2024年高考数学各地试题知识点分类汇编

发布 2020-06-17 13:26:28 阅读 8986

1.【2018高考山东文数】若变量x,y满足则x2+y2的最大值是( )

a)4(b)9(c)10(d)12

答案】c解析】

考点:简单线性规划。

名师点睛】本题主要考查简单线性规划的应用,是一道基础题目。从历年高考题目看,简单线性规划问题,是不等式中的基本问题,往往围绕目标函数最值的确定,涉及直线的斜率、两点间距离等,考查考生的绘图、用图能力,以及应用数学解决实际问题的能力。

2.【2018高考浙江文数】若平面区域夹在两条斜率为1的平行直线之间,则这两条平行直线间的距离的最。

小值是( )

abcd.

答案】b解析】

考点:线性规划。

思路点睛】先根据不等式组画出可行域,再根据可行域的特点确定取得最值的最优解,代入计算.画不等式组所表示的平面区域时要注意通过特殊点验证,防止出现错误.

3.【2018高考新课标2文数】若x,y满足约束条件,则的最小值为。

答案】解析】

试题分析:由得,点,由得,点,由得,点,分别将,,代入得:,,所以的最小值为.

考点: 简单的线性规划。

名师点睛】利用线性规划求最值,一般用**法求解,其步骤是:

1)在平面直角坐标系内作出可行域;

2)考虑目标函数的几何意义,将目标函数进行变形;

3)确定最优解:在可行域内平行移动目标函数变形后的直线,从而确定最优解;

4)求最值:将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值.

4.[2018高考新课标ⅲ文数]若满足约束条件则的最大值为。

答案】解析】

考点:简单的线性规划问题.

技巧点拨】利用**法解决线性规划问题的一般步骤:(1)作出可行域.将约束条件中的每一个不等式当作等式,作出相应的直线,并确定原不等式的区域,然后求出所有区域的交集;(2)作出目标函数的等值线(等值线是指目标函数过原点的直线);(3)求出最终结果.

5.【2018高考新课标1文数】某高科技企业生产产品a和产品b需要甲、乙两种新型材料。生产一件产品a需要甲材料1.

5kg,乙材料1kg,用5个工时;生产一件产品b需要甲材料0.5kg,乙材料0.3kg,用3个工时,生产一件产品a的利润为2100元,生产一件产品b的利润为900元。

该企业现有甲材料150kg,乙材料90kg,则在不超过600个工时的条件下,生产产品a、产品b的利润之和的最大值为元。

答案】解析】

考点:线性规划的应用。

名师点睛】线性规划也是高考中常考的知识点,一般以客观题形式出现,基本题型是给出约束条件求目标函数的最值,常见的结合方式有:纵截距、斜率、两点间的距离、点到直线的距离,解决此类问题常利用数形结合。本题运算量较大,失分的一个主要原因是运算失误。

6.【2018高考上海文科】若满足则的最大值为___

答案】考点:简单线性规划。

名师点睛】本题主要考查简单线性规划的应用,是一道基础题目。从历年高考题目看,简单线性规划问题,是不等式中的基本问题,往往围绕目标函数最值的确定,涉及直线的斜率、两点间距离等,考查考生的绘图、用图能力,以及应用数学解决实际问题的能力。

7.【2018高考上海文科】设,则不等式的解集为___

答案】解析】

试题分析:由题意得:,即,故解集为。

考点:绝对值不等式的基本解法。

名师点睛】解绝对值不等式,关键是去掉绝对值符号,进一步求解,本题也可利用两边平方的方法。

本题较为容易。

8.【2018高考天津文数】(本小题满分13分)

某化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,需要a,b,c三种主要原料。生产1车皮甲种肥料和生产1车皮乙中肥料所需三种原料的吨数如下表所示:

现有a种原料200吨,b种原料360吨,c种原料300吨,在此基础上生产甲乙两种肥料。已知生产1车皮甲种肥料,产生的利润为2万元;生产1车皮乙种肥料,产生的利润为3万元。分别用x,y表示生产甲、乙两种肥料的车皮数。

ⅰ)用x,y列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域;

ⅱ)问分别生产甲、乙两种肥料各多少车皮,能够产生最大的利润?并求出此最大利润。

答案】(ⅰ详见解析(ⅱ)生产甲种肥料车皮,乙种肥料车皮时利润最大,且最大利润为万元。

解析】考点:线性规划。

名师点睛】解线性规划应用问题的一般步骤是:(1)分析题意,设出未知量;(2)列出线性约束条件和目标函数;(3)作出可行域并利用数形结合求解;(4)作答.而求线性规划最值问题,首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线,其次确定目标函数的几何意义,是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等,最后结合图形确定目标函数最值取法。

数列。1.【2018高考浙江文数】如图,点列分别在某锐角的两边上,且。

.(p≠q表示点p与q不重合)若,为的面积,则( )

a.是等差数列 b.是等差数列 c.是等差数列 d.是等差数列。

答案】a解析】

考点:新定义题、三角形面积公式。

思路点睛】先求出的高,再求出和的面积和,进而根据等差数列的定义可得为定值,即可得是等差数列.

