古榄小学2023年春学期学校工作计划

发布 2020-06-18 04:48:28 阅读 5586

古榄小学2023年春学期。

学校工作计划。

一、 指导思想。

以“构建新的教育模式——高效课堂”为教学理念。深入学习党的“十八大”和十八届四中、五中全会精神,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。全面提高我校的办学水平和教育质量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展,营造“和谐校园、快乐校园”新气象,让我们的教师享受职业的尊严与幸福,让我们的学生享受学习的天真与快乐。

二、 工作要点。

1、争取中心校校门、校道建设的立项。

2、加强教学常规管理工作,深化课堂改革,提升课堂教学效果,提高教学质量。

3、把握“以德育人”为主线,加强未成年人思想道德建设。

4、抓好安全工作,创建平安校园。

5、恪守上级经费管理条例及开支要求,合理开支,后勤工作有保障。

6、加强校园净化、美化及育人文化建设工作,打造舒适的校园环境。

7、推进学生特长发展,彰显学校特色。

三、具体措施。

一)、学校管理:学校管理以制度管理和“以人为本”的原则。进一步深化管理理念,着力人文管理及思想管理,提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想,积极**交流的工作过程,营造教育氛围。

1、加强班子队伍建设,提高工作效率。班子成员各司其职,又分工明确,所负责的安全、教学、教研、财务均有主管领导,形成一种良好的工作局面。把学校工作明确分工,落实工作职责,班子成员起表率及引领作用,发挥各自才能,推进学校建设与发展。

2、加强教师队伍建设,提升服务意识。把建造一支敬业爱岗的教师队伍放在各项工作的首位,全面施行“师表工程”,继续开展师德师风建设,在格守《中小学教师职业道德规范》的基础上,严格遵守“十不准”“十必须”“十做到”工作条例,塑造一支“内强素质,外塑形象”的教师队伍。

3、加强教师团队建设,鼓励教师学习培训,支持学科教师教育教研活动,培养学科带头人和骨干教师。倡导学校之间、教师之间、师生之间多开展文体活动,增强身体素质,增加校园生活色彩,舒缓工作压力,享受工作中带来的快乐。

二)、教学工作:继续落实“上好课”、减负增效、推进有效教研、实施有效教学。教导处将本着认真贯彻落实各级教育工作会议精神,结合本校实际,继续深化教育改革,以高效课堂改革为工作重点,确立“以有效训练促有效教学、以有效教研推有效教学、以有效管理保有效教学”的教育基本理念,扎实开展有效教学,提高教研和现代教育技术水平,加强教研组建设和教学常规管理,深化课堂教学改革,推进素质教育,提高教育教学质量。

1、加强常规教学工作管理,定时进行常规教学工作检查,及时反馈、改进。一是制定计划。教师必须认真学习各学科课程标准,在明确教学目的、重、难点,了解学生的基础上,拟定可行的教学计划,做到目的要求明确,进度适宜,措施得体。

二是精心备课。体现知识的系统性,把握思想教育因素,体现教学的科学性,提高教学的实效性。要求每位教师做到课前认真备课。

三是认真上课。各科教师要认真上好每一堂课,充分做好课前准备,督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效,做到教学目的明确,改进教法,注重学生素质的全面发展,培养学生的个性发展。

四是仔细批改。作业批改和学生作业要规范,逢做必批,作业设计要有针对性,难易适中,批改字迹公正美观,错题要求学生订正并复批。家庭作业量执行“规定”。

五是耐心辅导。面向全体学生,抓好促优帮困工作。注重发挥学生个性特长,辅导学生参加各类活动、比赛,耐心细致地指导学困生,大面积提高教学质量。

全期进行作业检查4次,常规教学工作检查4次,全校公开课2次,班子进课堂听课10次以上,经常查阅各科教学成绩。通过检查,查找问题及改进方法,规范各种常规教学工作,促进常规教学工作提升。

2、常态化开展教学教研活动,提升教师业务水平。学校搭建平台,采取派出学习、校本培训、科组**、结对子、教师交流学习等办法,加强学习,增加教师学习提升机会,开阔视野,促进教育观念更新,将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为,提升教师业务能力,有效施展个人才能。

