崇惠学校2019--2020学年度小学英语竞赛比赛活动方案。
一、指导思想。
为进一步激发学生学习英语的兴趣，体验英语专刊的美感，鼓励学生大胆书写英语的热情和自信，积极倡导don’t be nervous ，i can do it . 敢写英语，能用英语”，营造浓厚的，良好的英语学习氛围，形成“快乐和创意学习”的校园文化，提高同学们的英语学习兴趣，我校决定举行三至六年级英语技能大赛，以展现我校学生良好的精神面貌，调动学生写英语、用英语的积极性，早日养成“用情习、用心写、用美画”的良好学习习惯和书写习惯。
二、活动意义。
1、营造良好的校园英语氛围，倡导don’t be nervous . i can do it. “敢写英语，能用英语”。
2、三至六年级参与，体验成功的快乐。
3、培养学生良好的写作、学习习惯，培养学生大胆发挥和创意学习英语的思维模式。
4.提高学生的书写能力，书写规范、美观和大方。
4、巩固课上所学知识，拓展学生视野，同时培养学生美术情趣。
5、调动学生的学习兴趣，丰富学生的课余生活。
6、增强学生的竞争意识和团队协作意识。
三．参赛对象：
三至六年级的学生均可参赛，本次比赛分两个部分，三、四年级进行单词书写大赛，五、六年级进行手抄报比赛。三、四年级的单词书写大赛是全员参与，两个年级的学生全部参加，再从中评出年级的奖项。五、六年级的手抄报比赛由各科任教师在班级里自行举行初赛，评出每班的前五名作品进行评选。
4．参赛时间：
1）初赛时间：待定。
2）比赛时间：待定。
五．参赛地点：多**会议室。
六出题负责教师：三年级： 四年级：
（各负责出题的老师要根据该年级的学生特点制定出比赛的书写内容，并且要保证题目的保密性，比赛内容要提前一周以电子档的形式发给陈荣艳助理。）
七．活动要求：
1、各班于规定时间前上交选手报名表。
2、低年级单词书写要求选手在规定时间抄写出指定的句子，书写美观工整、清楚，大小写分明，不可以涂抹。
题目范围本学期所学句子。）高年级手抄报比赛以开学第一课“五星红旗，我为你自豪”为主题发挥想象构思美图和文字。要求设计美观大方、报面整洁、积极健康、书写工整、统一用b3素描纸，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
3、本次大赛将评出特等奖2名；一等奖3名；二等奖5名；三等奖8名。
七、 参赛评委：英语老师。
统分：待定。
九、评分标准（满分100分）
1、内容积极健康。（60分）
2、版面设计。（10分）
3书写美观，**颜色鲜明，搭配合理。（20分）
4无错单词。（10分）
小学英语组。
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