为了迎接县第二届阅读节，我校展开了丰富多彩的“快乐阅读，书香童年”系列活动。为了营造良好的英语学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式，丰富学生情感、精神生活，为广大学生提供英语学习和展示的平台，让更多的学生走出书本，培养和锻炼自己的综合实践能力。本次阅读节，英语将以介绍世界著名的建筑物为主题，要求学生不仅了解中国的文化和建筑，而且走向世界，了解外国的人文及经典建筑。
经研究，决定六年级举行英语手抄报展评活动。具体事宜如下：主办：
小学英语六年级评委：全体英语教师。
参赛对象：六年级各班全体学生活动要求：
1、各班做好活动前的各项准备动员工作；
2、请各班英语老师及时布置“手抄报”任务，做好指导工作。活动主题以世界著名建筑物为主，全英文介绍，要求**并茂，内容版式设计新颖；
3、本着激励与促进的原则，对参赛作品进行评比，评出。
一、二、三等奖，并给予表彰，经年级评选后，每个班级各选两份优秀作品，将获奖的手抄报粘贴到学校的展板上，向全校师生展出，展示同学们的英语学习成果。各班赛后认真做好总结工作，为学校开展更丰富多彩的课外活动提供参考。
六年级英语组。
2019英语手抄报比赛活动方案
崇惠学校2019 2020学年度小学英语竞赛比赛活动方案。一 指导思想。为进一步激发学生学习英语的兴趣，体验英语专刊的美感，鼓励学生大胆书写英语的热情和自信，积极倡导don t be nervous i can do it 敢写英语，能用英语 营造浓厚的，良好的英语学习氛围，形成 快乐和创意学习 的...
小学六年级英语手抄报
为大家带来的四年级英语手抄报内容，希望大家喜欢。六年级英语手抄报内容。be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。英语故事 a cat goes to...
小学六年级英语手抄报内容
篇一 小学六年级英语手抄报内容。1 动词变为动名词的规则 动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则 1 一般情况下，在动词的后面直接加ing。如 play playingread reading do doing go going 2 以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e...