洗擦擦一次又一次。而这位74岁“老爹”和师母的手艺也是十分地道的。学生们欢笑了，也流泪了。
因为只有自己的父母才能这般如此。
逢年过节，一条条祝福的短信，一个个问候的**，每一个背后都构成无尽的故事。而这故事却没有最后的一篇。七十四岁高龄的邵春亮教授仍然继续着他的事业和他的“大爱、父爱”。
叫你一声老师，一种神圣的责任就放在肩上！”“父母爱子女是血缘上的联系，老师爱学生是神圣的天职。”在报告会上，头发花白的邵春亮教授，仍然精神矍铄。
他的思想也依然发光。他说：“笼统的大道理，学生们是不愿意接受的，预科班的少数民族的孩子也如此。
我们不能忽视到教育的细节。”与邵春亮一起工作的材料学院副书记杨雪岩见识了邵春亮教授这种一丝不苟的教学精神，杨雪岩说：“对于预科班老师的选聘上，邵老师不怕得罪任何老师，只要是不符合预科班学生接受的教学方式，他都必须认真地要求修改。
”学习上的问题，他能解决；经济上的问题，邵春亮也能想办法。为了深入了解新疆学生的家庭情况，他曾经耗费80多个小时的路程颠簸在火车上。胡云峰同学经济困难，他联系新疆往返大连的运瓜汽车，胡云峰回家省去了路费钱，而且也赚到了生活费。
胡云峰回来时，特意挑选了一个比枕头还大的甜瓜，高兴地送给邵老师。“老爹，这个瓜比枕头还大，我这几天运瓜时晚上就枕着它睡觉。”可高兴地把瓜切开后，却已经酸了。
学生一下子哭了，这时“老爹”幸福的泪水也涌了出来，“二胡啊，别哭啊，这瓜不酸！甜在老爹心里！”
对于自己的事迹，邵春亮教授这样评价，“世界上的事最怕认真二字，而我的认真就来自真心实意的爱。七十多岁的人自己活就是活着，但我和学生们在一起就是‘生活’。我就是一名教员。
我应该把普通做成极致，将极致做成精品。现在我就是一只船在大海中，既不追求幸福，也不回避幸福。船下是蓝色的大海，头上是金色的阳光。
”报告会后，曲建武要求全省辅导员要向邵春亮老师学习，以邵春亮老师的精神为榜样，做好大学生思想政治教育工作，迎接思想政治教育工作春天的到来，使大学生在关爱下茁壮成长，将来为祖国建设做贡献。曲建武说，邵春亮老师的故事感人，23年的坚守诠释大爱。邵春亮老师说他还行走在路上，希望全省辅导员同志加快步伐，尽心做好工作，也希望全省能出现更多的像邵春亮那样的好老师。
听了邵老师先进事迹的报告，这对我们辅导员来说，是一个榜样，更是一个很大的触动，我们会通过这次报告，把会场上的这种感动转变成工作的动力，更好地为我们的学生服务，为辽宁大学服务。
学习邵春亮同志先进事迹心得体会
学习了邵春亮同志先进事迹后，作为大学辅导员的我，不禁感叹是什么让邵春亮同志对少数名族学生如此关怀备至，是什么样的毅力促使他能夜以继日，坚持在班主任的岗位上一干就是二十个春秋，又是什么样的追求让一位年过古稀的老人如此敬业奉献。作为一名中 员，邵春亮同志是所有党员的榜样，自他1986年大连理工大学开始招...
学习邵春亮教授先进事迹的心得体会
通过学习大连理工大学民族预科班班主任邵春亮教授的先进事迹 作为一名教育工作者体会颇深，受到了极大的教育，被邵春亮老师的事迹深深折服。这位七旬老人能把这项班主任工作坚持下来，靠的就是一种信念，一种责任。邵春亮同志二十余年来一如既往地关爱少数民族地区学生，倾心育人，先进事迹感人至深 高尚人格催人奋进。作...
学习邵春亮心得体会
2009年我也如愿成为了一名教师，一名班导师。到现在半年多的时间里我感觉自己做的不是很好，虽然我也有对学生的爱心，但是缺乏经验的教育方法让我经常是费力而不讨好。每天我都是最早来到学校，看着学生早自习，然后备课 上课 批改作业，经常去教室和宿舍里面跟学生交流，经常把学生留在教室里面反复强调辅导员应该强...