一年级组工作总结

一年级组工作总结-总结一、做好新生接收，。一年级的学生，由于刚入学，学生和对的工作了解不是很多，我们在接收新生时，对家长都进行了及时的沟通，是家长了解学校以及教师的想法与期望，并力争努力实现家校互通，为孩子的入学做好各方面的准备。二、抓好养成教育。

好的将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每个月“班”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课、学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意学生的行为，根据学生的在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有、有步骤地对他们进行常规，为保证养成教育的实效性，我们级组真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《常行为规范》，要求小记清记牢，不懈。三、及时做好与家长的勾通工作。

好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化平较低的家长，对学生的家庭教育存在过于溺的倾向。为此，我们精心准备了开家长会的内容，精心布置了教室，营造了与家长和谐交流的氛围，在会上我们从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度，向家长了孩子的学校、学校对孩子的行为要求，对家长进行了教育观念和辅导孩子的，认真疏导，细致说理，耐心地同家长了教育孩子的策略和，努力赢得家长的、支持和配合，共同**教育的有效方法，取得了家长的积极配合，实效明显。

四、努力提高水平我们级组的几位教师，通过互相听课，互相学习，力争使自己的教育教学水平有所提高。同时，我们年级组认真开展集体备课，每一次的备课我们都首先充分地掌握教材，然后通过多种途径各类最好的教学资源，比如上网**好的课堂**，**好的教学课件，共享的课堂教学实录等。通过这些途径，反复于教学中，不断的提高自己的各项水平与能力。

准备充分地上好每一节课，尽可能让每个学生都学好、好学。在工作中，我们还有许多的不足，还有许多需要改进和努力的地方，在今后的工作中，我们会更努力的工作，不断的反思，力争使我们一年级的学生更的。时光飞逝，在过去的一个学里，对一年级组来说是不平凡的一年，是富有转折性与挑战性的一学年，这一年里值得每个一年组人的骄傲。

在校的关怀下，我们一年级组勤奋工作，圆满地完成了本的任务。一年级是年级，面对本届一年级班额大，学生年龄普遍偏小、人数多的情况。我们全组教师，积极地应对，不辜负校领导和全体家长们的希望。

下面我简单地对我们这一学期开展的工作做如下：一、领导的关心和支持是工作的基础，教师的敬业爱生，奉献是工作成功的保证。1.

学校领导非常关心一年级组的工作。平时，校领导经常来到一年级各班教室，了解情况，老师排忧解难，使我们深受，增强了战胜困难的决心，我们在工作中不计较的得与失，想到的是学校的荣誉，学生的收获。一年级学生年龄小，能力不强，我们六个班级老师为了给学生一个舒适、美观的学习，每天中午和下午都了自己的休息，为学生打扫教室及卫生区域，布置了具有化的教室，《》我组的教师比较多，年龄两极分化大，有朝气蓬勃的年轻教师，也有像我一样的老教师，大家对工作充满了激情，有年轻有为的全国骨干老师和县级优秀教师，还有班级丰富的杨正莲老师，她都对学生很有和耐心，要求严格。

经常利用课余与学生促膝谈心，交流感情，辅导学业。潘全红老师做事雷厉风行，从不拖拉。工作中肯动脑筋，方法比较多且新颖。

2.老师们都能积极参加学校组织的教育教研活动，在活动中，大家十分认真，对学生严格要求，平时都比较注重抓紧点点滴滴的时间，为学生补课，对待一些理解问题比较慢的都能够不厌其烦地讲解，直到学生听懂了，错题改对了为止。同班级的老师工作认真负责，常利用休息辅导学生，经常与沟通、反馈学生情况，对本班学生学习情况都做到了了如指掌，配合班主任做学生和家长的工作。

殷泽银老师教40班的，兼学校教研管理工作，她干劲足，不怕吃苦，其工作量很大，在未加工资的非常时期，不知放弃了多少休息时间，加班加点。3.在我组全体老师的共同努力下，现在，一年级的全体学生有比较稳定的课堂，学生初步形成了良好的学习习惯。

在学。习上有很大的进步，一年级工作得到了家长的认可。在老师敬业精神的感染下，家长们业非常支持学校的工作，并对我们过来的工作了较高的和肯定。我们年级的石高年和吴海燕老师的送教课都获县一等奖，蒋敏敏的校本教研课获二等奖，全年级分别获得各类省、市、县奖励及证书共达到件以上。

