我的懒老妈不但懒,而且还很凶。
前段时间我数学上总是出毛病,不是计算错误就是概念不清。所以嘛,老妈就说我:你错这么多,是不是不打草稿?
嗯?我只好点了点头。老妈的凶劲更大了:
你又为啥不打草稿?!自以为聪明?这次我只能用沉默回答。
因为老妈的懒,让我养成了遇到问题独立解决的好习惯;因为老妈的凶,把我凶成了一个勤奋学习、认真踏实的好孩子!
我感谢我那凶巴巴的懒老妈!
评语:本文以独特的视角,对妈妈进行了描写,妈妈的懒,妈妈的凶都是有原因的,也正是妈妈的这两特点,让我学会了独立,让我知道了认真学习。文末点题,表达作者对妈妈的感谢。
戏迷爷爷爷爷是我们这一带有名的票友。听爷爷说,他年轻的时候经常跑龙套,演些次要角色。如今上了年纪,着迷劲儿依然不减当年,不管什么时候嘴里总哼个不停,古典的还是现代的,都能来上几句。
白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞,他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏,都能来几句。唱念做打,惟妙惟肖。
;爷爷就好似家里的开心果,只要他在家,家里便笑声不断。做饭时,他一边干着活,一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)咚锵咚锵地拉开架势唱开了,气得奶奶指着他的鼻子,连说他老不正经。奶奶说归说,但打心眼儿里敬佩爷爷。
邻居们都很羡慕,每逢爷爷唱戏,总吸引来不少观众。;一次,电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了,拿起他的拐杖,跟电视上的演员一块练起来。
这时,演员一个空翻,稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了,也跟着一个空翻,谁知,不但没有翻过来,只听咚的一声,爷爷一下子摔在地上,扭了腰,疼得他龇牙咧嘴,半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家,要送爷爷上医院,急得他连忙挣脱开,大声喊着:
戏还没演完呢我要继续演完。我便严肃地对爷爷说:如果你这样,下次再也不给你看戏了。
我的爷爷真是一个戏迷啊!
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写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹,也可侧重写人物的内心活动。今天,我原本是很有兴致地去踢足球的。在路上,方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。方林是我们班的球星。我更加高兴了,以为今天准能够踢足球了,还可以跟小伙伴们一起踢球。可是,一到球场,雨就下了起来,而且下个...