参考范本。
___年___月___日。
部门。优秀的教师必定是廉政的教师，优秀的集体必定是廉政的集体。
我作为学校大家庭的一员，能在学校提出关于教师廉政建设之事起，就认真学习有关反腐倡廉的文章。下面就我的个人学习情况并结合我的工作来谈谈心得体会。
作为一名光荣的人民教师，我们担负着培育下一代的历史使命。作为一名教师，我们的一言一行都影响着他们的成长，我们的知识底蕴直接关系着我们教学的好坏。作为新世纪的教师，我们只有不断地加强自身学习，丰富自己，钻研业务，为人师表，在教学中尽显自己教学本色；快乐生活，让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分，也为祖国的发展奉献自己微薄的力量。
反腐倡廉是长期工作，作为一名光荣的人民教师，我能做到遵守社会公德，树立高尚情操，从教以来能坚持不懈的学习，不断加强自身修养，坚定信念，立志改革，献身教育事业。在思想、言论、行动上都始终保持一致，坚持开展反腐败斗争，用廉洁从教，真诚服务学生来要求自己。在校领导的组织下，我们受到了师德教育。
从身边的好人好事中，我感受到了教师们一个个敬业爱岗，廉政从教，诚信服务，为人师表的优秀品质。在这样一个大集体当中，我和我身边的教师一样，能通过日常教学工作和生活的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。我充分挖掘语文学科中的廉政教育的资源，并与班主任工作相结合，进行整合，帮助学生提高科学素养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在教学中也注重加强学生的思想品德修养，全面提升学生的素养。
教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。
教师要做到廉洁从教必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神；以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才**为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于奉献；要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观；要杜绝利用职责之便谋取私利。
总之，时代要求学校抓好廉洁教育，时代要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心。真正承担起教书育人的神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，校园的廉正文化需要大家共同努力，最后我愿意在校领导的正确决策下，继续做好廉洁从教的工作，和全体教师同心同德，齐心协力，共同营造一个和谐廉政的校园文化，为我们的教育事业的蓬勃发展而奋斗！
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