中营镇民族中心学校。
2023年春季学期教研工作计划。
一、指导思想。
本学期教研组根据教务处工作计划，围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量；抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。
2、主要工作及措施。
1）加强教学常规管理，提高教学质量。
加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证。要根据加强和优化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。 1、制订好计划。
各教研组组长根据学校及上级教育部门实施新课程方案的要求、本学科课程标准的要求，制订出切实可行的教研计划。
2、严格教学秩序。
各教研组组长本学期要督促本组教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经教务主任批准，并报教务处备案。有早自习和辅导课的教师应准时到岗到位，完成本职工作。
参加业务培训和进修的教师应提前一周凭通知将培训进修时间报教务主任，并报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。
3、做好教学五认真。
(1)、备课要充分。老师要在教研组长统一要求的基础上，形成自己的个性教案，制作的教学案目标要明确，质量要高。要求做到“三结合”，即课程标准、教材内容与学生实际相结合；基本知识、基本技能与综合运用相结合；德育渗透、知识体系与心理素质相结合。
本学期期末教务处将对老师的教案进行评比。
(2)、上课要精细，方法要灵活。要求做到“三不”，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课。充分发挥学生的主体作用，师生互动得当，信息反馈及时。
训练及时，容量恰当。重视基础训练，作业分层要求。抓好重点错题的滚动练习，严格控制作业量，防止搞题海战术。
(3)、作业布置与批改要落实到位。作业题目设计要精当、有层次，批改要到位，并督促学生整理好错题集。教务处定期组织人员对其落实情况进行检查。
积极开展第二课堂，认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围，发展学生个性特长。各项活动要有主题、有计划、有记录、有检查，注重实效。
(4)、辅导要及时，针对性要强。特别重视个别辅导，充分体现面向全体学生、为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生提供发展的机会，为优秀学生提供更广阔的上升空间。
(5)、认真落实考试分析工作。每次考试后，各教研组要定时间、定地点对考试情况进行仔细深入分析，分析要细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异等。教务处将定期检查各教研组落实的情况，对落实情况好的教研组提出表扬，对工作不扎实者及时提出批评，限期整改。
二）、学习型教师团队建设。
1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。
2、加强青年教师培养。继续开展新老教师结对子教学帮扶活动，共同**，形成一个良好的课堂教学研究氛围。
3、“双师型”教师和骨干教师的建设。
4、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师评选全县学科教学能手、学科带头人、优秀班主任。
5、抓好师德师风建设。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、撵学生等有损教师形象的现象。倡导依法执教、文明施教、忠于职守、敬业奉献的风气。
6、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力。
公开课要认真组织，精心安排。每个学科专业组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：
①教研组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课；②必须有教案的打印、课件资料；③听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课；④评课时间要定在当天进行；⑤本组教师无特殊情况，必须全部参加。
3) 、合理安排教研工作，为教学一线服好务
合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科。
四）、教学常规检查工作。
学期初将常规检查相关制度，特别是“备、教、辅、改、考、研”的制度及细则下发到各教研组，明确检查时间、标准等各项内容，按照计划定期进行检查，做好记录为学期末教师各项考核与绩效发放提供详实的依据。
五）、质量检测工作。
本学期要做好3-9年级期中考试、期末考试的质量检测工作，特别要做好考试的考务及质量分析工作，使教师真正通过质量分析找到差距、弥补不足进而提升教育教学质量。
六）、中会考工作与抽考工作。
1、制订计划。
为了使本届初三学生今年中考能够再创佳绩，教务处要求每为任课教师在开学初要结合本学科教学实际及所教班级学生的特点制订出严密的教学（复习备考）计划，控制好教学进度，教学反馈制度，过程跟踪制度，质量奖惩制度，同时还要加大平时教学检查力度，确保教学备考计划落到实处。
2、研读考纲。
考纲是中考命题的重要依据，同时也是中考题型的样板，因此在复习阶段要重点研究近三年来考纲考点、热点、题型的变化，在变化中探寻试卷走向，从而更好地为今年中考把脉。
3、精选试题。
