2023年考试题

发布 2020-06-26 07:10:28 阅读 3083

2023年考试试题。

一, 选择题:

1、 现行的高等学校领导体制实行的是()

a、 校长负责制;b、校务委员会制;c、党委集体领导制;d、党委领导下的校长负责制。

2、 社会实践活动的根本目的在于()

a、 服务社会;b、了解国情;c、培养学生;d、勤工助学。

3、 以认识自然世界,探索自然规律为目的的研究活动是()

a、 基础研究;b、应用研究;c、综合研究;d、开发研究;

4、目的是为了培养具有高深情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励、自我发展的人才的教育称为:

a、通才教育;b、专才教育;c、英才教育;d、普通教育。

5、高校教师**的构成状况称为是指()

a、专业结构;b、学缘结构;c、学历结构;d、职务结构。

6、在活动发生后关于教育效果的判断称为:()

a、总结性评价;b、项目评价;c、形成性评价;d、诊断性评价。

7、学校实现培养人才的基本途径是()

a、德育;b、教学;c、智育;d、体育。

8、教学过程是()

a、一种特殊的认识过程;b、教学过程即智育;

c、它是学生认识与发展过程的统一;d、一种心理活动。

9、出资设立高等学校的机构和个人称为高等教育的()

a、办学者;b、管理者;c、主管者;d、举办者。

年出版的高等教育著作《大教学论》的作者是:()

a、夸美纽斯;b、纽曼;c、皮洛戈夫;d、保尔森。

11、以下哪个选项不是大学教学过程的特点:

a、大学教学的专业性;b、教学与科研相结合;c、大学生学习的独立性;d、完全可以脱离大学教师的指导。

12、马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是。

a、德、智、体、美诸育相结合;b、教育与生产劳动相结合;

c、教学与科研相结合;d、学校教育与社会实践相结合。

13、各级各类教育培养人的总的质量目标和总的规格要求叫做。

a、培养目标;b、教育目的;c、专业目标;d、学习要求。

14、全面发展教育的实施途径除了科学研究训练,社会实践活动外,最基本的是。

a、锻炼身体;b、艺术活动;c、教学工作;d、德育活动。

15、与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为。

a、高等教育关系;b、高等教育形态;c、高等教育管理体制;d、高等教育职能。

16、广义课程是指。

a、显性课程;b、隐性课程;c、显性课程与隐性课程的综合;d、实践环节。

17、那种从个人需要、个体发展角度出发设计教育目的的观点称为()

a、社会本位论;b、自我论;c、个人本位论;d、统一论;

18、高校的主要职能不能是()

a、人才培养;b、科研;c、服务社会;d、追求利润。

19、科技发展对高等教育的影响更主要表现在。

a、高等教育的内容与手段;b、高校管理体制;c、师生关系;d、高等教育的结构。

20、以系统和边贯的形式,按章节、课题和条目叙述学科的主要内容的教学指导性文件是。

a、教学计划;b、教学规划;c、教学常规;d、教学大纲。

二、填空题每题1分,共10分。

1、高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级()的社会活动;

2、教育方针一般包括教育的性质与任务、教育目的及实现目的();

3、我国高等教育宏观管理体制是“两级管理”,以()为主;

4、教师聘任制的本质是使教师与学校具有()合同关系。

5、高等教育现代化的本质是()的现代化;

6、我国目前高校大致可分为三个能极:重点院校、本科院校、和();

7、高等学校决策权利机构主要有:董事会、校务委员会和()。

年莫里尔法案的实施使得美国建立了一大批()学院;

9、现代社会,在众多的人才素质中突出的是人的进取性和();

10、()是高等教育发展的物质基础。

三、简答题:

1、简述大学教师劳动的特点;

2、如何理解大学的三项职能之间的关系?

四、论述题。

1、结合你的教学特点,谈谈对某一教学原则的理解,在实践中如何贯彻这条原则?

2、请联系实际,分析教学方法改革的发展趋势。

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