2、率先垂范。爱岗敬业
作为学校行政一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习科学发展观理论，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还带头上公开课并和老师们一起**新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同**解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。
班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，推行颁奖词制度，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性有了明显的提高。
3、规范行为。健全人格
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较好的成果。
学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观，今年第二季度的双创工作得到县双创办最好的表扬。
一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如：“5.
12”一周年悼念活动，为贫困学生捐款，积极开展校园文化艺术节活动等，以此来培养学生高尚情操。值得一提的是我们樊学《和谐校园t台秀》节目为全校师生树立了自信，荣获本县第二届校园文化艺术节优秀奖，同时本节目还被特邀在颁奖晚会上演出。
4、深化课改。强化研训
1、强化常规教学工作
1）加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
2）五校联考坚持经常，每学期两次。
3）加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研
1）、提高教师专业素养
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的再培训、教师之间相互听评课，每周一的国旗下讲话，粉笔字作业展评，教师业务知识考试等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一个专题，在校内进行专题讲座。
2)、扎实开展校本教研
a、继续建立和完善各项制度。
保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到（1）明确校本教研时间（每周三下午90分钟）。教科室认真组织，保证时间和质量。
（2）严格执行《教师学习制度》，人人有学习笔记，专题学习有讲稿，次次学习有补助。
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期，我校凭借全县教师业务知识考试的大好机会，认真组织各科教师学习课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
为此，校长明确提出一句口号：老师，请讲孩子听得懂并对孩子有用的话。
c、以“我的教育故事”征文评比的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。25篇故事，9篇获奖，人人参与，校内奖励。
五、不足之处：
1、管理还不够系统化。
2、学校专任教师短缺。
3、校本教研和校本课程还有待加强。
综上所述，在过去的一年里，我校的教育教学工作取得了显著的成绩，学校务实的校风、严谨的学风、人文人性化的管理、良好的育人环境、深厚的校园文化氛围，受到了各级领导及广大家长的一致好评。在今后的工作中，我校将继续遵循"以人为本、构建和谐、整体推进、全面提高”的办学理念，围绕“教好一名学生，振兴一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的办学宗旨，时刻牢记“校兴我荣，校衰我耻”的校训，求真。务实。
开拓。创新，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，为创办人民满意的教育而不懈努力！
周恩宏。樊学乡学区。
小学校长述职报告202023年樊学校长述职报告
在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年来的工作情况进行如下总结 汇报。以人为本。科学管理。我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化 明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位 尽到职，对工作负责，对...
述职报告09年小学校长述职报告
三一文库 求职离职 述职报告 09年小学校长述职报告范文 各位领导 各位老师 大家好，我叫阿侯马志，彝族，现年34岁，1995年7月参加工作，1998年3月担任此校校长。近年以来，在各级联系单位和乡党委 的关怀支持下，在县教育局 片区中心校的直接领导下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提...
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各位领导 各位老师 大家好，我叫阿侯马志，彝族，现年34岁，1995年7月参加工作，1998年3月担任此校校长。近年以来，在各级联系单位和乡党委 的关怀支持下，在县教育局 片区中心校的直接领导下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研...