江口县怒溪镇坪所小学李世亮。
最近一段时间,我认真、反复阅读贵州省教育厅下发的“省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作”的文件,心中有很多感触。虽然每天的工作量非常大,但是作为一名小学老师,我有责任去教好每一个学生。为每一个学生的美好未来打下坚实的基础,虽然我们每一个老师在自己的工作岗位上尽心尽责。
但还是听到很多社会上的人说,诸如:现在的学生道德差、不懂礼貌、穿着怪异等等。很多老师也在叹气说:
有些学生受到社会风气的影响,素质差、现在的学生越来越不好教、家长也不管,不重视学生的教育问题、留守儿童难教育、孩子逆反心强、要做的资料多等等。不管是学生还是教师,都是有血有肉、 有思想、有感情的,情绪波动是在所难免的。
在国家大力提倡素质教育,提高义务教育学段法制教育的针对性和实效性,但是很多农村学校他们都是“雷声大,雨点小”,只是学校与法院、公安部门进行一些讲座,就是法制教育的全部。从小培养小学生法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯, 促进学生的健康成长。
我认为这样做是不够的,要切实改变这些现象,只有严格按照黔教法发[2011]152 号文件的精神,我认为教学中渗透法律教育是必要的,方法也是可行的。只要适时、适度,从课堂上讲解的每一个内容时恰当地加以法制教育知识的渗透,持之以恒地渗透法制教育知识, 我相信法制教育一定会取得良好的教育效果。
总之,我们只要严格执行文件里的各项要求,我认为学科教学渗透法制教育工作就会取得良好的教学效果!
黔卫发号文件
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教师国发2号文件学习心得
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