我的学习方法。
河东小学 4年级【2】班王玉旋指导老师: 庞书芹联系**: 187***
要想学习好,就要有好的学习方法,我自创了一些好的学习方法。
每天把今天写完的作业题错误的用一个本子给抄下来,然后要写正确,找出错的原因。然后叫家长出一个和这个题目差不多的题。进行强化练习,巩固,。
隔段时间拿出来,复习一遍,加深印象。以后就避免出现类似的错误了。以后再看到这样的题准确无误的做出来了。
一个星期的课余时间要读读一些好的文章名著等,记住里面的好词好句,利于以后写作文应用到里面的好词好句,好的句段子就背诵积累。如果背不出,就大声的读,读的越大声越好,这样就可以加深印象,一下子就可以背出来了。
每天所做的事要拿一个本子记下来,这便是日记了,把平时积累的优美的好词佳句用上,学以致用,这样加强记忆又有了与生活的关联。写出的文章有真情实感。有感染力和吸引力。
写起作业错字也减少了。
人在早上,记忆力是最好的,容易记住东西,所以早上看书,特别是经典诵读,比如背诵古诗词,这些都是我们祖国的传统文化,它陶冶着我们的情操,增长了我们的智慧。诵读它,传承着我们祖先的智慧和美德。
小学生应该养成良好的习惯。不要沉迷电子游戏。每天要早睡早起,到了第二天就很有精神,保持充沛的精力,精神百倍的上好每一堂课。
认真听课,认真做作业,实在不会写就请教同学老师或家长,做到虚心学习,不耻下问。
这就是我的学习方法。
我的方法我做主。
河东小学四年级二班张舒祺指导老师; 庞书芹 150***
学习是一叶小舟,它将我们载向知识的彼岸;学习是一条小径,它将指引我们走向知识的殿堂;学习是一扇大门,推开它你将获得许多知识。而想要学好习就要有一个好的学习方法,一个好的学习方法会让你受益无穷、事半功倍。
好的学习方法不是死记硬背,也不是做那一张张的试卷。上课听课是关键。牢固掌握知识点。
才能举一反三,融会贯通。系统的知识都是老师精心备课,精心设计教学教授我们的。知识掌握的质量课堂是关键。
所以专心致志的挺好每一刻,是取得好成绩的关键。上课不认真听,课下有时需要付出百倍的努力也达不到理想的效果。
我们的学习不止是停留在课堂上、课本上,我们要多读课外书,要丰富自己的知识,让业余生活不枯燥。读课外书的知识甚多会让你视野开阔,想象力丰富起来、灵活起来。这样学习起来才能举一反三。
“读书破万卷,下笔如有神。”古人告诉我们要多读书,读好书,读书的过程就是积累的过程,读得多了,那些好的句子,好的词语就深深的印在了你的脑海中。你的理解就快了,背文章也好不费劲,写起作文来就得心应手了,文思如泉涌了。
当然光学习是不够的,还要善于思考,我国伟大的思想家、教育家孔子曾说过:“学而时习之,不亦说乎。”学习是快乐的,但是你如果能把它学好,就要多温习一下学过的知识,这样才有新的进步。
不能则学,不知则问,耻于问人,决先长进”。学习不能是除了学就是思考,思考不透了你也要问,问不耻,不问耻的就是你的自己了,问明白了这个题,那么你的内心深处就有一种特别的轻松、开心的感觉,仿佛一瞬间什么烦恼都没了似的。
学习的重要性也许你长大才会知道,但学习就像一块先苦后甜的糖,开始觉得很害怕,但是你要为了后面的甜的滋味打拼出一番天地。
我的学习方法。
河东小学四年级二班李美涵指导老师:庞书芹。
我是一个四年级的学生,平时在学习生活中也总结了适合自己的学习方法,在这里,我很乐意与你们分享我的学习方法。
首先,语文早晨背几首古诗,读上一两篇课文,有的时候听写,背古诗嘛,平时都背一两首左右,因为早晨记性好嘛!也不能背太多首,这样不太容易记住,有时候读一些课外书,积累一些好词好句,有助于提高我的写作能力,有时候,提前预习课文,课上再好好听讲,做一些笔记。这就是我学习语文的方法。
然后,英语是我最喜欢的科目之一,我对英语的学习方法有:(1)早晨起床固定背上五至六个单词,有助于增加我的词汇量;(2)背一些句子,大声朗诵课文,有助于提高我的口语能力;(3)不会的题多与老师交流,请教老师。对于英语只要努力、仔细,就一定能把英语学好,这就是我学习英语的方法。
最后,数学是我相较于其他两科比较薄弱的一门科目,但我也总结了适合我自己的学习数学的方法。(1)早晨起床背一些公式,这样有助于考试答题游刃有余;(2)多做一些练习题,在题海中寻找解题思路,见识的题型多了,考试的时候也就不那么惧怕了;(3)考完试后整理错题,看错题,告诫自己下一次不可以再出现同样的错误。我相信严格按照这样的学习方法,我的数学成绩肯定会有所提升的。
综上所述,这可能不是最棒的学习方法,但这是最适合我自己的学习方法,未来的学习生涯中,我将不断完善我的学习方法,并坚持不懈得遵循下去,我相信,不管将来学习上有多大压力,有了适合自己的好的学习方法,我的学习成绩一定会名列前茅。
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学习方法 小学四年级语文学习方法!步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的 扶 逐渐 放 这是正确的。但 放 不是完全的放手,而是有 放 也有 收 对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。对学生来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法...
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