你是幸福的,我就是快乐的,为你付出的再多我也值得每当我听到这首歌的时候,一种幸福的感觉便久久萦绕心间,当岁月的流逝使我成为幼教家庭中的一员。我享受着工作带来的幸福和辛酸。忙忙碌碌的一个学期又接近了尾声,回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
现在我就这一学期的班级工作做如下总结:
一、政治思想方面:我积极参加学校组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加学校组织的各项活动,发挥集体的先进性。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。服从学校领导对我的工作安排,积极配合完成各项工作。
二、教育教学方面:我开展了各种主题教学活动,提前备课,运用多种教学方法,制作精美的教具。从幼儿的实际出发,注意调动幼儿学习的积极性。
,虚心学习把班级的区域搞的有声有色,做到区域与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。根据不同的主题及孩子的表现及时调整不同的区域,并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯。
事实证明,善于总结才会不断提高。因此我做到每节课后写评析,对自己的每一节课进行总结。坚持每周写观察日记,捕捉教育实践中的点滴火花。
而且制作了一批精美的教具,吸引了幼儿的注意力,上课上的得心应手。
三、班级管理方面:承担班主任工作的我,及时管理好班级的各项工作,同时让幼儿也做班级的小主人,让他们当任小班长、小组长,小队长,培养了幼儿的服务意识,同时让幼儿进行锻炼。班级工作井井有条,班级常规好受到领导的表扬。
四、安全工作方面:细心观察,及时排除安全隐患,让安全事故在刚出现苗头就消失。虽然说幼儿事故的发生是意外的,但是在这意外之中却常常隐藏着导致事故发生的因素。
比如环境因素走道狭窄、门窗栏杆不坚固、桌椅破旧、厕所地板太滑、桌椅等设施摆放的不合理等等;常规因素秩序混乱、游戏玩耍操作时没有合理的规则等等。但是教师如果能及时发现及时应对,那么很多事故就能避免。所以教师每天要注意检查幼儿的活动场所:
设备是否结实?玩具是否安全?桌椅、用具摆放是否合理?
幼儿是否带来不安全的东西(除幼儿带的玩具外,孩子的服装、头上的发卡、首饰、拉链、橡皮筋是否有不安全的因素都在检查之列)。其次建立合理的活动秩序;如规定幼儿上下楼梯时要靠右行,一个跟着一个走,不要手拉手或**车,更不能推拉。上厕所、玩滑梯等不能拥挤,玩滑梯不能头朝下滑;区域活动使用剪刀时刀口不能朝着伙伴等等。
教师要在了解每个幼儿特点的基础上加强对个别幼儿的重点防范,随时随地地注意观察幼儿的交往动态,及时制止幼儿的危险游戏和冲动行为,当孩子发生冲突时教师要及时介入。此外,每次新活动开展前要向幼儿提出安全活动的要求,向幼儿介绍新器械的安全使用方法,并且利用各种时机、通过不同的形式(谈话、故事、活动渗透、情境表演、主题活动、现场操练、案例讨论等)对幼儿进行安全教育,树立幼儿的安全意识。
五、在家长工作方面:我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我召开了家长会,提升家长家园共育的理念。
设立家园联系窗,进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《家园联系手册》,平均每半个月联系一次,如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
增进了班级家长之间的感情,班级的各项工作得到家长的大力支持。
六、自身进步:在本学期,我积极学习各种教育理论,参观其他园以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。特别在在区域活动开展上,不仅在理论上丰富了,同时实践上也逐步积累一定的经验。
在班级管理工作上,也更知道如何去做好一名班主任,同时在班级家长工作上,也知道要如何更好的开展家长工作。
我相信在领导的指导下与我自身的虚心求教下,以吸取他人之长,补己之短的态度,我会慢慢的成长。
小学2023年春季幼教工作总结
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幼教工作总结
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XX小学2023年春季幼教工作计划
二 找准定位,特色强园在贯彻 纲要 规范管理的基础上,各幼儿园要消除心理定势,改善心智模式,确立跳出意识 思考意识,把发展目光投向前 投向上,做好幼儿园主动发展规划。或以管理著名,或以科研领先,或以课程取胜,或以才艺见长,或突出农村特色等,不断丰富办园内涵,构建特色品牌。1 坚定不移地走内涵发展之路...