另外，为了提升自己的业务水平和业务技能，本学期我还参加了中小学生新课标网络培训。这是一次专业的、系统的、全面的网络培训，通过这次培训让我在倾听地理专家讲座、访谈以及相关优质课程的过程中，很多在地理教学上感到困惑的地方顿然变得豁然开朗，让我不再像只无头苍蝇一样到处乱撞、没有方向。而其中最重要的是对地理教学有了更清楚、正确的认识，让我的专业水平有了一定程度的提升。
二、其他方面。
开学之初，我参加了吉首市2023年教师“我的专业成长故事”比赛，最后，我的文章《我的专业成长历程》荣获一等奖。文章的内容都是我的真情实感，记录了刚走出大学校园的我在寻找工作过程中的艰辛和迷茫，直到后来成为吉首市教师队伍中的一员后认识到对于职场菜鸟的我来说，给我帮助最大的就是大四期间的教育实习。而我的专业成长历程也就是在回顾教育实习的点点滴滴，也正是这一点一滴才为我正式踏上三尺讲台提供宝贵的经验。
9月份，接到学校“十二五家庭教育研究”课题小组的邀请，我参与了课题结题报告的撰写工作以及资料的整理工作。在全组成员的共同努力下和学校的大力支持下，最后我们申报的《农村留守学生家庭教育缺失原因及对策研究》课题获得省一等奖。名誉倒是其次，最重要的是在这个过程中，培养了一定的课题研究能力、人际交往能力以及突发状况的应对能力。
我想我是幸运的，因为对于以前从未接触过课题研究的我来说，这是一次十分难得的教研机会。
本学期在教师专业成长上我也收获了不少，尤其是在教师的专业阅读方面。人是需要不断学习的，尤其像我们这些传道授业的人民教师。我们只有不断丰富自身的文化知识，才能成为合格的园丁去培育祖国的花朵，为祖国未来的发展贡献自己的力量。
俗话说的好，要想给别人一勺水，自己首先就得拥有一桶水。我一直坚信书是人类进步的阶梯，更是我们宝贵的精神财富。本学期我阅读了与教师职业有关的书籍：
郭元祥教授的《教师的20项修炼》，它教会了我一个教师应该从哪些方面塑造自己，提升自身的专业素养，给我这个初为人师的菜鸟很多值得参考的建议；廖良国老师的《优秀教师成长解码》，告诉我一名优秀教师的成长需要从理想、规划、学习、教学、反思、科研、写作、人际环境、细节与习惯等九个方面出发；还有《课堂教学的亮点在**》从不同角度、不同层面对课堂教学的亮点进行了全方面的挖掘和提炼，这本书给了我比较实用的启发，让我在课堂上从最开始的拘谨到慢慢的适应，再到现在的处变不惊；刚刚走出大学校园的我最初仍保留着一股学生的稚气，突然离开了家人的保护伞走入社会后有很多事情都要自己一个人去面对，通过阅读一些励志类的书籍，例如，李开复先生的《做最好的自己》、《心态正能量》、《自控力》等等，它们就像心灵鸡汤一样当我遇到失败、挫折、困惑、压力大的时候，让我看到了希望的光芒。这些书籍就像我的老师一样，教会了我很多，也让自己增值不少。
三、不足与改进。
虽然自己进步了很多，但也存在着一些不足之处。作为一名新进老师，对课堂的驾驭能力十分欠缺，用时下比较流行的词汇就是：hold不住学生。
我也一直在困惑：学生其实对地理的兴趣是有的，难道是自己缺乏人格魅力没办法吸引学生？都知道良好的课堂纪律是与学生的听课情况成正比的，只有营造一个良好的课堂氛围，才能为学生创造一个较好的学习环境，这样学生才能在课堂上真正学到知识。
下个学期我要首抓课堂纪律，上课摆在其次，只有纪律好了，学生才会自觉地投入到学习上来。
其次，没有把学生的“学”摆在首位，反而是一味地追赶教学进度。尤其是在新课内容较多时，未能及时对学生进行反馈检测，使得课堂学习的达成率不高，学生的掌握情况不够理想。这告诫我在以后的教学中一定要适度放慢脚步，从学生的角度去备课、上课，尽可能地在全班学生都掌握的前提下再进行下一个知识的讲解。
另外，还要及时了解学生对新知识的反馈情况，知道学生哪些知识点已经掌握了，而哪些知识仍未理解，摸清每个学生的真实状态才能做到十拿九稳。
因材施教是公认的优秀传统教学原则之一，随之衍生的就是当下比较提倡的“分层教学”模式。由于各个学生的生理条件、受教育的具体情况不同，同一年龄的学生，在心理发展速度和面貌上又具有显著的不同，形成学生的个性特点。针对这些差异，教师对学生进行分层教学，区别对待，既可以争取使大多数学生达到培养目标，也有利于造就一批优秀的学生。
我深知“分层教学”的高效性和科学性，但当我将全班分成了提高组、飞跃组和潜力组之后，我却不知道在教学环节中该如何具体地去实施。这是我目前最头疼、最迷茫的地方，如果我将这一块做好了的话我相信在地理教学上一定会达到事半功倍的效果。下个学期，我将请教在“分层教学”上颇有心得的老师，听取他们的建议再结合自身的实际情况将“分层教学”有效地落实下去。
以上这些就是我初入职场半年来的年度大总结，也是初为人师的我在地理教学方面的些许认识和做法，我相信地理知识取之不尽，地理资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己在地理教学上的一方蔚蓝的天空。
2023年年终述职报告
地理教师肖梦蝶。时光荏苒，转眼自己已经在宏伟的教师队伍里摸爬滚打一年半了。这一年半说长不长 说短不短，但记忆却尤为深刻。如果说前半年自己是在教学这条充满荆棘的道路上跌跌撞撞，那么2014年这一年却是我茁壮成长的一年，这期间所收获的宝贵经验和难忘的教训，对今后的教学成长也是弥足珍贵的。感谢2014年学...
2023年年终述职报告
述职报告。尊敬的各位领导 各位同志 您们好！一年的时间很快过去了，在这一年里，在领导的关心指导下，在同志们的支持帮助下，较好的完成了各级领导交付的各项任务，一年的时候不算太长，但我得到大家的帮助实在是太多，相比之下自己付出的实在是太少。一年来在所领导的信任和同志们的关心 帮助下，圆满成功了所领导交付...
2023年年终述职报告
2011年。年。终。述。职。报。告。盘县大山镇雨谷学校校长 戴朝启。尊敬的各位领导 可爱的全体老师 大家好！今年是 十二五 规划的开局年，在盘县教育局 培训校长 打造教师 评估学校 方针引领下 在大山镇党委 的关怀下 在中心校的科学管理下，雨谷学校教师团队既分工又协作，顺利完成了上级交给的各项任务。...