小学“五五”普法工作总结

发布 2020-06-25 00:16:28 阅读 3119

xxxx年是“五五” 普法的检查验收年,我校在区教育局的正确引领下,通过全体师生的共同努力,按照“常抓不懈,务求实效” 的要求,坚持普法与依法治校相结合,学法与用法相结合,注重普法工作的质量和社会效率,把“五五” 普法提上议事日程,列入学校正常工作之中,不断将其引向深入,有力地促进了学校教育事业不断迈上新台阶。本学期以来,全校举办了形式多样、内容丰富的法制宣传教育活动,现总结如下:

一、领导重视,机构健全,分工明确。

我校坚持大力实施素质教育,坚持依法治校,以德治校。在“五五” 普法取得好成绩、好经验的基础上,我校把实施“五五” 普法宣传教育工作作为一项重大的教育工程来抓。学校认真贯彻落实践行科学发展观,办人民满意教育,进一步加强学校教育的普法工作,提高学校依法治校的水平和广大师生的法律意识,根据上级法宣部门对“五五” 普法依法治理要求,结合学校实际,制定了《“五五” 普法计划》。

为加强“五五” 普法工作的领导,学校健全了普法依法治理工作领导机构。xxxx年,根据普法工作需要,成立了由校长兼党支部书记任组长,分管政教、教学、后勤,副校长任副组长,各级负责人为成员的“五五” 普法依法治理工作领导小组,领导小组下设办公室,各年级相应成立了由年级组长任组长,班主任为成员的“五五” 法制宣传教育工作小组,负责抓好本年级普法依法治理的具体工作。校“五五” 普法领导小组经常开会专题研究法制宣传教育及依法治理工作,在经费上舍得投入,保证了普法所需经费,确保普法工作正常运作。

学校纵向建立了书记、校长负责领导——各处室组织实施——年级组(具体落实——班级责任到人的“五级” 共管机制,学校还与各年级组、班主任签定了《“五五” 普法责任书》;横向是由学校党支部、行政、工会、教代会等群团组织共管的管理机制,确保了普法依法治理工作的顺利开展。

二、依法建立科学的管理体制,使学校管理纳入规范化、法制化的轨道。

根据学校内部管理体制改革及《“两级管理” 改革方案》的要求,学校实行以“校长负责制、教职工聘任制、结构工资制” 为内容的“三制” 改革。在实行“校长负责制” 的同时,重大决策提交学校教代会讨论通过,实行重大事项全校“公示制” ,广泛听取教职工的意见,严格执行“校务公开” 制度。在学校管理过程中,充分发挥党支部的政治核心、监督保证作用及工会的参政议政作用,广泛而充分地调动了广大教职工的积极性,使教职工的主人翁精神得到体现,如今关心学校、热爱学校、建设学校的热情高涨,蔚然成风,学校各项工作得到顺利开展。

校党支部坚决贯彻执行党的路线方针政策,保证正确的办学方向和素质教育的全面推进,支持校长依法行使职权,维护校长在学校工作中的中心地位和行政指挥的权威。切实抓好党组织自身的思想、组织和作风建设,增强党组织的战斗力和凝聚力,结合实际开展了一系列活动,充分发挥党员的先锋模范作用,全体党员个个争当促进学校教育事业发展的排头兵。

学校教代会发挥了民主管理、民主监督的作用。教代会坚持每年度认真听取和审议学校的年度工作计划、财务预决算情况、领导班子述职报告,依法审议学校教育教学改革等方面的重大决策,如学校的奖惩制度、教学业绩奖金分配方案等系列方案。几年来,教代会紧紧围绕学校中心工作,广泛参与民主管理和民主决策,真正体现了教职工的主人翁地位。

学校工会在学校与教职工间充分发挥了桥梁纽带作用,维护了教职工根本利益。学校经费的收支情况、教职工全员聘任制改革、职称评聘及工资晋升、奖惩情况、住房公积金、医疗保险和社会保障**上缴,领导干部民主评议等事项,学校均结合本单位实际建立了校务公开制度。同时,学校党支部把校务公开纳入党风廉政建设内容,切实加强对校务公开的监督,有效协调了行政指导权与教职工知情权之间的关系,保证了教职工的知情监督权,做到把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题,全部纳入校务公开的内容。

我校的校务公开真正做到了公开政策、公开程序、公开过程、公开结果。

与此同时,学校还充分发挥广大教职工的参政议政作用。学校发展规划、年度计划,重大改革举措,均能广泛听取群众的意见和建议,事先进行模拟操作。学校还每年定期召开离退休教职工座谈会,坚持对困难职工及因病教职工进行慰问制度。

设立了校长信箱,倾听群众呼声,为广大师生排忧解难。这些工作,不仅增强了学校的凝聚力,而且提高了决策与管理的科学性,使学校管理步入健康发展的轨道。

三、建立健全各项规章制度,使管理有章可循。

要坚持依法治校,依法执教,必须要有法可依,必须将国家的意志,党的方针政策和法律法规具体落实到学校的各项具体工作中。一方面有利于管理和规范,另一方面又通过具体的制度强化了师生的法制意识,因此学校先后建立健全了一系列管理制度。如《内部管理体制改革工作实施方案》、《两级管理工作方案》、《民主管理“校务公开” 实施方案》、《学生管理规定》等。

