3、开展“学陶、创陶、研陶”活动。
继续开展“学陶、创陶、研陶”活动。在教师节之际，继学陶、创陶后的诗歌内容，组织安排教师节诗歌朗诵、小品演绎，教师们有的用自己的歌声唱出了对工作的爱，对孩子的爱，有的用双语朗诵来表达自己对这份职业的喜欢，有的通过小组组合朗诵自创诗歌，有的是现场表扬小品将平时工作中遇到的家长、孩子与教师之间的问题演绎出来，让我们在欣赏的同时也学会了如何处理三者之间的关系。加强了教师的职业理想、职业道德教育，从而树立正确的理想信念，培养高尚的道德情操和职业操守。
4、通过推送，回顾温习三风细则。
继上学期三风细则征文活动，本学期收集了教师践行三风的小故事整理，归类主题“园风”“教风”“学风”，通过3期不同的主题进行微信推送有代表的小故事，9月三风建设、爱心育人；10月三风建设、严谨务实；11月三风建设、平等善诱；并且推送了长征镇园丁事迹以及历年来长征镇园丁和普陀区园丁事迹，回顾温习曾经为教育事业奋斗的经历，时刻提醒教师爱岗敬业，鼓励教职工终身为教育事业奋斗。
5、“x”吧—— 花艺术”文化吧建设。
每月组织开展以花艺术开展插花、微景观、多肉、与花有关的精神文明建设活动。本学期9月为教职工添置插画书籍一本，并且邀请专业的插画老师来园指导，在现场完成了作品2份，带着自己的好心情插上一盆美美的花，香气逼人，办公室里导出散发着美；10月结合教师的心灵手巧，每位教职工用彩泥完成一盆微景观花的装饰，虽然是彩泥但是老师们栩栩如生的作品犹如一幅幅真实的美景；11月工会为每位教职工购买了些许鲜花，用老师们用自己的才艺完成作品、有插花、有养殖、有用其他材质做装饰成为衣橱小景观，形态各异，但是美景不变。12月参观欣赏花卉展，虽然寒风瑟瑟但是教师们精神抖擞，在美景中拿出自己的相机记录景美、人美的片刻。
让教师们一起感受美、创造美、鉴赏美，在花的艺术中努力营造和谐校园，让我们的每位教职工更加热爱生活、享受生活，提升幸福指数。
二、加强校园民主政治建设，推进学校民主管理和民主监督。
1.开展民主管理。学期初工会组织召开第二届第四次教职工代表大会，审议和通过《长征中心幼儿园园务计划月听取《长征中心幼儿园绩效方案调整》，围绕着长征中心幼儿园2016学年度第一学期园务工作计划，开展提案：
收到教职工为教育教学发展提出的提案3篇，其中关于园所建设1片，人文关怀1篇，绩效考核1篇。分园靠近楼梯班级的种植园地长期晒不到太阳，希望能调整场地，能让种植园地的植物充分长好，根据提案，园部讨论后决定让靠近楼梯班级的植物搬到对面有阳光的平台上养殖，可能要花费更多的人力精心培养，但是能保证植物的生长，能让孩子们欣赏到自己种植的植物，提供更适宜的教学条件；人文关怀是考虑到教职工家里没有老人，孩子入小学后放学时间早，孩子没有地方去，怎么解决。最后在讨论方案，让教职工在不影响正常带班的情况下调休接孩子，接完后没有完成工作可以将孩子放在门卫处安静的做作业，自己继续工作，学校提供安全的场所，让教职工能安心工作；关于绩效工作中的奖励问题，在12月方案调整中已经充分解释按照多劳多得增加奖励项目。
3篇提案均逐一落实和完成并且得到提案人的同意。
2、参与学校重大事项决策，监督园务公开工作。幼儿园一直以来坚持实行园务公开制度，本年度，园务公开的内容有关系到教职工切身利益的绩效工资方案调整、评优评先进、各类评比标准及结果等内容，有关系到幼儿园建设、经费使用等方面的内容，有关乎到幼儿园发展方向的园务计划、幼儿园发展规划、社会工作承担任务等方面的内容。幼儿园坚持全体教职工是幼儿园主人的理念，使幼儿园的一切工作做到透明、公开、公正。
园务公开使教职工对幼儿园发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识，加强了幼儿园的民主建设和廉政建设。
三、加强工会的自身建设，努力提高幼儿园工会组织的亲和力、凝聚力。
1、建立健全谈心制度。我们要加强工会干部工作能力的培养，学会如何谈心，掌握谈话技巧，改进工作作风，提高办事效率，努力为教职工排忧解难。建立每周一谈的谈心工作制度，对于新教师、新职工入会必谈、教职工违规、受处分必谈、教职工患病（家属患病）必谈、教职工家庭发生变故必谈、教职工有要求必谈。
工会主席与工会委员必须每学期谈心1次，工会委员和教职工必须每学期谈心2-3人、工会干部相互谈心每学期1次，有谈心次数36次。
2、加强“妈咪小屋”建设，为教职工提供舒适的环境，关心和解决好年轻妈妈的困惑。积极配合区教育工会的活动安排，从我园工会的实际出发，在分园寻找到了适合年轻妈妈休息的场所，精心设计活动场所，本着教职工能方便合理使用的精神，增添小屋屏风、热水器等设备，创设小屋环境。争取2023年度评选上海市4星妈咪小屋。
水源幼儿园2023年秋季幼儿园小班班级工作计划
一 现状分析。大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。大多数幼儿能大声能够向 问好和再见，能随教师和同伴一起游戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养，如 幼儿洗手时，常对玩水 玩肥皂感兴趣，有时袖子会淋湿，还需要 在游戏中进一步引导 部分幼儿独立进餐时还有困难，如...
幼儿园教研工作总结2019与幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作总结2018 幼儿园教研工作总结2018 一 一 加强学习进一步提升理念。我园师资处于非常薄弱的状况，因而时常给学习和研究带来许多困惑，反映了教师专业化水平的缺乏，特别是思想观念转变与实践 行动的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停止不前或前进步子太慢。本学期，快乐与发展 教材的颁布...
中心幼儿园2023年园本培训总结
新苗园本研修总结。2014学年第一学期 本学期我们根据本园实际，以 纲要 和 指南 精神为指导，紧紧把握幼儿教师的研修契机，开展了一些活动，不断提高教师的教育教学能力。加强了 教 与 学 的研究，提升了教师的专业能力，进一步推进了幼儿园的保教质量提高，现总结如下 一 端正思想。师德培训是我园开展园本...