一、教材分析：
本册教材分为8个单元，主要内容是教育学生预防校园侵害，提高自我保护能力，在饮食上注意安全与卫生防病，外出注意交通安全，遵守交通规则，注意家庭日常生活安全等等。
二、学生现状分析：
本班共有学生49人，在平日的教学工作中我们也时时强调安全，处处防安全，随着学生的年龄增长以及通过以前的安全教育学习，学生在安全方面有了一定的基础，并在许多日常的安全方面有了一定的防范意识，学生虽然掌握了一些简单的安全知识，但安全工作作为重中之重，安全工作时刻不能放松，通过本教材的学习，使学生得到更全面的安全知识和一些安全方面的补救。
三、教学目标：
1、教育学生加强安全意识，提高自我保护能力。
2、注意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，预防疾病。
3、遵守交通规则，注意交通安全。
4、教育学生要注意家庭生活安全，用电安全等。
5、安全用火，注意消防安全。
6、对学生进行防震消防模拟演练，提高他们的自我防范意识，培养他们的自我保护能力。
四、教学重点、难点：
对学生进行全方位的教育，是教学重点。
教学难点是加强学生安全意识，培养他们的自我保护能力。
五、教法、学法：
教授法、讨论法、模拟演练、**录像。
六、教具学具准备：
教具准备：课件、录像、模拟演练用具等。
学具准备：湿布、沙石等模拟演练用具。
七、教学措施：
1、利用安全教育课对学生进行教育。
2、开展安全知识小竞赛活动，加强学生安全意识。
3、举办安全知识讲座，提高学生自我保护能力。
4、通过组织学生**安全教学录象片，对学生进行安全知识的教育。
5、结合实例对学生进行安全教育。
6、通过防震消防模拟演练，提高他们的自我防范意识，培养他们的自我保护能力。
八、教学中应注意的问题：
1、利用多种途径，随时随地地对学生进行全方位的教育。
2、要注意与其他学科相结合，进行安全渗透教育。
3、要结合实例对学生进行安全教育，对教材进行扩展和延伸。
4、要注意学生的年龄特点，结合学生实际进行教育。
5、防震消防模拟演练时，要注意学生安全。
九、教学时间：
每周一课时，开学初、放假前各一课时。
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4 汲取丰富营养，引领学生学会积累 笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也明确了要求，进行了具体的指导。以摘抄 背诵优美句段为主，以读后感为主。5 运用语言积累，启发学生学会创造 每过一段时间的读 摘 记，学生定会通过读书而有所思有所悟，并会迸发出创造...