一、指导思想。
以党的十八大重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以“尊重生命，和谐发展”为办学理念，以提高教学质量为目标，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以创建高效课堂活动为载体，以课堂教学为中心，灵活扎实地搞好教与学的实践活动。坚持全面贯彻教育方针，德育为首，智育为主，优化育人校园文化，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展。
二、科学管理，和谐发展1、组建核心团队，提高工作效能。
加强校风、师德师风、学风“三风”建设，严格执行惠州市教育局制定的教师“六不准”，树立良好的教师形象。
加强中层以上领导的业务学习，不断更新教育理念，提高管理水平和执行力，深入课堂，提高学习效率。中层以上领导每人听30节随堂课，执教一节有效教学研究课，可进行一次有效教学专题讲座，写一篇解决学校教学实际问题的**或调研报告。每一位中层以上领导都应当主动成为教育教学的研究者、参与者和合作者。
2、完善管理制度，实现精细化管理。
民主、科学是学校成熟的标志，民主产生智慧，科学创造质量。以德立校，依法治校是学校管理的真谛。没有规矩不成方圆，为实现学校、学生和老师的共同发展，本学期进一步完善学校管理制度，以精心的管理规范学校的发展。
3、强化人本管理，享受教育幸福。
制度规范人，情感激励人。学校在优化管理系统，完善管理制度的同时，努力创造具有亲和力的人文生态环境，激发师生生命发展的原动力，使师生真切的感受到做人的尊严和幸福，形成比较完善的人文管理文化。为此，学校精心塑造节日文化，让每一个节日都在老师的心里留下美好的记忆，以丰富的文体活动，缓解老师的心理压力，为老师营造和谐宽松的工作环境。
4、规范教师行为。
实行作业登记制度。通过作业登记切实减轻学生的课业负担。各班各学科的家庭作业每天都有学生如实登记，教导处随时检查，并把检查情况纳入教师教学常规等级评定和年度考核评价。
规范师生交往行为。师生交往必须说普通话。学校本期申报标准化学校复评，接受市级验收。
全体教职员工在公共场合、教学活动、与学生交谈、教育过程中都必须使用普通话。不要把不良情绪带到课堂，不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声，不要因一点小事就离开教室，不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生，不要在学生犯错误时不问青红皂白就先通知家长，不要在批评学生时翻旧账，不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误，不要在批评学生时涉及学生的生理缺陷或家庭背景，不要忽视学生的任何闪光点。当学生犯了错误时，我们必须坚持一个原则：
那就是无论学生犯了多大的错，教育必须从尊重学生开始。
教师上课要做到提前候课，高度重视组织教学，切实训练好课堂常规。保证室外课的教学时间和效果，体育课、科学实验课等室外课，教师要要求学生做到预备铃响，立即到教室门口集合，迅速、安静、整齐地带入上课地点，如果学生拖拖拉拉，吵吵闹闹，教师则要进行组织教学和常规训练。
认真落实备、教、批、辅、改各个环节的常规要求。作业要全批全改，及时反馈。一般要求做到作业批改“不过夜”，当天作业当天批完，作文允许一周内批完。
作文批改要求从标点符号到字、词、句、篇都要关注，旁边有眉批，结尾有评语，既要肯定优点，又要指出不足。作业有错，必须及时发回订正。但改错不能变成惩罚，反对机械重复的改错，改错不得超过三遍。
不准用增加作业量的方式来变相体罚学生，不准撕毁学生作业本，不准把学生赶出教室。要把平时的作业情况作为过程性材料纳入学生的学期学业成绩评定，坚持做好这项工作，可以提高学生对待作业的审慎态度。
术科老师任教其他非专业课程的，要积极主动进行该课程的研修活动，要不段加强课程学习与研究，克服教学的随意性，努力提高课堂教学效率，确保课堂教学质量。
教导处对于备课的检查，重点是查主备内容的研究深度和个人课前复备的痕迹；对于作业的检查，不仅查数量，更要检查作业设计的效度、信度以。
及延展度，还要检查纠错情况；对于教学反思的检查，要看发现了哪些问题，有几个问题变成了行动研究的小课题得以解决，形成了几篇有份量的反思文章；对于参加校本研修活动的检查，则看是否有明确的主题，解决了哪些实质性的问题。
三、生态课堂，生命发展1、抓好教学常规。
落实“六抓”。即抓备课、抓上课、抓批改、抓秩序、抓成绩、抓规范。努力使常规检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。
2、抓好生态课堂研究。
我们提出的生态课堂教学基本模式是：以生态教育理念为指导，以同起点、多落点、重启发，求内化、促发展为基本教学原则，以师生平等和谐为基本保证，以三三制为基本结构，以培养学生的学习力、发展力和创造力为特征的课堂教学形式。在课堂时间分配上，坚持一节课里学生主动参与课堂自主学习活动的时间不少于三分之一，教师单向引导讲授互动时间不超过三分之一，学生课堂交流练习、合作**的时间不低于三分之一。
强调学生课前预习和自主学习环节中的问题生成，尊重学生的独立思考，每节课以学生生成问题为中心议题进行学教活动，当然，教师应灵活选取能与自己预设问题产生共鸣的学生生成问题，以期达到激发兴趣、催生潜能之目的，努力为学生个性发展、和谐发展、全面发展提供平台，以期达到“唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫”之目的。
3、开展“悦读”活动。
把读书作为一种习惯，一以贯之，成为所有学生的自觉行为。要有计划、有层次地给学生推荐各种好书，建立量化机制，切实让学校成为书香校园，让家庭成为书香家庭。
四、德育为首，落实养成教育。
1、认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。
