澌波小学2023年教学工作安排

发布 2020-06-04 02:46:28 阅读 6094

澌波小学。

2023年春学期教学工作方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的“十八大”会议精神,以科学发展观为指导,适应新形势;以落实素质教育和课程实施为重点;以通江县教育局《关于推进素质教育全面提高教育质量的意见》和《关于进一步规范教学管理的实施意见》为准则,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组建设,加大教师培训力度,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。现将本学期工作做如下安排:

二、工作重点:

1、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。

2、以课程实施为重点,规范办学行为。

3、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

4、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系,不断提高教学质量。

6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,尽力提升教学效能。

三、主要工作及措施:

一)、教研活动。

月20日至4月20日三至六年级青年教师分学科赛课(语文主要涉及作文教学或阅读教学;数学主要涉及应用题教学,其余学科由任课教师根据实际情况准备)。各教研组迅速制定计划并上交教务处。

2、每月月底由负责该年级的领导或老师组织召开各年级座谈会。幼儿园负责人:刘吕凯,一年级负责人邓贤洪,二年级负责人苟俊忠(刘仕尧暂代),三年级负责人杨爱琼,四年级负责人苟校长,五年级负责人吴校长,六年级负责人刘森。

月底至5月中旬新教师(参加工作不满3年视为新教师)的合格课。

4、开展常态化的推门听课。凡是听课那节没课的老师必须全部参加,否则视为缺勤,教务处依据总课表进行考勤。

5、开展校本课题研究,教务处协同教研组制定方案,选好课题,组织教师开展工作;

6、利用双休日开展低段教师的能力培训工作,一是上课的培训。二是拼音教学的培训;

7、根据时间的安排,临时确定开展“下村送课”活动,请学校的骨干教师下村上指导课,到时我们将邀请村干部、学生家长去听课、评课。

8、为了激发学生的学习兴趣,提高学生探索知识的能力,让学生摄取更广泛的课外知识,各教研组每学期至少举行一次知识竞赛,由教研组长负责制定知识竞赛方案,教务处督促落实。

二)、教学常规。

明确课堂教学常规,包括课表研读、备课、上课、作业批改、辅导、考试考核教学反思等环节,形成严谨、认真、细致的教风,强化为学生服务的意识。

1、抓实备课。

、幼儿备课以周为单位,每周备课一节。普教班所有学科都必须备课,无教案上课者以旷课论处(每周查堂教师提供依据)。每节课,每种课型均应有完整教案。

语文学科除讲读课文外,还包括阅读课文(简案)、语文天地(简案)、综合活动(简案)、习作指导以及习作讲评、期末复习;数学学科除所教内容外,还包括期末复习。教案书写:兼职教师写简案(科学学科教师可在参考书上进行批注),专职教师写详案。

备课要及时、规范,字迹工整、符合要求。

、备课要既备教材,又备学生,既备教法,又备学法,突出学生的主体作用。

、环节齐全,内容具体,三维目标明确,重难点把握准确。

、精心设计板书,做到简明扼要,布局合理。

、作业布置:语文学科要写明具体内容,数学学科要写清“练习几”“第几题”。

、每节课上完后,都要认真总结课堂教学的得与失,作为备课的一个重要环节,主要从教学反思中体现出来。

、不准少备、漏备、补备,全文抄袭教案,教师按照备课的要求自主设计教学活动程序。在这个过程中,教师可结合本班实际情况借鉴报刊、杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例。

、平时要超前(上课前3天)备课,上课前要做到重温教案,根据学生实际调整教案。

、各任课教师有关参考资料,于本学期结束时一并交教导处。

2、抓活课堂。“活”不仅在于教学手段的多样,课堂气氛的活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的务实高效,思维程度的深刻,学生参与的广泛,让每个学生都有收获。所有教师要改过去“灌输式”教学,恰当选用教学**,鼓励教师自制教具,突出培养学生自主、合作、**学习的能力。

3、抓勤辅导。对于后进生,教师不得歧视,要制定合适的辅导计划并及时辅导,确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

4、抓精练习。

、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。

、布置作业适量,教师不得布置机械重复和大量抄写的作业,减轻学生过重的课业负担。

、教师不得以多留作业作为惩罚学生的手段。

、幼儿班、一年级不留家庭书面作业;二年级一般每天家庭作业量不要超过三十分钟;三年级每天家庭作业量不要超过三十分钟;四年级每天家庭作业量不要超过四十五分钟;五、六年级一般每天家庭作业量不要超过一小时。不准给学生留惩罚性作业。各科定期搞错题过关,精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

5、抓细分析。本学期,每月月底召开各年级教学工作座谈会,由各年级负责领导或老师负责组织。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施;精细分析考试质量,分析到每门学科、每个学生(特别是学困生)、每种题型、每个知识点。

每次考试后,开好质量分析会、进行横向、纵向、对比分析,重在揭示问题,查找主客观原因,落实改进措施,提高教学质量。

6、严肃认真地抓好常规检查。

按制度对照检查项目(备课、上课、作业批改、辅导、出勤、听课、单元测试、分析),不管是谁,不管得多少分,及**分,及时公布,及时出检查通报。检查通报我们要在学校公示栏内公示,要送片区督导员,送教育局基教股,我们要展示做得好的,同时也要鼓励,鞭策需努力的。

