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一、教材分析：
本册教材共有20课。本册教材的内容丰富多彩，内容涵盖造型。表现、设计。
应用、欣赏。评述、综合。探索4个学习领域，其中造型表现及设计应用占有较大比重，欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外，其余大多随堂教学，分配在各课之中。
本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的积极性，从而提高教学质量。为使教学更方便有效，第20课后附有湖北地方教材内容，在教学中老师可根据实际情况灵活安排，利用本地可利用资源充实教学内容。二、学情分析：
三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。
在学习能力上，学生通过两年的学习，在学习能力上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说，单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识，教师应在此基础上鼓励，引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
在本期的美术教学中，教师还要加强指导。同时，在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异，教师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生教师要多加关注。
三、教学目标：
1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧，打好良好的美术基本功基础，为学生长远的发展作准备。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活帖近的设计与制作。
4、赏析优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。四、教学重点、难点：重点：
1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。2、制作简单的泥工作品，进一步提高动手制作的能力。3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
难点：1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。2、在纸工制作中培养学生动手制作的精神，动手的协同性。3、在教学中培养学生的想象力和创造力。五、教学措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的教学计划。2、深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。
3、利用美术学科的独特魅力，运用不同教学手段，激发学生学习美术的兴趣。4、美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学，加强课堂指导，耐心辅导学生创作。
5、教师积极参加美术教研学习和美术教学基本功的训练，不断更新教育观念，不断改进教法，指导学法，提高美术教学水平。
6、为促进学生的发展进行评价，引导学生更好地学习美术。
7、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。六、教学进度安排：
日期9月1日-9月2日9月5日-9月9日9月12日-9月16日9月19日-9月23日10月26日-10月30日10月3日-10月7日10月10日-10月14日10月17日-10月21日10月24日-10月28日10月31日-11月4日11月7日-11月11日11月14日-11月18日11月21日-11月25日11月28日-12月2日12月5日-12月9日12月12日-12月16日12月19日-12月23日。
周次1234567891011121314151617
课题。魔幻的颜色万花筒。
大人国与小人国。
前前后后天然的斑纹校园里的花国庆节。
最受尊敬的人今天我值日有趣的鞋、团包手工有趣的瓶盖回家的路上巧巧手、变废为宝梦幻中的城堡我设计的自行车星空的联想、新颖的电脑电脑美术、会响的玩具。
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湖北民间糖塑、课站立动物（一）
课时22222222222222222
12月26日-12月30日元月2日-元月6日元月9日-元月13日。
站立动物、砂纸画奇异花草、有趣的拼摆。复习。
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时间如梭，稍纵即逝，晃眼之间半个学期已过，在完成各项教学任务的基础上做一个阶段反思，以便为今后的教学做一个学习和修正。美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领 能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华 能使学生感受美 能使学生热爱学习。现在的课我已不再单纯的以传授美术知识为主，课上...
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西台民族小学。三年级美术教学计划。2019 2019学年度第一学期。一 教材分析。本册教材是湖南美术出版社出版，该教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。三年级美术教材一共分为13课。每一课都侧重于 造型 表现 设计 应用 欣赏 评述 综合 ...