2、把握养成教育这一小学德育工作的重点。各班主任要利用一切时间和。
机会，以新制定、实施的《小学生行为规范》为蓝本，对学生进行讲礼貌的习惯、感恩的习惯、读书的习惯、思考的习惯以及日常行为习惯（走路、说话、集合、站队）等训练。要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用，经常与学生家长交流教育学生的方法手段。要关注特殊学生(留守儿童、单亲家庭学生、特异体质、特殊心理、残疾学生、特殊困难学生)的教育和管理问题，重视不良行为的教育、转化、矫治工作，预防未成年人犯罪。
3、努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥科任教师的协助力量，共同为班级的建设出谋策划献力。要通过开展丰富多彩的班级活动，落实每月一次的主题班（队）会，着力建设班级文化，通过班与班之间的友好竞争，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。
学校继续推行文明班级的考评制度，通过每月一次文明班的考核评先，推动班级建设，促进学生发展。评先结果纳入班主任津贴量化加分。
4、充分发挥少先队组织的教育管理作用。少先大队部要加强各中队辅导员工作的指导，加强《国旗法》、少先队知识的教育，重视大队部干部的选拔、培养和使用，发挥他们充当学校管理小助手的作用。充分利用节日契机，围绕“安全、卫生、文明守纪、爱国、感恩教育”等方面对学生开展教育。
五、强化安全，构建和谐校园。
1、完善安全制度。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，层层签定责任书，克服麻痹思想，实施谁过失谁负责。每月对学校安全工作进行排查，发现问题，及时整改。
2、提高安全管理水平和应急能力。充分利用主题班队会、黑板报、手抄报、专题会、手机短信、家长微信群等途径加大安全宣传教育力度，尤其要加强学校防火、防溺水、防疫、防食品安全和防交通安全工作。
3、强化学生自我保护的安全意识。在预防“交通安全”“消防安全”“溺水安全”“**安全”“病毒安全”“食品安全”等基础上，加大“预防可疑人”安全的教育及演练力度，切实使学生掌握多种逃生本领。
六、体卫工作。
1、抓好体育课堂常规，努力提高体育课堂质量。2、开展阳光体育运动，落实大课间大型活动。
3、做好学生训练工作，努力办好学校春季运动会，不断增强学生体质。4、规范体育器材的使用管理制度，增加使用效率，延长使用寿命。5、贯彻执行《小学生卫生工作条例》，保持良好校园环境，养成自觉讲卫生的好习惯。
6、加强环境卫生的保洁工作和防疫工作。室内保持清洁、桌凳、文具、卫生工具摆放整齐，不随地吐痰，保持校园整洁美观，窗明心净，不在桌、椅、墙上涂抹、刻画。努力营造健康优美的育人环境。
七、后勤服务。
1、提高后勤人员责任和服务意识，节源开流，确保教育教学高效运作。严格遵守财经制度，坚持财务公开，民主理财。严格执行教育主管部门下发的有关文件精神，杜绝乱收费、乱开支现象。
2、强化校园安全工程建设和校产管理，定期进行安全检查。继续落实校产管理责任书，明确职责，分工到人。继续完善专用场室的建、管、用制度，发挥功能室的功能；
及时添置和维修教学设施。为师生营造一个优美、和谐的教学环境。
附：本学期工作安排表二月份：
1、开学校舍及食品安全大检查。
2、召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。3、开学消防演练，消防、防疫专题教育。4、制订各项工作计划。
5、校园及周边环卫大整治6、各班各室公物登记。7、举行开学典礼。三月份：
1、开展一次师生植树活动。2、开展学雷锋树新风活动。3、毕业班工作研讨会。
4、开展校本教研工作。5、组织和安排教师培训工作。6、完善教室、校园文化布置。7、紧急疏散安全演练，交通专题教育。四月份：
1、利用清明节培养感恩的精神。
2、续开展校本教研工作，常规检查、总结。3、举办法制教育讲座。
4、组织学生文明礼仪教育竞赛活动。
5、功能场室使用、登记情况检查，迎接标准复评工作。6、食品安全专题教育，食品安全事故应急预案演练。五月份：
1、开展“五一”劳动最光荣教育。2、组织学生中期考试。3、班主任教师培训会。4、期中教学工作总结、表彰。
5、防溺水专题教育，校园反恐防暴应急演练。六月份：
1、举行庆“六一”文艺汇演。2、举办安全教育讲座。3、班主任教师经验交流会。4、防震演练。七月份：1、组织期末考试。
2、学校工作考核，教学常规总结。3、校产校具核查。4、学校工作总结。
2023年春季小学工作计划
工作目标 以教育信息化推进教育现代化，打造 平安校园 文化校园 精彩校园 达到学生有特长 学校有特色 工作有亮点。办学策略 质量立校 教研兴校 特色强校。一 加强教师培训，切实提高教师专业素养。1 以信息在教学中的应用为重点开展校本培训，切实提高教师信息技术的应用能力。每期组织一次课件制作比赛 分老...
2023年春季小学工作计划
一 指导思想。本学期，阳光第六小学将继续以 理论 重要思想和党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻 国家中长期教育改革和发展纲要 及教育部印发的 关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见 精神，遵照南城区党委 科教办年上半年工作计划，建立和完善现代学校管理机制，依照 阳光第六小...
2023年春季小学工作计划
方案计划参考范本。目录 2019年春季小学工作计划范文一。2019年春季期教师个人工作计划范文二。2019年春季期教育教学计划范文三。2019年春季班主任工作计划范文四。2019年春季小学工作计划范文一。本学期，阳光第六小学将继续以 理论 xx 重要思想和党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，贯...