7、不留情面地抓好教学查堂。

一是抓好教师的签到,负责查堂的人(杨永江)每天按时将签到册拿到办公室签到,签过后要及时做好考勤。

二是抓好课堂考勤。从本学期开始,我们的全体任课教师要做到以下几点:

、教师要严格遵守课堂教学常规,不准无备课上课,不准私自调课,确需调课,自己提出申请,安排好代课,待领导批准后方可实行。

、提前做好上课前的各项准备工作,包括教材、备课、教具的到位,衣着穿戴规范大方,注意情绪和心理状态的调节。

、上课铃响教师到指定上课地点(室内课教室门口,室外课内外操场),不得迟到、早退,不得中途离开教室,不得串岗,不得提早下课,不得随意拖堂(延长5分钟及以上)。如上课铃响半分钟,教师未到上课地点视为迟到,上课10分钟后教师才到场视为旷课;中途无故离开课堂视为中离,无故离开课堂10分钟及以上视为旷课;未到下课时间提早下课视为早退,无故提前下课10分钟及以上视为旷课。

、每堂课必须做到心中有数、准备充分,要按正常的教学计划和适当的教学进度上课,不得随意改变教学内容或科目,要确保按期完成教学任务。

、上课时,教师尽量使用普通话。

、课堂上,教师要做到既教书,又育人,坚持一切以学生发展为本的理念,努力营建民主、平等、和谐的师生关系。主要体现在:一是搞好组织教学,确保学生课堂上的安全。

二是关爱、尊重学生,不得体罚与变相体罚学生。三是帮助学生养成良好的学习习惯与文明卫生习惯。四是态度温和,不得动辄大喊大叫,训斥学生,不得将学生赶出教室。

、对于室外课的上课要求:一是教师不准穿皮鞋,不准穿裙子。二是任课教师必须提前组织所有学生有序地进入上课地点,确保准时上课。

三是上课期间,教师必须始终将学生置于自己的监管之下,确保任何学生都不得离开上课地点,认真组织教学,不得放任自由。四是下课时,教师要组织学生排好队,有序地离开课堂。体育课应先集合再下课。

、教师上课的管理责任:如因教师的言行过激、管理不善或未尽职责,造成课堂纪律涣散,使学生身体或心理受到伤害,教师将被扣除相应考核分并承担相应的责任;如造成学生、家长举报、社会影响恶劣或重大安全事故的将实行教育教学工作的一票否决制,并承担相关的各种责任。

、以上制度若违反,提出批评三次以上者(以记录为准),视为迟到一次,超过五次者,按旷课一节论处。

三)、教育教学。

1、毕业班工作。

为毕业班的教学管理,本学期,毕业班实行班主任和科任教师负责制。

统一思想,统一布署,强化管理,共同提高。杜决各自为阵,相互拆台的现象。学校要准确掌握情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。

从2月26日起,每天下午加一节课、每天晚自习加一节课,课的分配语数各两节,英语一节,品德与社会和科学共同一节由教务处具体安排落实。加课时每节按10元计。

开展单元测试。测试完后,各任课教师要及时写好本班试卷质量分析,召开年级任课教师质量分析会,及时总结,调整方向,为下阶段教学工作积累经验。

加大题型训练力度。

加快上课速度,要在5月底全面结束新课,为学生后期复习、练习留够充足的时间。

稳好,抓中,不弃差。即稳住好成绩冲精品,抓住中间成绩上台阶,不弃差生升位置。本周内,任课教师要制定出具体方案,交教务处审核。

2、中心校非毕业班工作。

抓单元测试。

制定方案,如何提升教学质量,如何提高学生的学习成绩,不要只图完成任务,要想办法,定措施、定期末考试目标。

3、低段教学工作(1-2年级)。

抓拼音过关教学。

抓字词识记教学。

抓数学计算过关教学。

4、抓学困生的教学。

学困生学习成绩差,行为习惯差,是老师为之头痛的学生。对这一部分学生,我们的老师要进行深入了解,分析原因,对症下药,因材施教,采取开小灶,结对帮扶等方法把他们从“悬崖边上”拉回来,抢回来。

5、多管齐下抓村小管理。

、抓村小常规管理。村小管理要做到以下几点:

一是每位包村组长,每个月至少下村两次检查工作(月中一次,月末一次)。

二是包村组长在检查时不要徇私情,要实事求是。

三是村小教师要严格按作息时间和课表上课,不得随意放假或不按时上放学。若不按时作息,一旦被学校发现或被当地群众举报,一经查实坚决严惩。如果是公办教师不但要按旷课处理,还要做停职检查;如果是代课教师,第一次按旷课处理,第二次旷课,根据合同规定直接辞退。

确有事,需书面向校长请假。

、抓村小教学管理。

一是幼儿班的孩子每月至少要会唱两首歌,会背两首古诗或儿歌;一学期会跳两支舞。

二是到村小检查每月至少去听一次课,并作讲评。

三是包村组长要对村小教师的备课、上课、批改作业等进行业务指导。

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