贤丰实验小学2016—2017学年第一学期。
体育）科教学计划。
任教年级。一，五。
或（班级）教师。
根据体育新课改标准，体育是学校重要一部分，要以“健康第一”的指导思想，加强学生健体工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，培养学生德、智、体全面品质，同时培养特长，能有终身体育意识。根据“十一五”课题，使学生在活动中“激情互动，快乐体育”。使全校师生人人享有体育和健康教育的奋斗目标，结合本校特点，探索多种教学模式，培养体格健康，具有竞争力的学生。
武术教学属于全日制义务教育小学体育身体健康学习领域中的内容之一。武术是我国民族体育的瑰宝，是华夏五千年灿烂文化的一部分，是一种强身健体，防身自卫的运动项目。该项目深受学生的喜爱，继承和弘扬中华武术是我们每个。
任课。张辉。日期。
指导思想。教材分析。
体育教师应尽的责任。对于江苏地区的学生来说比较新奇，具有较强的吸引力。把握学生的好奇心并激发他们的兴趣就可以事半功倍。
另外，武术对于低年级的学生来说，不仅可以促进他们身体的发展，开发他们的大脑，启迪他们的智慧，也可以激发孩子们对体育课的浓厚兴趣，还能使他们在活动中逐渐懂得如何区分个人和集体，从。
而树立集体观念，学会遵守规则，尊重他人的一些良好品质。
我校三年级的学生天真活泼，竞争意识和表现欲望明显增强，在学校普及武术操之后，武术在。
学生基本。情况。
同学们之间掀起了热潮，有更多的孩子报名参加了武术兴趣班，在加上我们学校经常组织学生参加各类武术比赛和表演，以及各种**的教学课堂介绍，大部分同学已经对武术有了基本的了解，都怀着一颗蠢蠢欲动的心去学习武术。
1.学习基本运动、游戏、韵律活动等基本知识、基本技能。
2.发展柔韧、灵敏、速度素质。
教学要求。3.正确认识自己，培养自信心。
4.培养与同伴友好相处，与同伴合作的良好品德。
正确的坐、立、行姿势与健美的知识教学内容：教学措施：1.体育与健康知识1.教学改革。
教学内容。及教学措。
施。2.发展体能2.引导学生积极参与体育活动。
3.运动技能3.激励机制4.校内外课余体育活动4.开展探索研究性学习。
如何参加。1．听专家讲座，提高自己的理论水平。
本学期教科研活。动。
科组合作学习、研究，取长补短。。积极参加校内外的学习和观摩活动，不断。
提升自身的科研水平。4．
把学习到的理论知识运用到自己的实际教。
学中去。教学进度。
周次1时间9.1-9.2
教学内容。体育课的常规要求；队列（立正、稍息）
课时数。
游戏：快快集合；各种方式的走游戏：穿过小树林；队列：各种转法。
冲拳——亮掌——勾手冲拳——亮掌——勾手蹬腿冲拳——架拳侧踹蹬腿冲拳——架拳侧踹马步双劈拳—弓步冲拳—马步上架冲拳。
10.31-11.4马步双劈拳—弓步冲拳—马步上架冲拳。
11.7-11.11并步直立侧冲拳—弓步擦掌—高虚步亮掌。
11.14-11.18并步直立侧冲拳—弓步擦掌—高虚步亮掌。
11.21-11.25亮掌——俯身按掌——侧弓步冲拳。
11.28-12.2亮掌——俯身按掌——侧弓步冲拳。
12.5-12.9砸拳震脚——弓步双推掌——仆步接掌。
12.12-12.16砸拳震脚——弓步双推掌——仆步接掌。
击掌上跳——撩踢拍脚击掌上跳——撩踢拍脚组合动作练习机动机动。
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