一、总体思路：
贯彻落实《市**办公室关于推进开放大学建设加快社区教育发展的意见》（镇政办发【2014】173号）文件精神，加快推进我区社区教育工作：加强阵地建设和师资队伍建设，注重内涵建设和发展，谋划省社区教育示范区建设，开展培训和主题教育活动，完善社区教育考核机制，有效整合各类社区教育资源，逐步形成社区教育社区办，办好教育为社区的良好氛围。
二、主要任务：
一）阵地建设：
截止2023年底，我区社区学院、所有社区教育中心均已创成省标准化社区教育单位，5家社区教育中心均通过市教育现代化验收，22家居民学校通过省标准化验收，通过率超过50%。但实际情况与理想目标还有一定距离，我区社区教育的组织阵地建设依然任重道远，当借各类创建、评比之东风，加快社区教育阵地建设，真正达到现代化建设要求；丰富社区教育资源，基本能够满足市民学习需求，基本形成灵活开放的社区教育与服务体系。
—根据省级社区教育示范区标准，对标找差，创造条件，争创省级示范区，大路等社区教育中心争创省社会教育百强单位，通过省标准化居民学校验收单位不少于5家。
—已设立老年学校的社区教育中心，完善、优化管理，打破传统办学思维模式，开展活动。平昌社区教育中心进行新型老年学校试点，创造性开展工作。
—努力改善办公条件，保障工作正常开展。社区学院入住新址办公，完善办公条件和场馆建设；丁卯社区教育中心与丁卯老年大学合署办公，理顺丁岗和平昌之间社区教育的关系，选择更为合适的办学场所。
二）师资建设：
全区现有社区教育专职教师19人，离标配33人缺14人；现有19人中，55岁周以上9人，50周岁以下仅有的3人，也都接近50岁。年龄的老化，同时也带来了观念的老化，思维方式、工作方式的简单化，制约着办事效率。短缺、老化的师资队伍致使很多活动得不到正常开展；社区教育管理队伍臃肿，有11人在负责人岗位；部分老师人事关系和工作单位不一致。
今年力争补充人员，补强社区教育师资队伍，加强对专职教师的培训和考核，加强对现有管理人员的信息技术培训，更新观念，提高管理水平，同时理顺人事关系，缓解由此带来的矛盾。
—调整、补充丁卯、大港和平昌社区教育中心教师队伍，精简社区教育负责人队伍。
—在条件许可的前提下，将部分教师人事关系迁至现工作单位。
—专职管理员培训全年不少于4次，其中力争外出学习培训1次，借鉴先进地区办学经验。
—继续开展“社区教育知识”网络培训，介绍社区教育前沿信息，拓宽视野，更新理念，提升水平。
三）适当开展培训和主题教育活动：
开展各类教育培训活动，讲师团进街道、进社区，各社区教育中心全年不少于6次；开展各类实用技术培训2000人；农村妇女“网上行”培训完成年度任务（60人以上），全区从业人员继续教育年参与率达70%以上，居民参与社区教育培训活动率达60%以上，老年人年参与社区教育活动率不低于30%。
—按教育部活动主题要求，组织开展“全民终身学习活动周”活动。
—积极开展以技能培训为主的社区教育活动。全年参培人数不少于0.2万人。
—积极开展以文化培训为主的社区教育活动：历史教育、文学讲座、道德讲堂、公民礼仪、生活百科、健康保健、乡土风情等；开展文体活动培训：舞蹈、拳术、戏曲、书法、乐器演奏、合唱等；
—邀请社会精英、专家进社区作专题讲座，全年不少于6次，要求形式多样，内容丰富，贴近居民需求。
—继续开展“小手拉大手”活动，有计划的组织市民参加网络注册学习（今年在四年级开展此项活动），今年注册人数不低于1500人。
四）注重内涵建设和发展：
深入调研社区各类群体的学习需求，有针对性的研发内容丰富、特色鲜明、适合群众需求的社区教育课程；加强对社区教育理论和实践的研究，学习先进理念，借鉴先进做法，逐步形成有特色的社区教育理论，树立特色和品牌意识，创新社区教育模式；以课题研究和特色教材评审为抓手，提升社区教育层次。
—挖掘乡土文化，各社区教育中心编写特色乡土教材1—2个，开发社区教育新课程1—2个。
—组织开展教科研工作，撰写教科研**，争取家家有课题，人人写文章。
—谋划特色打造方案，争取一家一特色，家家有特色。
五）整合资源：
以文件形式颁发《镇江新区社区教育工作指导意见》，召开社区教育联席会议，形成**统筹领导、教育部门牵头、相关部门配合、社区自主活动、百姓广泛参与的社区教育管理体制和运行机制，实现区域内社区教育资源的有效整合；充分利用社区内各种教育基地、公益性场馆及体育设施等资源，以灵活务实的方式全面向社区开放，为社区居民提供服务。
—指导企事业单位开展技能和公益培训，年度培训6次以上，人均不少于40学时。
—开展形式多样的群众性文体活动和志愿者服务活动。
—协助镇村关工委、老年协会等组织，关心青少年身心健康教育，开展“七彩假日”等青少年活动，至少让50%以上的青少年参与到社区教育活动。
—关心老年人精神生活，发挥镇老年学校、村居民学校作用，开设适合老年人学习的课程，举办适合老年人参与的活动，老有所学、老有所乐。
——协助文广部门规范广场舞等各种群众文体活动，作为社区教育活动的一部分，有组织、有秩序的开展活动，既让老百姓陶冶性情、锻炼身体，又发挥正能量。
—协助民政部门组织开展残疾人教育和培训，有条件的村（社区）或相关企业单位可以开展残疾人创业、就业培训，参训率不低于40%。
—协助镇街道妇联组织妇女网上行培训，指导妇女上网冲浪。
—协助劳服所有计划的组织开展创业培训和劳动技能培训，全年0.2万人以上。
—协助文明办、安监、公安等部门，组织讲师团进工厂、进工地、进社区，宣传安全知识，做文明市民。
—协助区慈善总会继续开展应急救护培训，培训初级救护员200人，接受救护知识培训2000人。
—协助组织人事部门，加强志愿者队伍的建设、管理，组织开展各类志愿者进社区，开展健康保健、生活百科等服务活动。
—发挥民办培训机构作用，监督、指导开展各种学前教育和职工技能、等级培训；
—各社区教育中心在镇社区教育委员会的领导下，做好以上各种社区教育的指导、协调和统计工作，积极协助，提供服务，确保各种活动的开展。
六）做好计划总结和新闻报道：
社区教育每周有安排，月月有主题，年初有计划，年终有总结，信息及时上传自家**；加强对新区门户**和新区教育网的新闻报道，提升社区教育在本区域内的知晓度、美誉度；加强对省市对口**的新闻报道，提升新区社区教育在省市范围内的知名度。
——各成员单位在省、市、区级宣传**的报道全年分别不少于10次。
—及时制定，并上传周工作计划，定期召开工作会议，及时计划总结社区教育，社区教育接入新区大教育体系。
—科学制定社区教育发展规划，提出社区教育指导意见。
七）巩固、完善社区教育考核：
在2023年社区教育的考核办法（单位整体考核和个人考核）执行的基础上，完善考核制度和考核标准，让工作出色的人有成就感和自豪感；做到人人有事做，天天有事做；培养敬业、乐业的意识，形成争先创优的氛围。
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