上交各类、案例、随笔等作品分别获得国家级、省级、市级、县级，共计58人次。二、老师们协作，共同完成学校交给的各项任务。一年级教研组是一个团结向上的小集体。

每位老师在这个集体中工作心情愉快，气氛融洽，教研组就像我们的家，和谐、默契得像一条纽带联系着我们每一个人。虽然工作繁忙劳累，但是我们的欢声笑语充满了5个，大家做到忙里偷闲，自我调节心态，平时我们基本做到年级每月进行一次小或聚餐活动，大家聚在一起心情得到放松，哪位同事在工作中遇到了困难，其他老师就会帮助出主意想办法，特别是对集体备课中得许多问题大家团结协作，互相帮助，互相学习的精神令我感动。三、加强教学研究，注重教学质量。

1.在做好本职工作的同时，我组的语文、数学教师没有放弃自己的教学研究，主动承当起学校的教本教研任务，为学校实行集体备课做了一个起步先引，由于我们正在起步摸索中，在活动刚开展时，大家都很茫然，是殷泽银老师为我们做了一个好模范。我们加强了集体备课，利用每周。

三、四的教研课时间和平时的空余时间，教师之间注重平时的教学反馈交流和沟通。进行对每个单元的教学重点、难点和关键问题，进行了研究与**，制定出比较实际的解决，进行集体备课，做到资源共享。通过集体**与研讨，大家发现参加集体备课校本教研活动，能及时发现问题，有针对性地进行研讨；在复习阶段，制定了较为详细的复习计划，复习工作秩序井然有条。

日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用参加各种教研课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的与加工方法，使课堂富有情趣。2.我们年级每个班都开展培优补差的工作。

每个班都有几个学习和纪律较落后的学困生，他们大多数表现为不懂事，不守纪，上课了，不自觉进教室，上课不会听讲，不愿意写作业，成绩与其他学生拉的距离较大，老师们对待他们真是耗费了好大的精力和体力，加之我们学校条件限制，老师们的嗓子都有不同程度的受到了伤害，许多老师都是自己破费购买了语音器，为了使学生们个个茁壮成长，跟上集体前进的步伐，这些同学与老师的感情很深。如我班一个学生家长对我说：“老师别看您经常他，但是他特别爱上学，每天早上一睁眼就想上学校来。

”家长这几句朴实的话，是对我们工作的肯定。老师爱学生，学生爱老师，这不就是教育工作所追求的目标吗？3.

积极组织师生参加县和学校组织的各项活动，张扬师生们的个性，发展学生们的特长。本期我们组织学生参加了学校举行的各种活动有：a.

语文能力大赛，b.庆“”艺术节文艺会演c.现场书法、绘画和“三独”活动，d.

积极配合支持学校工作，做好学生全部自愿征订学校“笋芽儿”的刊物以及投稿工作，e.组织学生献爱心活动，为四中杨继平老师重病捐款1000多元，在5.12汶川8.

0级大**捐款共计3800多元人民币；f.组织年级全体老师参加县里组织的迎庆“两节”长跑活动。4.

重视学生的学习方法的培养。老师门十分重视培养学生的学习方法得指导和培养，针对学生的薄弱环节制订，进行针对性的辅导，特别是要使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等习惯的培养，老师门都没少费心血。同时还认真组织好家长会，进行家校联系，提高教育教学效率。

四、特色当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说：“奉献”。各位老师，毫无怨言，由于是新接的一年级，无论是语文中的识字、，还是数学中的口算甚至回答问题的规律都必须指导，所以我们12位老师经常是见面就针对问题沟通，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生开心，家长高兴，学校放心。

五、今后努力方向1、加强对语文、数学集体备课教研活动的力度（特别是集体备课上的经验交流），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火注重经验，认真写好教学反思，多写**、多指导学生发表小作品。2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室。3、真正做到与时俱进，用。

创新”这个理论与实践相结合，脚踏实地的走好每一步。今后的还很漫长，我们还要不断地总结经验，更新观念，进一步提高自己，锤炼自己，完善我们的工作！〔一年级组工作总结〕随文赠言：

【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

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