初三试题多如牛毛，有些试题质量底、题型旧，这样的试卷既浪费了宝贵的备考时间又很难提高成绩，为此初三试卷由教务处与初三教师共同精选试题，这样能够充分地保证将有限的时间用来做最有价值的试题，同时要求对于试卷应重在精讲多练，重在方法指导。
4、合理测试。
本学期的联考测试次数要严格控制，不做无准备性测试，不做盲目性测试。每次测试后都要作好各层面的质量分析，找到不足，提升成绩。
5、召开各种会议。
定期召开教师质量分析例会及毕业班家长联系会，多角度做好教师、家长、学生的思想工作。通过召集学生座谈会，及时了解教师的教学进度和学生的思想动态。
6、做好辅导课督查工作。
7、复习备考行事历。
复习安排。第一阶段：系统复习（2023年4月上旬—2023年4月底）
以教材为本，分单元、章节，依据课程标准、中考说明要求全面系统复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，培养基本技能，以出示目标—复习课本—归纳考点—巩固检查—训练提升为复习课基本结构。各学科教研员开展集中指导和个别指导。
第二阶段：分类复习（2023年5月上旬—2023年5月底）
以突破难点、解决重点为目标，充分利用好《中考总复习》，在学生全面掌握基础知识上，突出抓好考点、难点、重点。精讲精练，形成能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的目的。各学科教研员开展个别指导。
第三阶段：综合复习（2023年6月上旬—中考）
以中考模拟训练及检查反馈指导为重点，回扣双基，排查考点，查漏补缺，注重综合模拟，注意对学生答题中普遍存在的问题进行及时反馈、点拨，加强学生应试技巧和解题方法指导。
四、具体措施。
一）增强信心。
精诚团结，树立必胜信心。继续执行《鹤峰县中小学教育教学质量评价方案》,重在激励，不管以前基础如何，只要现在努力工作，就会取得成功。
二）落实常规。
1、认真备课是提高教学质量的前提。教师要研读教材，把握考纲，精心备课，才能提高复习课效果，使学生轻松复习；充分发挥学科组长的指导引领作用，科学备考。
2、课堂教学是提高教学质量的主阵地。
复习课基本结构：出示目标—复习课本—归纳考点—巩固检查—训练提升。
每节课教师精讲时间控制在15分钟以内。如果教师霸占课堂满堂讲，必然出现教师讲得辛辛苦苦，学生听得昏昏欲睡的被动局面，必然耽误学生背诵知识、训练习题的时间，导致教学质量很差。
每节课学生背诵、默写、听写知识点的时间要在15钟以上。基础知识要求学生会读会写，背熟背透，过教材关，教师亲自检查落实，可采用分组背或全班默写等方式，如果教师不督促、不检查学生知识点落实情况，会使学生毫无学习压力，丧失学习动力。
每节课学生精练习题的时间要在15分钟以上。如果教师不精选习题、不督促学生定时做题、不批改作业，必将导致学生不学无术，不务正业，也使教师丧失获得学情的机会。
3、课后辅导是提高教学质量的法宝。做好培优工作，解决偏科问题；切实做好学困生关爱工作，降低低分率。每天的机动时间要落实辅导教师、辅导对象、辅导内容、辅导记录等。
4、考改析评查提高教学质量的必要环节。
以考代练：基本技能由学生自主练会，过解题关。完成中考总复习1本、练习册1本、北四县部分训练卷。
定时闭卷训练习题（即考试），可训练学生解题速度和回顾知识的能力。开卷自由练习是低效的。
及时批改：端正文风，规范答题；审校答案，精益求精；严批严改，采点给分，不拖泥带水，画蛇添足，发挥批改量分评价的激励作用。不及时批改是低效的。
分析得失：每道小题有多少学生做错，知识漏洞在**？
分类讲评：针对全班普遍性错误重点讲解题思路和方法，针对知识漏洞补缺。教师讲答案、学生抄答案的“讲抄法”是低效的；不加分析题题讲也是低效的。
讲后复查：让学生再做错题，检查学生是否认真听讲，是否真正掌握。
三）强化训练。
1、体育课扎实训练，每节课学生要出一身汗，体育成绩纳入体育教师业绩考核。
2、实验课进行强化训练，实验成绩纳入实验教师业绩考核。
四）加强管理。
1、抓好备考管理：各校要成立以校长为组长的毕业班工作领导小组，定期召开会议研究部署中考复习备考工作，经常深入教研组、班级与老师和学生一起研究考情、教情、学情，切实解决中考复习备考工作中的各种困难和问题。
2、抓好班级管理：强化班级管理是备考成功的保证。
一要建立校领导督班制和班主任督课制。
二要加强安全管理，确保考生平安。
三要加强卫生管理，确保考生健康。
四要加强纪律管理，确保备考秩序好。要求学生在规定的时间、规定的地点、按规定的要求、做规定的事情。教室即学室，是学生学习的场所，不得吃东西、不得追赶打闹、不得睡瞌睡。
寝室是睡觉的场所，不得讲白话、玩手机、追赶打闹、吃东西等。
2019春综合教研组工作计划
黔西县第四中学。2015 2016学年第二学期。综。合。教。研。组。工。作。计。划。黔西县第四中学2015 2016学年第二学期。综合组教研工作计划。学校教育是全面贯彻党和国家教育方针的主要形式，是实施全面素质发展的主阵地。艺体综合学科作为学校教育的一个组成部分，在塑造学生完美个性方面有着其独特性和...
2019春综合教研组工作计划
黔西县第四中学。2015 2016学年第二学期。综。合。教。研。组。工。作。计。划。黔西县第四中学2015 2016学年第二学期。综合组教研工作计划。学校教育是全面贯彻党和国家教育方针的主要形式，是实施全面素质发展的主阵地。艺体综合学科作为学校教育的一个组成部分，在塑造学生完美个性方面有着其独特性和...
2019春英语教研组工作计划
5 抓好教学常规落实，深化教育教学改革。进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，使实施常规成为全体教师的自觉行动。6 各年级具体目标如下 七年级 在夯实英语基础的同时进一步培养兴趣。强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太...