3、提高教师个人专业能力。以老教师与年轻教师合作为基础,相互交流,相互学习,相互弥补,相互提升的办法。使年轻教师吸收好的教学经验,老教师的现代化运用技术也有所提升,形成一种团队合作的局面,良好的工作氛围。

4、积极开展各类教学活动,促进学生发展。继续开展读图书活动、朗读比赛、数理化比赛、书法比赛、英语比赛等活动。以评比方式鼓励学生发展,促进教学成果。

5、进一步抓好教育教学质量。制定教学目标,定时进行教学质量检查,以教学成绩为教师评价首要条件,施行奖惩机制,奖励教学工作先进者,批评教学工作无为者。

6、健全教学评价机制,创新教学督导管理机制。常规教学工作层层抓,落实到位,提高素质教育的实效性。

(三)、把握学校内涵建设,实现德育工作的新跨越。

把握“以德育人”的主线。积极展开爱国主义、中国梦、诚信、文明礼仪、习惯养成、安全、心理健康、法制等教育,把未成年人思想道德建设与社会实践活动相结合,把学校教育与家庭教育、社会教育相结合,充分调动班主任从事教育工作的积极性、主动性和创造性,营造有利于学生思想道德成长的良好氛围,以达德育教育良好效果。

四)、安全工作:我校坚持安全第一的原则,以抓安全保障为重点工作,确保校园无安全事故。

1、规范安全工作制度,落实安全工作责任。层层有人管,保证安全工作做细做勤,明确工作要点,各班主任坚持晨午检,值日教师勤巡查,安全工作做到不疏忽。

2、安全教育进课堂,把安全教育纳入课程教学,每星期一节,做好安全教案及课件准备,教学内容丰富新颖,教育性强。每天最后5分钟做好安全教育提醒,保障学生安全离校。

3、安全宣传及教育工作。加大宣传教育,利用校园宣传栏、校讯通、主题班会及国旗下讲话,多渠道进行安全教育工作,灌输安全知识,让学生有了安全意识,自我保护的潜意识,提高安全工作效益。

4、定期安全工作排查。坚持每月对安全隐患进行排查,对学校周边、校园、教室等场所及食品卫生进行排查,发现隐患及时整改,确保安全问题无隐患。

5、法制安全教育。通过校会、班会传授法制知识,加大校园宣传及邀请相关法制人员进校园宣传及教学,对学生进行法制知识教育,让学生有了一个很好的认识,学会自我保护能力。

五)、卫生工作:校园卫生是学校面貌的载体,卫生工作不容忽视,保持校园净化是一项难点工作,要做到保持良好的环境卫生,建立一个舒适的校园,卫生工作要做精做细,任务落实到位,时时抓,才能很好的保持良好的卫生环境。

六)、财务、后勤工作。

1、严格执行经费开支要求,做到经费开支有预算,合理开支。

2、遵守上级统一采购计划,规范我校采购事项,经费支出有保障。

七)、育人文化建设:加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化、文化。要认识到学校是育人场所,文明场所,不能留有任何卫生死角。

加强育人环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。继续办好学校及班级宣传栏,让学生在潜移默化中陶冶情操,受到教育。

八)、推进体艺特长发展,彰显学校特色。

1.落实职责,抓好体、艺、卫工作。扎实抓好基础工作,严格落实职责,保证学生身心健康发展。

一是体育教师要上好体育课,认真做好学生体育体质健康检测,配合抓好两操质量。二是认真上好活动课。

2、积极推进特色课程进课堂。开展以**、美术、书法、棋艺、篮球、羽毛球、乒乓球、踢毽子等项特长教育,每项活动都有负责教师,分别组建兴趣小组,由学生自主参与,激发学生的兴趣,发掘学生的潜能,培养各类人才,推动学生自主发展。弘扬学生个性,培养学生的实践创新能力。

四、坚持依法治教,着力提高学校管理水平。

加强科学规范管理。要坚持依法治教,创新管理机制,强化科学管理。

古榄小学。二○一六年一月二十日。

2015—2016学年度下学期。

学校工作计划。

古榄小学。二〇一六年一月。

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