六年级上册语文教学总结

发布 2020-05-28 01:24:28 阅读 9390

三、用先进的教学手段,提高教学效率。

现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,更要有教学手段的变革。随着现代信息技术的普及运用,互联网与多**也成了当今教学不可或缺的辅助工具和重要手段,并能起到事半功倍的效果。为了提高教学效率,我充分利用网络资源进行电子备课,制作课件,坚持运用多**进行教学,电子备课、电子课件、电子白板已成为我教学的常态。

四、用科学的评价方式,培养学习信心。

学习评价要讲究科学性。学习评价应注重过程,注重发展,对评价主体才能起到激励和指导作用。为了让学习评价起到激励进步、促进发展的作用,在评价的内容和方式上,我进行以下尝试:

一是按照“小组合作学习”的要求,制定了相关的评价体系和制度,藉此引领、规范学生学习过程行为。二是对学生的发展进行跟踪评价,每完成一个单元进行一次测评,将每个学生每个阶段的发展状态进行量化,横向比较,构成一个发展走势图,让每个学生清晰的看到自己的发展轨迹与趋势,从而反思自我,增强信心。三是指导学生做好自我评价,鼓励学生写描述性的学习周记,经常反思自己的学习行为和得失。

这些评价方式,有效地促进了学生的自我完善和主动发展。

总之,一学期来,在语文教学这块“一亩三分地”上,我引进的应该是优良的品种,也用了许多心思,洒了不少汗水,但或许是“土壤贫瘠”,或许是“气候不适”,或许是“技术不到家本”,收成一般。在以后的教学工作中,我会不断研究新的学情,不断探索新的教学方法,以适应现在教学的需要和现在学生的需要,让全新的教育理念在自己的头脑中生根发芽,让先进的教学方法在自己的教学领域开花结果。

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