2014-2015学年度小学四年级语文下册。
期末考试题。
卷面整洁：2分）
一、抄写下面的词语，要写得规范、端正、整洁。（3分）
敬亭山聋哑人障碍物。
二、看拼音，写词语。（8分）
lǐ cǎi biàn lùn hé xié jīng zhàn zāo tà
xuān nào wān yán jiàn kàng
3、选择题。（8分）
1、下列画线字注意全对的一组是（ ）
a、饮( yǐn)马擦( cā)伤 b、悄(qiǎo)然即(jí)使。
c、拮据(jū) 磨(mó)坊 d、扫帚(tiáo) 逃难(nàn)
2、下面词语书写没有错误的一组是（ ）
a、遮掩俊马集腋成裘 b、振憾苍蝇花繁叶茂。
c、攀登锦缎突兀森郁 d、摇蓝僵硬连绵不断。
3、下列说法不对的一项是（ ）
a、“簇”和“避”的笔画相同。
b、《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。
c、成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。
d、取得别人的信任叫取信，讲究诚实和信用叫诚信。
4、先把下面的词语补充完整，再按要求选择合适的序号填在横线上。（10分）
骨( )如柴响( )云霄四面楚( )
风声( )唳自强不( )莫( )其妙。
在上面的词语中，描写人物精神的是描写人物外貌的是形容声音非常响亮的是___形容事情奇怪；不合常理的是___
五、按要求写句子。（10分）
1、听说要进行跳绳比赛，纷纷报名参加。（用修改符号修改病句）
2、那只幼龟被向导引向大海。（改为“把”字句）
3、难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）
4、花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）
5、引用歇后语“关羽失荆州——骄兵必败”写一句话。
6、日积月累。（10分）
1、按课文原文填空。（5分）
我看见过的大海，玩赏过的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要绝不让它使自己活得更加。
2、填写古诗、名言。（5分）
湖光秋月两相和。
子规声里雨如烟。
黄梅时节家家雨。
老吾老，以及人之老。
敬人者，人恒敬之。
7、口语交际。（3分）
快期末考试了，你正在看世界杯足球赛直播。妈妈看见了，告诉你现在不能看球赛了，你会怎样和妈妈沟通呢？
8、课外书屋。（根据你读过的课外书《一千零一夜》判断下列说法是否正。
确，正确的打“√”错误的打“×”2分）
）1、《一千零一夜》是古代罗马著名的民间故事集。
）2、《阿里巴巴与四十大盗》中强盗开山挖洞的口令是“芝麻，开门！”
）3、《一千零一夜》故事最终勇敢地嫁给国王的姑娘是宰相的女儿。
）4、《商人和魔鬼的故事》中，魔鬼要杀了商人是因为商人扔石头的。
时候，打死了他的儿子。
9、阅读理解。（14分）
著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了放多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由得想起家乡，回想起难忘的童年。
因为，在这里，有他无言的“老师”。
齐白石开始学画的时候，没有老师教(jiào jiāo)，他就画他熟悉的花草树木、河流山水以及各种不动物。可以说，大自然是他无言的老师。
有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。
这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把画翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚。
从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁。出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长(zhǎng cháng)势，连树叶的脉络和纹路也不放过。
农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。
长期时行细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石的一生，也给他的画带来了生命力。
1、给文中带点的字选择正确的读音打上“√”2分）
2、给短文加一个合适的小标题，写在下面的横线上。（2分）
3、写出下列词语的反义词。（2分）
熟悉细致——（
4、“栩栩如生”中的“栩”字如果我们不认识，就可以用___查。
字法来查字典，先查___再查___3分）
5、选择正确答案的序号填在括号里。（2分）
“无言的老师”是指（ ）
a、大自然 b、不说话的老师。
齐白石的画富有生命力是因为（ ）
a、有无言的“老师” b、对大自然的细致观察。
6、读了短文，你一定有许多话想对齐白石说。请你写下来。（3分）
10、习作。（30分）
生活中，你认识过许多人，有的人让你称赞，有的人让你敬佩……请你选择你熟悉的一个人，用具体的事来反映他（她）的特点，题目自己定。
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