六年级阅读材料一

发布 2020-05-27 02:37:28 阅读 2186

阅读材料一(37分+5分)字字入目,句句入心地读是阅读金钥匙!

量化目标。日本选手山田本一在两次国际马拉松比赛中都夺得了世界冠军,当记者问他凭什么取得了惊人的成绩时,山田本一笑笑说:“凭智慧战胜对手!

”在场的记者都迷惑不解。10年后,这个谜终于在他的自传(chuán zhuàn)中解开:“每次比赛前,我都要乘(chéng chèng)车把比赛路线看一遍,并把沿途醒目的标志记下来,比如第一个标志是银行,第二个标志是一棵大树,第三个……一直画到赛程终点。

比赛开始后,我就以百米冲刺的速度冲向第一个目标,到达第一个目标后,我调(tiáo diào)整自己,又以同样的速度向第二个目标冲去……40多公里的赛程就这样被我分解成若干个小目标轻松地跑完。其实,起初我并不懂得这样的道理,我始终把我的目标锁定在 40公里外终点线上的那面旗帜,结果我跑到十几公里处就疲惫不堪了,我被眼前那遥远的路程给吓倒了。”

1.请在短文中给画线的字选择正确的读音打√(6分)

2.理解词语(6分)

迷惑不解。疲惫不堪。

3.“迷惑不解”的记者脑子里会产生哪些疑问呢?请帮记者写下一个。(3分)

4.请在文中找出点明文章题目的一句话,再用曲线勾画下来。(4分)

5.你认为山田本一两次夺得国际马拉松冠军的秘诀是。

这样做的好处在于。

2+4分)6.请用简短的画概括短文主要内容。(4分)

7.简单写一二句山田本一“量化目标”的做法对我们做事的启示。(4分)

8.你读过的人物传记的书名是如果没读过,你特别崇拜的人名字是读一读他的传记,相信从他的人生轨迹中你会受益匪浅。[第二空为必填](5+4分)

阅读材料二(33分)祝贺你顺利完成第一个阅读。再接再厉,战胜下一个吧!

菊花为菊科多年生草本植物,是中国传统的常用中药材之一,主要以头状花序供药用。据古籍记载,菊花味甘苦,性微寒;有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的疾病均有一定的疗效。

主治感冒风热,头痛病等。对眩晕、头痛、耳鸣有防治作用。

现代医学也研究证实,菊花具有降血压、消除癌细胞、扩张冠状动脉和抑菌的作用,长期饮用能增加人体钙质、调节心肌功能、降低胆固醇,适合中老年人和预防流行性结膜炎时饮用。对肝火旺、用眼过度导致的双眼干涩也有较好的疗效。同时,菊花茶香气浓郁,提神醒脑,也具有一定的松弛神经、舒缓头痛的功效。

∥菊花具有高洁脱俗的品格,历代文人墨客为之留下了许多赞美的诗句。如孟浩然的“待到重阳日,还来就菊花”,表达了诗人对菊花的惦念之情;元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,表现了作者对菊花的怜爱之情。李清照的“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”流露出词人对菊花的喜爱。

爱菊最出名的诗人,当数东晋的大诗人陶渊明,他品格高洁,爱菊成癖,在为人的气节上与菊花十分相似,宁折不弯。在他的《陶彭泽诗集》中,吟到菊花的诗约有三十余首。其中“采菊东篱下,悠然见南山”等都是广为传诵的佳句。

∥1.如果把短文划分成二大段,如文中∥标注所示,请认真阅读,然后归纳每段的段落大意。(8分)

第一段。第二段。

2.连线(8分)

待到重阳日,还来就菊花李清照。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花陶渊明。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖孟浩然。

采菊东篱下,悠然见南山无稹。

3.请摘录菊花的三点功用。(9分)

其一其二。其三。

4.请仔细阅读短文最后一个自然段,然后提出二个学习问题。(8分)

第三部分,习作(30分)

在我们成长的道路上,曾经受到许多人的影响。在这些人中,一定有一二个人对自己的影响最大,他(她)的音容笑貌,他(她)的言行举止,在我们成长的年轮上留下了深深的印记。本次考场习作:

请写对自己成长影响最大的一个人。题目自拟。

六年级读写竞赛答案参考。

阅读材料一。

chéng tiáo 2.摸不着头脑,不理解,不明白(一头雾水,搞不清楚)

非常疲乏,身体都快支撑不住了。(疲乏极了,几乎都不能承受了)

3.山田本一的智慧到底是什么呢?或他凭什么样的智慧战胜对手呢? 或:山田本一的智慧指的是什么呢?

4.40多公里的赛程就这样被我分解成若干个小目标轻松地跑完。

5.用醒目标志分解马拉松长跑路途或者:量化目标。

遥远的路程被分解成若干个小目标,在比赛中一个一个轻松地征服,不至于被吓倒。

或者:把40多公里的赛程,根据赛前标志分解成若干个小目标,然后一个目标一个目标地完成,可以比较轻松。

6.短文主要写日本选手山田本一用量化目标的方法两次获得国际马拉松世界冠军的事。

或者:主要写日本选手山田本一两次获得国际马拉松世界冠军,后来在自传中揭开取胜谜团:把遥远的路途分解量化,轻松跑完全程的事。

7.做事要善于思考,把表面看似繁重杂乱的任务进行条理,适当划分成若干个小目标,逐一完成,这样事半功倍,出色完成任务。

或者:做事情不要蛮干,要肯于动脑,学习山田本一的做法,量化目标,个个击破,减轻做事的心理压力,提高做事的效率,圆满做好事情。

8.此题第一空用加分形式阅判,填错或不填就没有加分。第二空必填。最好是古今中外的名人、伟人等,当然,如果学生填写自己的老师或者父母,也视为正确。

阅读材料二。

1.第一段:写菊花的药用价值(功效)。 第二段:写历代文人墨客用诗文赞美菊的品格。

2.待到重阳日,还来就菊花李清照。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花陶渊明。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖孟浩然。

采菊东篱下,悠然见南山无稹。

3. 有散风清热、清肝明目和解毒消炎或者:主治感冒风热,头痛病等。

对眩晕、头痛、耳鸣有防治作用。 或者:降血压、消除癌细胞、扩张冠状动脉和抑菌的作用或者:

增加人体钙质、调节心肌功能、降低胆固醇, 或者:肝火旺、用眼过度导致的双眼干涩也有较好的疗效,提神醒脑。

4.(1)爱菊最出名的人是谁?(2)为什么说陶渊明是爱菊最出名的人?(3)陶渊明写过多少首赞美菊花的诗?收录在哪本书中?(4)陶渊明最著名的与咏菊诗句有哪些?

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