小学数学五年级学生寒假生活指导

同学们，春节快乐热闹，稍纵即逝，应早作打算，自律自强，使自己得到锻炼，有所收获，过一个愉快、安全、充实的寒假。

附：五年级数学上册假期复习计划。

指导思想。通过对本册内容的系统整理和复习，帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容，并把各单元的内容联系起来，形成比较系统的知识体系，圆满完成本学期的教学任务，为学生进一步学习和发展奠定基础。

一、.复习目标。

1、使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用“四舍五入”的方法求一个小数的近似值。

2、使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能应用运算律和其他一些运算规律进行小数的简便计算；能应用学过的小数四则计算解决一些简单的实际问题；能根据具体情境合理求出积、商的近似值。

3、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平行图形的面积，并解决一些简单的实际问题。

4、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的简单换算。

5、使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。

6、使学生在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用本册教材所学习的知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题，进一步发展数感、空间观念和统计观念，提高解决简单实际问题的能力。

7、使学生在整理与复习的过程中，进一步评价和反思本册教科书的整体学习情况，体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和价值，发展数学的积极情感，增强学好数学的自信心。

二、.复习措施。

1、逐单元、有重点进行复习。

提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行复习。看，看课本中有关运算方法、算理的语句。

读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。

说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。

2．在复习分块章节中，重视基础知识的复习，加强知识之间的联系。使学生在理解上进行记忆。比如：

基础概念、法则、性质、公式这类。在课堂上在系统复习中纠正学生的错误，同时防止学生机械地背诵；但是对于计量单位要求学生在记忆时，比较相对的单位，理顺关系。

3．在复习基础知识的同时，紧抓学生的能力。（1）四则混合运算计算方面，重地在整数、小数、分数的四则混合运算，既要提高学生计算的正确率，又要培养学生善于利用简便方法计算。利用自习与课后辅导时间对学生进行多次的过关练习；（2）在量的计量和几何初步知识上，多利用实物的直观性培养学生的空间想象能力，利用习题类型的衍射性指导学生学习；（3）应用题中着重训练学生的审题，分析数量关系，寻求合理的简便的方法，练讲结合，归纳总结，抓订正抓落实；（4）其它的在复习过程中穿插进行，以学生的不同情况作出具体要求。

4．在复习过程中注意启发，加强导优辅差。对学习能力较差，基础薄弱的学生，要求尽量跟上复习进度，同时开“小灶”利用课间与课后时间，按最低的要求进行辅导。而对于能力较强，程度较好的学生，鼓励他们多看多想多做，老师随时给他们提供指导和帮助。

5在复习期间，引导学生主动自觉的复习，学习系统化的归纳和整理，对学生多采用鼓励的方法，调动学习的积极性。

6．在复习当中，对学生的掌握情况要及时做到心中有数，认真地与学生进行反馈交流。以期达到复习目。

五年级期末调查卷

一、直接写出得数。

二、用竖式计算并验算。

验算验算：三、能简便运算的用简便方法算。

四、填空。1. 南极冬天的气温曾经达到零下76.5℃，可以记作从银行取出1500元，存折上通常记作一盒食品的包装袋上标着“净重（300±5）克”，实际质量在克到克之间。

2. 15个一和8个千分之一组成的数是精确到十分位的近似数是2023年我国在校小学生约11246.2万人，改写成用“亿人”作单位的数是亿人。

3. 在括号里填适当的数。

4. 右图中的大长方形由2个1平方厘米的小长方形拼成的。

涂色三角形的面积是平方厘米，三角形①的面积是平方厘米。

5. 在○里填上“>”或“=”

6. 580 米千米300000 平方米公顷。

4.2 吨千克8 平方千米平方米。

7. 根据34×29 = 986， 3.4×2.90.43×0.29

9. 一件上衣卖56元，一条裤子卖28元。买一套这样的衣服，如果都付面值20元的人民币，至少付张。用500元最多买套这样的服装。

五、选择合适的答案，在□里画“√”

1．比3大，比4小的两位小数有多少个？

90个99个□ 100个□

2．把一张长方形纸裁成直角边是3分米的三角形。

做小旗（如右图），最多可以裁多少面？

6面□ 12面□ 15面□

3．一道减法算式的被减数是4.356，减数是一位小数，差是几位小数？

两位小数□ 三位小数□ 四位小数□

4．某钢铁厂准备建一个足球场。下面是三块地的面积，选哪块地比较合适？

1平方千米□ 1公顷□ 100平方米□

5、小林和小军从两张完全相同的梯形。

纸上，各剪下一个平行四边形，谁。

剪下的平行四边形面积大？

小林的大小军的大两人一样大□

六、每个方格表示1平方厘米，在方格纸上画画、算算。

1．左边图形的面积大约是平方厘米。右边平行四边形的面积是平方厘米。

2．在上面的方格纸上画一个面积是12平方厘米的直角三角形。

3．一个梯形的高是5厘米，如果把它的上底向一端延长3厘米，就成为一个正方形。画出这个梯形。它的面积是平方厘米。

七、解决实际问题。

1．五（1）班进行“男生1分钟跳绳”测验，以跳80下为标准，超过的下数用正数表示，不足的下数用负数表示。下表是第一组的成绩记录。

1）跳的最多的是，实际跳了下。跳的最少的是，实际跳了下。

2）估一估这组男生平均每人跳多少下，在合适答案旁的□里画“√”

超过80下□ 正好80下□ 不足80下□

2．1只大熊猫1天大约吃竹叶2.8千克。照这样计算，动物园里的5只大熊猫一个月（30天）需要吃竹叶多少千克？

3．下表是某商店两种文具的进货价和零售价。

1）零售1本练习本能盈利多少元？

2）零售1枝铅笔能盈利多少元？

3）昨天卖出1包练习本和1盒铅笔，一共盈利多少元？

4．王大伯用篱笆在河边围了一块梯形的地种菜（如图，河岸不要篱笆）。

（1）围这块地用的篱笆长多少米？

2）照每平方米地一年能收入15元计算，这块菜地一年能收入多少元？

5．孙洪等三名同学为了参加跳绳比赛，提前一个月就开始练习。下图是他们练习前后的成绩比较。

（1）经过练习，谁的成绩提高最快？

（2）练习前后，谁的成绩变化不大？

3）现在平均每个人1分钟能跳多少下？

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