一年级语文朗读评价指标。
一、朗读总体要求。
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读通句子，包括不多字、不少字、不错字，不颠倒、重复字句；读好长句子中词语间的停顿和难读的句子。
二、评分标准：
1．正确（3分）
要求：能正确地进行朗读，念准字、词的读音，不读错字。
评分：错、漏、添 ，每出现一次扣0.1分，最高扣分不超过1分。
2．流利（3分）
要求：能流利地诵读完整的一段文字，不重复。处理好段与段、句与句之间的停顿。
评分：每回读一次扣0.1分；语速、节奏过快或过慢，酌情扣0.1——0.2分。最高扣分不超过1分。
3．感情（2分）
要求：朗读神态自然、大方，声音响亮，有适当的情感投入。
评分：声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分，最高扣分不超过1分。
4.姿势（2分）
要求：朗读的姿势良好。
评分：姿势不正确酌情扣0.1——1.0分。
一年级语文复述评价指标。
一、复述总要求：
1.用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺；
2．有中心，有条理。
二、评分标准：
1．流利（4分）
要求：能流利地复述完整的一段文字，不重复。处理好句与句之间的停顿。
评分：语句通顺，语速、节奏均匀。语速、节奏过快或过慢，酌情扣0.1——0.2分。
2．感情（4分）
要求：复述大方，声音响亮，有适当的情感投入。
评分：声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分。
3. 姿势（2分）
要求：复述时站姿端正。
评分：姿势站立不端正酌情扣0.1——1.0分。
一年级语文演说评价指标。
一、 演说总要求：
演说比赛采用十分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度三个方面进行评定。演说时用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺，有中心，有条理。
二、评分标准：
1、思想内容（4分）
紧扣主题，内容充实，富有真情实感；
能流利地演说完整的一段文字，不停顿，不重复。如有重复的，不熟练的酌情扣0.1——0.2分。
2、语言表达（4分）
脱稿演说；普通话标准，吐词清晰；
语言表达生动形象、语气流畅，能灵活运用语速、语调等演说技巧。声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分。
3、形象风度（2分）
着装整洁，仪表大方（1分）；
精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。
课程标准一年级语文
课程标准 阶段性达标测试。一年级语文试题姓名。一 圈出生字的正确读音成绩。扫早澡洒。二 读拼音，写词语。三 把偏旁相同的字写在一起。送你级们过他听连吗红唱绿。四 在田字格里抄写词语，每个词语写两遍。起床全家黄河 借书关心总理。五 比一比。再组词语。先主干 洗往赶 外李爷 处季节 六 连一连。七 把词...
一年级语文测试 一
地跑地写轻轻地。2 阵座头双个篇件只。一 凉风一 乌鸦一 办法一 花园一 课文一 大象一 衣服一 鞋子。六 在 填上我们学过的一对反义词，使句子意思通顺。8分 例 找一找姐姐长得高，弟弟长得矮。高 矮 1 红红得了 分，高兴得直笑，小刚没考好，急得直哭。2 小华跑得快，我跑得慢。例 填一填我们做事要...
一年级语文测试
笔试部分 一照样子，连连线 1 q ng ti n电影2 说鱼。ji o y n晴天送手。di n y ng海风钓信。h i f ng脚印招话。3 一望无际的星星 五颜六色的雪花 一闪一闪的大海 纷纷扬扬的菊花 说明 通过连线的形式，了解学生拼音字词的掌握情况。说明 写字是本学期非常重要的教学内容，...