小学2023年春学期综合组教研工作计划

发布 2020-06-18 01:09:28 阅读 9858

一、指导思想。

在教导处的领导下,团结奋斗,认真学习新课标,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌。以打造有效课堂为中心,组织教师参加教学理论学习和培训,组织研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。

二、具体工作。

一)各科之间有特色的开展工作,共同和谐发展。

1.体育组1、落实“两操”工作,并做好检查。

2、抓好田径队、兵乓队和象棋队训练工作,为迎接市区各级各类体育竞赛打下扎实基础。

3、开展好校园足球活动组织学生参加各种游戏活动,激发学生爱体育的兴趣。5、扎实有效地开展大课间活动。

2.美术组在普及教育的基础上,培养特长生,并注意优秀作品的积累。争取通过一学期的学习,让每个班级都能用学生自己创作的优质作品进行班级文化建设。同时留意各类比赛信息,推荐学生作品参加各类比赛获奖。

3.**组大力推进有效教学,全面提高学生的**素质,搞好**教学,培养学生的艺术水平,能歌善舞的能力。让一些学生脱颖而出,成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家;抓好歌咏队和舞蹈队的训练,积极参加第十五届小学生文艺汇演和扬州市师生才艺大赛,力争在各级比赛中获奖。

4.科学组开展科学兴趣小组活动,做到有计划,有活动,有记录,培养学生获取科学知识的能力和科学**的兴趣。做好金钥匙比赛的准备工作。

5.英语组认真学习新课程标准,研究译林版新教材的各版块的教法。抓好备课组活动和一人一课,注重资料的积累,激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心,是本学期英语教学中重要的任务,在此基础上,培养学习综合运用语言的能力。积极参加英语教师基本功大赛,争取获奖。

二)加强教研组的工作,踏踏实实的开展教研工作,真抓实干。

1.组内35周岁以下教师必须上一堂研讨课,加强课堂实际操作能力。建立教师互听、互评的制度,按学校要求,每位教师听课节数至少10节。

2.在每一次组内教研课前确定主题,课后大家多提意见,以“同伴互助”为推动,继续开展撰写教学反思的活动。总结经验,共同成长。

3.做到每个人都有机会上公开课,每个人都有锻炼的机会,互相取长补短。

4.每人确定“我的教改实验”为本学期的教育行动研究课题,做好主题研究。

三)加强教育理论学习,提高教师理论素养。

1、认真学习新课程标准,每人写一篇学习心得。加强译林版新教材的研讨,每人要写好学习心得和教学设计。

2.本学期每位教师读一本教育专著,并写一篇读后感。每月至少精读一本教育杂志,每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章并写好读书笔记。

3.组织本教研组教师撰写案例与**。全体老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写教育教学案例与**。

四)狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

1、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。

2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。

为促进青年教师尽快成长,教研组将开展“评课”会。

在组内开设研讨课,组织全体教师进行集体备课、听课、评课,深入**教学得失,群策群力,促进教师专业化成长。

2023年春学期综合组教研计划

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一 指导思想。在教导处的领导下,团结奋斗,认真学习新课标,巩固发展爱校爱生 教书育人,富有进取精神 乐观积极向上的融洽的教研新风貌。以打造有效课堂为中心,组织教师参加教学理论学习和培训,组织研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。二 具体工作。一 各...

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