突发猝死病人应急演练方案

演练时间：演练地点：急诊科病房。

演练内容：急诊科突发猝死病人应急预案。

演练模式：模拟演练。

一、演练组织。

指挥长：占霞。

副指挥长：江文文。

参加人员：医师：

**：江文文、朱萍、闻晶。

观摩人员：急诊科全体人员。

二、工作职责。

1、占霞负责发布演练令，组织协调；

2、江文文负责演练方案的实施；

3、医师（）负责评估患者，下达口头医嘱；

4、江文文负责建立静脉通道、胸外心脏按压、报告病情等；

5、朱萍负责巡视病房、胸外心脏按压等；

6、闻晶负责吸氧、心电监护、执行医嘱、记录等；

三、演练场景。

2023年月日时，朱萍正在常规巡视病房，突然听到急诊科病房传出“**，快来啊，**，快来啊朱萍立即快步走向急诊科病房。只见1号床病人躺在床上一动不动。陪同人哭着喊着说，“**快看看他怎么了。

刚才还和我说话呢。怎么一下子就不动了。快救救他啊。

”朱萍立即用右手去触摸病人的颈动脉，发现颈动脉搏动摸不到，她看表时分同时大声呼叫：“1床病人不好，快来帮忙。”一边为病人解开衣领，寻找胸外心脏按压定位点进行心脏按压，一边对病人家属说：

“快去**站叫人来帮忙。”病人家属立即跑去**站求助。**长接获求助信息立即起身通知大夫办公室的值班大夫。

江文文和闻晶立即推抢救车和心电图机、心电监护仪到病人床旁。江文文立即为病人建立静脉通路，同时，闻晶也为病人吸氧，进行心电监护。江文文和朱萍轮流为病人进行按压，闻晶遵医嘱为病人用药（听到医师医嘱及时复诵一遍，抽取药物后让医师查看安瓿）并随时记录用药时间和病人的生命体征情况。

江文文及时安慰及疏散同病室其他病人。（如需插管则由江文文告知**长，及时通知麻醉科医师，告知其病人性别、年龄、体型。并同时向相关科室协调呼吸机，在插管成功，呼吸机未到来之前，江文文和朱萍轮流对病人进行胸外心脏按压及呼吸气囊辅助呼吸。

）**长视情况及时为同病室病人进行床位调整。

抢救成功：经过医护人员的共同努力，病人生命体征出现变化。心电监护显示病人的血压维持在90/60mmhg左右，心率在76次/分左右，律齐。

江文文看表报时“ 时分复苏成功”。闻晶记录复苏成功时间及病人的生命体征。医师将病人家属叫至办公室进行病情的交待。

朱萍在病人床旁继续观察病人病情。江文文和闻晶对抢救用物进行整理。并将抢救车和心电图机推回**室的固定位置。

对抢救车内药物进行补充，保留用过的安瓿，以便进行核对。对用过的呼吸气囊等抢救用物进行浸泡消毒（500mg/l的84液）。病人家属回到病人床旁，朱萍向家属进行安慰及健康教育。

回到**站，及时请医师补开抢救医嘱，并及时在各医嘱签字。同时，及时书写护理记录。及时向**长汇报。

抢救失败：

对病人进行各种抢救措施后30分钟病人的生命体征未曾出现生还迹象，则由医师与病人家属交待病情，抢救结束，病人宣告死亡。医师填写“死亡报告卡”一式两份，一份交给病人家属一份保留上报医院医务科。三名责任**共同清理抢救现场。

朱萍拔除病人身上各种管道，为病人进行终末处置。江文文和闻晶对抢救用物进行整理。并将抢救车和心电图机清洁消毒后推回**室的固定位置。

对抢救车内药物进行补充，保留用过的安瓿，以便进行核对。对用过的呼吸气囊等抢救用物进行浸泡消毒（500mg/l的84液）。对其余的垃圾进行分类处置。

医师补开抢救医嘱，朱萍及时在各医嘱签字。同时，及时书写护录。及时向**长汇报并及时对病人住院帐户进行计费及退费同时为病人办理出院手续，安慰病人家属。

四、演练流程：

防范措施到位。

猝死后立即抢救。

通知医师。继续抢救。

告知家属。记录抢救过程。