法制教育是学校德育工作的重要抓手。强有力的学校法制教育，是提高德育质量、教学质量的重要保证。在上级部门的指导下，在有关部门的支持和配合下，我校努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径。
我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成。
一、加强组织领导，确保法制教育的切实有效开展。
适时召开由校党支部、校行政、德育领导小组组成的会议，明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，德育处、教务处、实训处，班主任、政治课老师，学生会、团委等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同**，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、加强队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习，业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《中学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
三、利用校广播站、橱窗、黑板报、手抄报、等宣传阵地，加强《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》的学习和宣传。具体工作主要有：
1、出一期以“法律在我心中”为主题的黑板报；
2、出一期以《未成年人保**》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法律知识橱窗展览；
3、定期刊出以“法律伴我行”为主题的剪报；
5、举行《中学生日常行为规范》和法律知识竞赛；
6、开展以“遵纪守法”为主题的主题班会活动，让每个在校学生了解《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力。
四、聘请法律人员作《未**年保**》和《预防未成年人犯罪法》的专题报告。
通过典型案例分析，对学生进行有针对性的预防犯罪教育。全校师生在主会场和分会场，利用校园闭路电视实况转播的形式听讲，起到了良好的教育效果。高年级学生必须写出一份自查报告，对自己的学习、生活情况作全面的总结，找出自己的不足，通过班委会、团支部的指导，限期改正，并建立班级监督机制。
五、重视和做好后进生的帮教工作，加强对行为异常学生的心理健康教育，全面提高其心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，提高良好的品德能力。
学校由德育分管校长负责，德育处专人落实，普遍建立了每班三至五名帮教对象的班主任、德育主任和分管校长帮教档案，建立了学校**帮教网络，使班主任、德育处、分管校长对全校行为异常学生情况了如指掌，充分掌握了帮教对象在校情况、家庭情况、社区情况以及他们的过去、现在、人际交往关系。同时在帮教过程中，通过定期分析情况，汇报讨论，耐心疏导其心理障碍，培养和提高其良好的心理素质，使他们融合到健康向上的集体之中。
六、兴趣转移，培养正当的兴趣爱好是矫治不良行为行之有效的办法。
人生需要高雅情趣。高雅的生活情趣有益于身心健康，有益于提高道德修养。青少年不良行为一般都与庸俗联系着。
情趣源于兴趣。通过兴趣转移，培养正当的兴趣爱好来矫治不良行为。我们正是以“兴趣转移”为出发点，大力加强学生的能力培训，通过开展各类活动，把学习热情推向了一个高潮。
此外，建立健全敬老院社会德育实践基地，发扬中华民族尊老敬老的传统美德，利用节假日休息时间走访、探问老人，为老人做实事，几年来我们要求青年团员教师做到每年每人至少一次。此项活动始终做到有计划、有组织地开展。
提高学生的实践能力与社会应变能力，培养学生为人民服务的观念，增强学生遵守交通法规的意识。
七、开展别具特色的“礼仪教育”，培养学生良好的品行和礼仪规范。
具有五千年文明史的中华民族素有“文明古国，礼仪之邦”的美称，如今，“礼”依然为当今社会所需要，而且越来越被人们所重视、所提倡。为此我校在抓好学生思想、学习工作的同时，还进行一系列的礼仪教育，通过学校的“校园”广播站、宣传栏等宣传工具，进行规范教育。尤其是在每班的“礼仪服务周”时，总是抽出部分时间，请专门老师，为该班上礼仪课。
使同学们都能用礼貌用语。“请”、“谢谢”、“早上好”等话语已成为我校学生的普遍口头语，并使同学们都意识到“礼”在人际交往、社会生活中的重要性和必要性，使他们都能以诚待人，不断完善自身各方面素质，养成优良品行。
八、加强学生干部队伍建设，切实提高学生自我管理的能力。
学生会是学生的自治组织，学校许多工作的开展是在学生会组织下进行的。例如，宿舍管理、自行车管理、竞赛活动的开展、黑板报评比、校刊的出版、卫生劳动的安排与检查等均由学生会各部具体负责落实。这不仅增强了学生干部在德育工作中的参与意识、服务和管理意识，而且发挥了学生会在学生自我管理中的积极作用，具体来说就是全天候、全方位优势的作用。
学校的德育工作在某些时段上往往有许多薄弱点。学生会干部、各班班干部、礼仪值日学生，经适当组织安排，完全可以在上述关键的时间里发挥出应有的管理作用，事实上我们也这样去做了，起到了良好的学生自我管理的效果，这些时间段我们的校园是安静有序的。
本学期，我校尝试科学管理，从试行的一段时间来看，社会不良风气对学校的影响少了。
班玛民中。2023年12月。
2023年普法依法治理总结
新源县人口计生委2015年普法依法治理暨 法治七进 工作总结。县人口计生委认真贯彻落实科学发展观，以党的十八大会议精神为指针，结合我委实际情况，有计划 有步骤地开展了普法依法治理的各项工作，保质保量地完成了各项工作任务，依法治理整体工作成效显著，得到了广大人民群众的认可。现将今年工作总结如下 一 领...
普法依法治理总结 1
五峰土家族自治县道路运输管理所。关于2018年上半年法治工作总结的报告。县交通运输局 为全方位 多角度地开展好法治宣传教育，进一步提高运管干部职工的法律意识和法律素质，着力解决当前运政执法存在的突出问题，根据市县运管法治工作的总体要求，结合我县道路运输法治工作的实际，县运管所积极开展了普法宣传教育，...
学校普法依法治理计划
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