小川学区2016—2017学年第二学期。
工作计划。为了进一步规范学校管理，建立有效的责任追究制度和科学、规范、公平的评价机制，积极践行“运动健体、读书明理”的校训。深入开展教研教改，全面提高教育质量。
全时空、全方位落实安全责任，创建平安校园。进一步巩固提高我学区标准化学校建设水平。根据《成县2017教育工作目标责任书》和《成县教育局2024年工作要点》，特制订《小川学区2016—2017学年第二学期工作计划》。
一、加强师德师风建设。培养一支关爱学生、团结协作、爱岗敬业的高素质教师队伍。
学区校长和党支部书记签订《小川学区师德师风建设目标责任书》。党支部要结合“两学一做”学习教育活动，每月开展学习教育活动，通过党员教师“树旗争星活动”、“创建党员先锋岗”、模范教师宣讲等活动，全面扭转目前教师慵、懒、散行为。杜绝教师不按时签到，严禁教师没课不请假离开学校。
教育教师加强业务学习，养成良好的运动和阅读习惯。教育和引导教师学会和他人交流合作，提高教师的团结协作精神，创建一支高素质的教师队伍。
加强对少先队工作的指导，发挥少先队在学校德育工作中的重要作用。
二、深入开展教研教改活动，全面提高教育质量。
学区校长和教导处签订《小川学区教育质量目标责任书》。教导处全面负责全学区教学工作。教导处要和教研组签订《教研教改目标责任书》，在继续坚持每周1节公开的基础之上，增加音、体、美等艺术课程的观摩活动，全面提升全学区数学科教学水平和质量。
规范**、体育、美术、科学、品德等课程的考核。加强**、体育、美术、科学、品德的课程的过程管理，以专业老师为核心，开展专业培训，提高教师的业务能力。
每学期组织2次全学区教师参加的教研教改活动。鼓励教师撰写教学反思、教育故事、教学**等研究型文本。每学期组织1次全学区优质课竞赛，每学期组织1次全学区“三优”评选活动。
培养教师养成良好的教育研究习惯。引导教师积极参加县级以上教育机构组织的优质课竞赛、教材研说、“三优”评选、教学沙龙等教研教改活动，加强教学交流全面提高教师的教学水平。
规范“优秀教师”、“骨干教师”、“学科带头人”的评选活动，建立学科人才库。
全面开展“书香校园”从我做起活动，组织引导师生阅读经典，培养学生良好的阅读习惯。建立兴趣小组，挖掘学生潜能。积极开展校园足球，提高学校足球队的整体水平，可持续地培养小学生足球队员。
尝试建立学校美术、**、舞蹈、演讲、书法、写作等课外兴趣小组。成立小学生乒乓球队、篮球队。
三、发挥政教处在学校日常管理中的作用，提高政教处的管理水平。
政教处是学校重要的德育工作部门，是学校正常秩序及纪律的维护者。学区校长和政教处签订《学校日常管理目标责任书》。政教处要加强对值周工作的管理和指导，确保学校日常管理有序。
班级管理是学校管理的关键环节，班级管理水平的高低与效果，决定了学校管理的成效。政教处要挑选能力强的教师担任班主任工作。每两周组织一次班主任培训，加强对班级管理工作的监督和指导。
积极探索适合当前我学区教育教学实际的班主任选聘、考核评价、水平提升的管理机制。每学期组织1次优秀班主任评选。建立班主任管理机制，建立一支高素质的班主任队伍，全面提高班级管理的水平。
政教处要加大环境政治和卫生管理工作，确保校园内外干净整齐。
政教处要全面落实安全责任，学区校长和政教处签订《小川学区安全目标责任书》。在孔书记的领导下，层层签订安全责任书，完善安全管理制度和各种安全应急预案。全方位、全时空落实安全责任。
建立有效的安全责任追求制度。
加强大型活动的组织，每学期组织1次运动会，每学年组织1次庆“六一”活动。每学期组织1次交通、法治教育。每学期组织1次“十星儿童”评选活动。
每学年秋季学期组织1次12.9歌咏比赛，每学年春季学期组织1次诗歌朗诵会或小学生演讲比赛。
四、规范少先队工作。
加强“红领巾”监督岗的实施力度，办好校园广播站。经常性地开展少先队工作，组织各中队积极参加社会公益活动，宣传正能量、弘扬新风尚。在少先队中开展评优活动，组织各中队参加各种竞赛活动，全面提高少先队的工作水平。
五、强化学区办公室职能，提高组织协调能力，加强学区对基层各校的督导力度，提升全学区办学水平。
学区办公室是学区管理各校、组织协调学区内各校关系、传达学区管理信息的日常工作部门，是学区各项政策落实的督导部门。本学期要更进一步的强化工作职能，明确人员分工，完善工作机制。以学区工作计划为指导，组织督学积极指导各校立足各自校情，制定适合实际的具体工作计划。
各校要以计划为指导，以全面提高教学质量与管理水平为目标，认真寻找差距，制定科学措施，培优补差，切实让本校的教育教学质量得到提升，促进全学区的记忆不提高。
六、规范总务后勤管理，提高后勤对教育教学工作的保障。
总务后勤是学校的“管家婆”，它的高效运转才能确保学校工作的正常开展。因此规范学校总务后勤管理，提高后勤部门的服务水平非常必要。学区校长和总务处签订《小川学区后勤管理目标责任书》，总务处要和图书室、阅览室、大灶、营养餐管理员、体育器材室、**室、美术室、年级组、教导处、政教处各村学负责人等签订财产管理责任书，确保这些部门的财产管理科学规范。
总务处要规范学校项目工程和零星维修程序，协调项目办办理齐全相关手续，规范我学区项目工程和零星维修支出。
总务处是学校设施、设备的“总管”。总务处要建立全学区设备、设施资产登记数据库，确保全学区所有设备设施安全、正常使用。
规范营养餐管理，建立食品安全责任追究制度，全面落实营养餐管理责任。总务处和各村学、班主任签订营养餐管理责任书，确保营养餐物资的接收、保管，食品的加工、发放、留样等环节有人负责。完善食品安全应急预案，提高营养餐管理水平。
六、建立责任追究制度，完善绩效考核，提高管理效率。
学区校长要和党支部、教导处、政教处、总务处、办公室、少先队签订各部门管理目标责任书。每学期根据各部门完成任务的情况和效果进行绩效考核。如果各部门工作不力，甚至造成工作失误的按照以下办法进行扣分。
办公室按照扣分情况做好记录。
1、在平时管理过程中，校长发现一次工作不到位、或失误的，在学期量化考核中扣2分。
2、在平时管理中因工作不力，造成工作失误，并造成不良社会影响的，在学期量化考核中扣5分。
3、因平时工作不力，被县教育局口头通报批评的，在学期量化考核中扣8分。
4、因工作不力，被县级以上管理部门发文通报批评的，在学期量化考核中扣20分，取消本年度评先选优资格。年终考核定为不合格。
备注：校长考核的对象为党支部、教导处、政教处、总务处、办公室、少先队负责人）
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