小学四年级语文检监测卷分数：
一、看拼音写词语。（10分）
lěng kù zhào yào là yuè dì zhǐ cān tīng
níng shì guī lǜ dǎ zhàng gōng diàn hǎi xiá
二、 把下面词语补充完整（6分）
神秘人迹浩如。
如虎然大（ ）屏息。
三、比一比，在组词。（8分）
期（ ）稿（ ）受（ ）厉（ ）
欺（ ）搞（ ）教（ ）历（ ）
罐（ ）躲（ ）剧（ ）劲（ ）
灌（ ）躺（ ）据（ ）颈（ ）
四、 选择关联词语填空。（6分）
虽然……但是…… 如果……就……
因为……所以 ……不但……而且……
1、这篇课文他（ ）会读，（ 会背。
2、（ 他各方面的表现都不错，（ 大家推选他当班长。
3、（ 明天下雨，我们（ ）不去旅游啦。
五、把下面词语分类，并把序号填在横线上。（5分）
①昂首东望 ②精神抖擞 ③人声鼎沸 ④风号浪吼 ⑤震耳欲聋
神采奕奕 ⑦风平浪静 ⑧漫天卷第 ⑨浩浩荡荡 ⑩水天相接。
1、描写声音的。
2、描写神态的。
3、描写形态的。
六、你知道下列诗句或风俗指的是什么节？请写下来吧。（5分）
1、去年元夜时，花市灯如昼。
2、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
3、赛龙舟，包粽子，纪念屈原。
4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
七 、根据课文内容填一填。（6分）
1、《鸟的天堂》一文的作者是文中写了作者和他的朋友___次经过鸟的天堂时看到的不同景象，表达了作者的思想感情。
2、《题西林壁》中描写庐山面貌的诗句是：
不认识庐山全貌的原因是。
八、按要求改写句子。（6分）
1、妈妈说：“我明天就回来！”（改为转述句）
2、一只画眉鸟站在一根小树枝上兴奋地叫着。（改为拟人句）
3、这难道不是一个惊人的发现吗？（ 改为陈述句）
九、妙语连珠。（遇到下列情况，你会怎样安慰妈妈）（6分）
1、 妈妈上街买菜时丢了10元钱，回家后不住地叹气。
2、写出你所知道的保护环境的广告语：
十、轻松阅读，快乐回答。（12分）
我爱语文书
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装，你问我爱。
什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
1、 按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段（用“||表示）(6分)
2、根据意思，从文中找出成语写下来。(3分)
1）形容器物的小而精巧。（
2）形容连续不断。（
3）新学期我一拿到新书就想看的急切心情。（
3、 本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”3分)
（1）借物抒情。（）2）借物喻理。（）3）借物喻人。
十。一、习作。（30分）
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，那么，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，自己创编一篇美丽的童话故事吧！题目自拟。
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