有关桃花小学生作文3篇。
桃花小学生作文。
篇1人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
―题记。深夜，我在石阶上独坐。仰望天宇，繁星点点，身旁桃花正盛，繁如群星，清风微吹，花瓣亦纷纷飞舞，美轮美奂。
我一直在想：我何时才能“一览众山小，”感受那立于天地之间的自豪与满足；“一枝红杏出墙来”安心赏花之娇美；“忙趁东风放纸鸢”返回无忧无虑的童年唉！好羡慕王维呀，能看破红尘，隐居山林。
其实在这人间生活的大部分人无非就是为了争权夺利，能谋得一官半职，否则官场怎会如此败？无论怎样，竞争留下的东西只是一份辉煌的回忆，其实你自己的心灵并没有得到净化，萦绕在你心中的千千万万结，永远也得不到解答。
记得有人曾说：“宁可做鸡头，也不愿做凤尾。”如今，来到这里，可谓是高手如云。真是“山外有山，天外有天人，”啊！令人压力之大，可想而知。我该如何是好？
此时此刻，我心早已波涛汹涌，再无心去欣赏花下之舞。颦眉，眼中满是无奈与忧郁。如今社会，又有谁愿当“凤尾”呢？终于体会到“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”之痛苦了。
啊！何时才能不“科举，”抛弃世俗“包裹，”游荡于山水之间，闲适自得，自食其力，自吟自唱，何乐而不为？唉！可悲可叹。
我知道游荡于山水之间虽不实际，但是，世俗的烦乱，竞争的激烈，压得人们喘不过气来，隐居山林，远离世俗，或许变成了大部分人内心深处的愿望。
桃花小学生作文。
篇2一年一度的暑假到了，快乐作文组织我们去皖南游玩。这次旅行内容很丰富，我们走进了中国最美乡村――宏村，参加了南屏古镇定向拓展训练，参观了徽州文化博物馆，体验了夹溪河漂流我最喜欢的'是当年李白《赠汪伦》一诗中所描写的桃花潭。
桃花潭位于安徽黄山市泾县桃花潭镇。景区内自然景色和人文景观融为一体，既有清新秀丽、苍峦叠翠的皖南自然风光，又有保存完整、风格独特的古代建筑。
我和同学们来到桃花潭渡口，感受2023年前“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的场面，体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的心情。顿时，我的眼前浮现出这样的场景：诗人李白乘着小船将要离开远行，忽然听见桃花潭边传来一阵阵踏着节拍唱歌的声音，“我”顺着歌声望去，原来是好友汪伦来送“我”了，“我”不禁感慨，即使这桃花潭的水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊啊突然，同学拍了我一下，把我从2023年前的场景中拉了回来，原来我们集合了。
现在桃花潭更美了，这里的居民生活更加美好，李白的诗更是长久流传。
这真是一次愉快的旅行。
桃花小学生作文。
篇34月初的一天早晨，我们小记者一行去桃花园采风。因为是第一次参加这样的活动，在前去的车上，我很是兴奋，这桃园究竟是什么样子呢？
很快到了桃园，下车一看，呀，农田里、道路边、山坡上到处都是开满花朵的桃树，随行的老师说，这里是驿城区白龙泉村，周围有万亩桃园。随后，大家进入桃园，近距离的和桃树接触。这里的桃花可真美，一片一片粉嫩的花朵，有的含苞欲放、有的半开半闭、有的完全绽开，她们尽情拥抱着温暖的春天。
瞧，不远处的山上好热闹呀！那里盛开的桃花似乎比这里还要娇艳呢！休息片刻，我们便来到了那座山上，哇塞，山上的花朵白里透粉，软软的、嫩嫩的、细细的、柔柔的好似一个个美若天仙的姑娘，一阵微风吹过，桃花姐姐就跳起了欢快的舞蹈，枝头的花朵也开得更加艳丽、多姿了，仿佛在给我们展示她的美丽。
不知不觉，太阳已经老高了，走在满是花朵的桃园里，身上晒着暖暖的太阳，我感觉很是舒服和惬意，直到集合的时候，我还沉浸在桃林了流连忘返。春天里的桃林游，我会难以望怀的。
桃花小学生作文
桃花小学生作文汇编五篇。篇1一阵风吹来，把摇摇欲坠的我吹了下去。天啊！我要死了吗？我不能死！我要活在这个世界上。我是一朵粉白色的桃花，我的妈妈是一棵长在郊外的桃树。我无力的睁开双眼，向四周望去。春回大地，百花竞放。别的花都在早春时开放，我却要在这时死去。迎春花在阳光下闪闪发光，如同金子一般 梨花洁白...
小学生关于桃花的作文
阳春三月，正是观赏桃花的好时节，谈起桃花，我便想起那满山遍野的桃花，不禁令人心旷神怡，今天，我和爸爸 妈妈来到乡下外公的桃园。刚一走进桃园，顿时芳香扑鼻，外公说 今年的桃花比去年 前年的开得更艳 更美。阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。一朵朵...
小学生描写桃花的作文
桃花。在我的老家，有一个果园里面种了很多果树，有杏树 苹果树 桃树。春天一到，干枯的桃枝上钻出了许多嫩嫩的花骨朵。不过几天，桃花就争先恐后的开出了一串串 一簇簇 一片片的花朵，老远就能闻到桃花散发出的一阵一阵清香。过了一段时间，桃花落了，一片片嫩绿的枝芽又钻了出来，叶子的下面，也跟着长出了小桃子，它...