2018～2023年学年春季学期课程表。
星期三。腐蚀电化学原理1～11周109教室材料的力学性质14～17周109教室。
材料科学中的多体理论基础。
1～9周108教室复合材料导论1～5周109教室凝固理论与技术6～12周109教室材料的结构。
13～19周109教室环境敏感断裂。
10～19周108教室。
高温合金与金属间化合物1～5周109教室塑性加工力学。
6～10周109教室计算材料学。
11～18周109教室。
现代焊接与连接工程学1～7周108教室知识产权法。
19～20周109教室材料摩擦学与耐磨性1～10周109教室。
材料科学基础（留学生）6～15周107教室。
材料学科文献获取与检索11～12周109教室。
星期四。合金热力学。
1～11周109教室材料中的扩散与相变12～21周109教室高温氧化理论1～8周109教室专业英语。
10～20周109教室材料的力学性质14～17周109教室。
星期五。腐蚀电化学原理1～11周109教室材料的力学性质14～17周109教室。
材料科学中的多体理论基础1～9周108教室复合材料导论1～5周109教室凝固理论与技术6～12周109教室材料的结构。
13～19周109教室环境敏感断裂。
10～19周108教室高温合金与金属间化合物1～5周109教室塑性加工力学。
6～10周109教室计算材料学。
11～18周109教室。
现代焊接与连接工程学1～7周108教室知识产权法。
19～20周109教室。
材料科学基础（留学生）6～15周107教室。
材料学科文献获取与检索11～12周109教室。
合金热力学。
1～11周109教室材料中的扩散与相变12～21周109教室高温氧化理论1～8周109教室专业英语。
10～20周109教室材料的力学性质14～17周109教室。
本课表执行时间：2023年2月25日至2023年7月19日。
星期一星期二
节。腐蚀电化学原理1～11周109教室材料的力学性质14～17周109教室。
材料科学中的多体理论基础。
1～9周108教室复合材料导论1～5周109教室凝固理论与技术6～12周109教室材料的结构。
13～19周109教室。
科技**写作。
1～20周107教室。
科技**写作。
1～20周107教室。节。节。
节。高温合金与金属间化合物1～5周109教室塑性加工力学。
6～10周109教室计算材料学。
11～18周109教室。
现代焊接与连接工程学1～7周108教室知识产权法。
19～20周109教室材料摩擦学与耐磨性1～10周109教室。
材料科学基础（留学生）6～15周107教室。
材料学科文献获取与检索11～13周109教室。
自然辩证法与科学伦理1～5周109教室工程伦理。
6～10周109教室电子能谱分析(xps)11～18周109教室知识产权法。
19～20周109教室。
材料学科文献获取与检索11～13周109教室日常交流英语。
2～19周305教室。
自然辩证法与科学伦理1～5周109教室工程伦理。
6～10周109教室管理经济学。
11～17周108教室电子能谱分析(xps)11～18周109教室知识产权法。
19～20周109教室管理经济学。
11～17周108教室日常交流英语。
2～19周305教室。
日常交流英语节2～19周305教室。
中国科学院金属研究所教学日历2018～2019学年春季学期。
日常交流英语。
2～19周305教室日常交流英语。
2～19周305教室日常交流英语。
2～19周305教室日常交流英语。
2～19周305教室。
周次星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日备注。
254265276287三8月293
111825四8月。
101724七8月。
101724五。月。
152229清1219263明。
10172431端1421285
午。111825六81522296月。
红色标记的日期为节假日。节假日占用课时原则上不补，请任课教师做好安排。课程如有变动，以通知为准。
上课时间节节节节：15.30～17.20；9～10节：18.30～20.20。
学年春季学期工作计划
五 狠抓班级学风。学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意...
学年春季学期教研工作总结
腰站中心小学2010 2011学年。教研工作总结。本学年本着 立足校本，以研促教，以人为本，互动发展 的教研理念，我校教研工作以随堂听课为基础，以集体备课为主线，以专题教研为中心，与理论学习为支撑，结合新课程改革过程中所面对的各种问题及本完小实际情况来组织开展教研工作，从而提高了课堂教学效益，推动了...
20182023年度第一学期个人教学总结
一学期的时间转眼就结束了，我们都说初一的基础最多，初二的难点最多，初三的考点最多。相对而言，初一数学知识点虽然很多，但都比较简单。但在教学中发现很多同学对初一数学的基础性重视不够，经常出现如下几个问题 1 对知识点的理解停留在一知半解的层次上 2 解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道...