学校根据自身发展规划,实行全员工作目标的量化管理,使学校的管理更规范、客观和科学。学校从办学实际出发,依据法律法规,遵循育人规律,从培养高素质人才的内涵和外延上构建学校的各项规章制度,涵盖了学校的所有工作,使管理有法可依,有章可循。通过制度的管理,增强了管理的透明度和监督力度,培养了师生的民主管理与监督的意识,树立了他们的法制观念和法制意识。

四、大力开展法制宣传学习教育,提高师生的法制素质。

首先学校班子成员带头学法。学校经常组织校办成员集中学习《宪法》《中华人民共和国教育法》《教师法》等法律,使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法,强化依法行政、依法治校的意识,自觉按照法律法规处理行政事务,依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制教育。学校每年度制定《普法工作计划》,做出学习安排,组织广大教职工学习党的基本路线方针、政策、法律法规、职业道德、师德师风等内容。增强法制观念和依法执教的意识。

近年来,学校组织全体教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规。学习宣讲形式多种多样,一是充分利用周五教职工例会学习的时间,由校领导给教职工宣讲,培训学习有关教育政策法规,按要求做好读书笔记;二是采取集中学习与自学相结合的形式,鼓励教职工撰写学法心得体会;三是充分利用黑板报等宣传阵地,定期向广大师生宣传法律知识。

再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体,做好学生的思想政治工作,加强遵纪守法教育,是学校工作的重要组成部分,学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础,充分发挥课堂教学主渠道作用,教育学生明法理,懂法规,守法纪,强化学生的法制观念和法制意识。

二是充分利用班会课、读报课等途径,开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动,经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目,讲解与学生密切相关的法律案例,加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育,尤其是在品德课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还充分利用广播站**法制节目,定期刊出法制宣传黑板报,聘请法制副校长做专题讲座,举办法律知识竞赛、法律**展等形式开展丰富多彩的活动。

五、加强校园环境的综合治理工作,做到群防群治,优化校园环境。

为了浓厚普法依法治校的良好氛围,为全校师生营造一个安全、文明、守纪的优良学习环境,学校本着“预防为主,防治结合” 的原则,坚持对全校师生进行法制教育。一是狠抓学校安全教育工作,专门成立了校安全教育工作领导小组,具体由德育处、教导处、总务处抓实各方面安全工作,同时与新城派出所开展了“警民共建文明单位” 活动,每学期至少一次聘请校外法制副校长做普法知识讲座,并与学校周边居委会紧密配合,加强校园及周边环境的社区治安综合治理工作;二是积极配合公安、工商、综治、卫生防疫等部门大力开展学校周边环境的管理和整治工作,努力使校园周边环境得到净化。

六、学校、社会、家庭“三结合” 教育稳步推进,扎实有效。

教育是一个系统工程,要搞好学校教育,必须营造一个良好的社会环境,必须取得社会、家庭的密切配合。积极搞好学校、家庭、社会“三结合” ,营造良好的育人环境,是我校普法依法工作的重要一环。为此,学校专门成立了家长委员会,定期召开家长会,形成“学校——家庭” 互动的教育机制。

其次我校还建立班主任与家长联系沟通制度,建立学生“家校联系卡” ,每次月考后都会向学生家长反馈其子女在学校的表现,争取家长的支持,共同做好学生的教育工作。

七、强化普法依法治校的督查落实,严格奖惩机制。

学校在普法依法治校过程中,狠抓过程管理和目标考核工作,着力抓好普法依法治校工作计划的布置、实施、督促、检查、总结等环节。如对学生的日常行为规范的养成教育,采用操行评分情况记录在案,,进一步优化了校风,浓厚了学风。

我校在法制宣传教育工作中,充分利用广播、**、黑板报、报栏等阵地,构建全方位立体式的法制宣传教育体系,使各种法制宣传教育活动开展经常化、规范化、立体化,起到了良好的效果。

八、以普法依法治校为载体,不断提升学校办学水平。

近年来,学校以“五五” 普法为契机,深入开展普法宣传教育和依法治校活动,进一步提高了全体师生的法制意识,增强了法纪观念。通过普法依法治理,全校无出现学生中途停学、退学或体罚、变相体罚学生,侮辱、歧视学生及乱收费等现象,进一步规范了教育行为。同时学校近年来也无发生任何重大责任事故。

学生讲文明、讲礼貌,遵守社会公德尉然成风,学校校风建设受到广大家长和社会各界的高度赞扬,也得到了上级有关部门的肯定。

成绩代表过去,更重要的是展望美好的未来。今后我校将继续加大依法治校、依法办学的力度,与时俱进,不断创新、探索法制宣传教育的新途径,深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的校园氛围。

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