2.【2018高考上海文科】无穷数列由k个不同的数组成,为的前n项和。若对任意,,则k的最大值为___

答案】4解析】

试题分析:当时,或;当时,若,则,于是,若,则,于是。从而存在,当时,.其中数列 :满足条件,所以。

考点:数列的求和。

名师点睛】从研究与的关系入手,推断数列的构成特点,解题时应特别注意“数列由k个不同的数组成”的不同和“k的最大值”.本题主要考查考生的逻辑推理能力、基本运算求解能力等。

3.【2018高考新课标1文数】(本题满分12分)已知是公差为3的等差数列,数列满足,.

)求的通项公式;

)求的前n项和。

答案】()解析】

ii)由(i)和,得,因此是首项为1,公比为的等比数列。记的前项和为,则。

考点:等差数列与等比数列。

名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法。

4.【2018高考新课标2文数】等差数列{}中,.

ⅰ)求{}的通项公式;

ⅱ) 设,求数列的前10项和,其中表示不超过的最大整数,如[0.9]=0,[2.6]=2.

答案】(ⅰ24.

解析】考点:等差数列的性质 ,数列的求和。

名师点睛】求解本题会出现以下错误:对“表示不超过的最大整数”理解出错;

5.[2018高考新课标ⅲ文数]已知各项都为正数的数列满足,.

i)求;)求的通项公式。

答案】(ⅰ解析】

考点:1、数列的递推公式;2、等比数列的通项公式.

方法总结】等比数列的证明通常有两种方法:(1)定义法,即证明(常数);(2)中项法,即证明.根据数列的递推关系求通项常常要将递推关系变形,转化为等比数列或等差数列来求解.

6.【2018高考北京文数】(本小题13分)

已知是等差数列,是等差数列,且,,,

1)求的通项公式;

2)设,求数列的前n项和。

答案】(1)(,2)

解析】试题分析:(ⅰ求出等比数列的公比,求出,的值,根据等差数列的通项公式求解;

ⅱ)根据等差数列和等比数列的前项和公式求数列的前项和。

试题解析:(i)等比数列的公比,所以,.

设等差数列的公差为.

因为,所以,即.

所以(,,考点:等差、等比数列的通项公式和前n项和公式,考查运算能力。

名师点睛】1.数列的通项公式及前n项和公式都可以看作项数n的函数,是函数思想在数列中的应用。数列以通项为纲,数列的问题,最终归结为对数列通项的研究,而数列的前n项和sn可视为数列的通项。

通项及求和是数列中最基本也是最重要的问题之一;2.数列的综合问题涉及到的数学思想:函数与方程思想(如:

求最值或基本量)、转化与化归思想(如:求和或应用)、特殊到一般思想(如:求通项公式)、分类讨论思想(如:

等比数列求和,或)等。

7.【2018高考山东文数】(本小题满分12分)

已知数列的前n项和,是等差数列,且。

)求数列的通项公式;

)令。求数列的前n项和。

答案】(ⅰ解析】

试题分析:(ⅰ依题意建立的方程组,即得。

考点:1.等差数列的通项公式;2.等差数列、等比数列的求和;3.“错位相减法”.

名师点睛】本题主要考查等差数列的通项公式及求和公式、等比数列的求和、数列求和的“错位相减法”.此类题目是数列问题中的常见题型。本题覆盖面广,对考生计算能力要求较高。

解答本题,布列方程组,确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数。本题能较好的考查考生的逻辑思维能力及基本计算能力等。

8.【2018高考天津文数】(本小题满分13分)

已知是等比数列,前n项和为,且。

ⅰ)求的通项公式;

ⅱ)若对任意的是和的等差中项,求数列的前2n项和。

答案】(ⅰ解析】

考点:等差数列、等比数列及其前项和。

名师点睛】分组转化法求和的常见类型。

1)若an=bn±cn,且,为等差或等比数列,可采用分组求和法求的前n项和.

2)通项公式为an=的数列,其中数列,是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和.

9..【2018高考浙江文数】(本题满分15分)设数列{}的前项和为。已知=4, =2+1,.

i)求通项公式;

ii)求数列{}的前项和。

答案】(i);(ii).

解析】考点:等差、等比数列的基础知识。

方法点睛】数列求和的常用方法:(1)错位相减法:形如数列的求和,其中是等差数列,是等比数列;(2)裂项法:

形如数列或的求和,其中,是关于的一次函数;(3)分组法:数列的通项公式可分解为几个容易求和的部分.

10.【2018高考上海文科】(本题满分16分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分6分。

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