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学校教师学习吴邵萍老师先进事迹心得体会:将爱进行到底。
一直以来,我都很喜欢“爱”这个字,因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得湛蓝,大地会因爱而变得殷实,人生也会因爱而变得更加绚烂。很幸运,在我刚刚起步的爱的事业里,出现了吴邵萍老师这样的楷模,她让我对“爱”字有了更深的体会和理解。
爱是甜蜜的负担。
27年,她用爱浇灌着幼教苗圃,用爱支撑起幼教事业。她爱生如子,爱园如家。她是方法独特、机敏智慧的魅力教师。
她说,“孩子的事没有小事,再微小的细节,我们做老师的都不能忽略。”我不禁恍然大悟,她的这份爱其实就是负担,孩子们给予的负担。可她在用行动告诉大家,她享受于这样的爱。
看着我自己班上的孩子,他们也只是刚刚从幼儿园跨进小学,或许很多时候我会注重他们素质的培养,情感的熏陶,我也认为他们是我的负担,但也仅仅为“学生是老师的负担”。现在想想,有那么一次我公假外出学习半天,心里装的全是他们,就赶在放学前回来看着他们离校;有那么一次,我比平日稍到校迟一些,路上一直担心会不会有孩子早来,在门口受冻了;有那么几次,我因为他们哭,因为他们哭…… 这些经历,原本我就只是觉得是沉重的负担。在吴老师的身上,我明白了:
原来拥有这份负担很幸福,很满足,爱竟是甜蜜的负担。
爱是幸福的接力棒。
吴邵萍老师认为每一位幼儿教师都是幼儿教育事业发展的力量,培养他们是自己应尽的责任,因此,她总是不厌其烦,毫无保留,全心全意地帮助所有幼教同行。她经常这样鼓励年轻教师,“失败了不要紧,还有这么多老师、专家一起来帮忙。你们应该感到幸运,而不是退缩。
”吴老师是要把她对幼教事业炽热的爱播撒向更多心中有爱的人,突然发现,我很幸运地接到了爱的接力棒。尽管这根棒子不是由吴老师亲手传递的,但这根棒子都是热爱教育事业的老师相继传递给我的,忘不了老师的自行车承载了一段恰如亲情的回忆;忘不了老师的双手抚摸出一辈子的美好记忆;也忘不了老师的肺腑之言亲切教导鼓舞我不断前行……原来,身边好多都是爱的使者,他们也在有自己平凡的身影播种爱。现在我紧握这根爱的接力棒,正在跑道上奋力前进,用我的爱去感染我的学生,希望有一天,他们当中也有人接过我们这根幸福的接力棒,然后再将它继续往下传递。
爱是前进的动力。
从中师毕业到研修大专、本科、研究生课程班,吴邵萍老师自掏学费,读完的各类理论书籍不计其数。同时,潜心于教育教学改革实践、科学探索和课题研究,发表**72篇,其中6篇获国家级一等奖,还主编两本书、参编9本教材。吴老师之所以去做这些努力,都是源于她想把自己所拥有的学识能力放到自己的幼教事业中去,她想让她的孩子们接触到更多更好更新的东西。
这股动力正是爱。我一直在寻找前进的动力,这一回,我找到了。所以,把每一次的学习当充实,当自己变得更富有;把每一次的挑战当锻炼,让自己变得更从容;把每一次的进步当阶梯,让自己变得更淡然;把每一次的成功当**,让自己变得更坦然……既然选择了爱,就不能停滞不前,就不能爱得浅显,爱得稀里糊涂。
因为“没有爱就没有教育”,本人不才,但也认为“有了爱,还得好好爱”。趁着自己年轻,起步吧,去不断地学习,不断地学以致用,无论是累了老了,都相信爱是我们前进的动力。
或许,我穷极一生也达不到吴老师那样的境界,但我坚信,我会把对学生的爱当作甜蜜的负担,再把爱的接力棒继续传递下去,将爱当作前进的动力,这样,当有一天自己老了,回想走过的路,一定不会后悔,也不会惭愧,因为到那时我已经“将爱进行到底”。
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学习吴邵萍老师先进事迹心得体会 爱,让我们一路前行
眨眼间,我当老师也有快8个年头了。生活中,我周围的人们总是对教师这个行业十分的向往,对教师本人非常的尊敬。我常常在想,究竟是什么让教师这个职业受人尊敬呢?是教师对工作的态度?还是对学生的教育?学习了吴邵萍老师的先进事迹后,我想,最重要的,应该是我们对孩子 对学生最朴素 最无私的爱。正是这份持久的爱,...
学习吴邵萍老师先进事迹心得体会 爱,让我们一路前行
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学习心得体会 学习吴邵萍先进事迹心得体会
周三下午,雨外小的全体教师齐集多功能厅,开展了向全国教书育人楷模吴邵萍同志学习的活动。会上,王书记 丁主席和全校教师一起学习了吴邵萍同志先进事迹。丁主席宣读了吴邵萍老师的教育理念 不断学习,才能站在更高的层次看幼儿教育,踏实钻研,才能把幼儿教育的全貌看得更清楚,干得更出色。她的先进事迹深深地感动着我...