“少年向上，真善美伴我行”演讲稿。
华阳中心小学三（1）班曹楦榕。
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！我是来自华阳中心小学三（1）班的曹楦榕，我经常在电视上，报纸上，甚至是在教科书上看到“真善美”这个词，我一直不懂它是什么意思，我想大家一定有相似的经历，因此，我特地去翻了汉语词典。
真者，非假也。一指真诚，二指追求真理。在我看来，真善美一词中的“真”更多的是指真诚。
不知道大家还记不记得一条新闻，一个中学生骑车撞到了一辆宝马车，后来久等车主不来，就留下****，这样的事故几乎每天都在发生，但是只有这个中学生哥哥的诚实、真诚、有担当给人们留下了深刻的印象，可以看出，真诚虽然存在，但还是需要我们去追求。
善者，非恶也。《三字经》上说：“人之初，性本善”。
善良是每个人原本就有而且在我看来必须有的东西，人如果没有了善良，人会变成什么样子？整个世界会变成什么样子？不敢也无法想象！
老太太倒在路上无人扶起，女童被碾压无人送去施救，儿子赶走八旬老母任其自生自灭……。可能你会觉得这不可思议，可是这样卑劣的事件就发生在我们身边。
美者，非丑也。可以说美包含了真和善，我们可以感知它，去发现它，去追求它呀，作为一名小学生，追求美可以是注重修饰仪容，追求美也可以是保护环境，热爱自然，追求美更可以是多读书，提高自身修养。
也许你会问，真善美结合起来到底是什么？是做什么惊天动地的大事吗？那么你就错了。
其实，给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助就是“真善美”。生活中其实真的并不缺乏“真善美”，只是缺乏发现“真善美”的眼睛。当我寻找到了身边的“真善美”后，我想以后如果碰到摔倒的老人时，我将一定会把他扶起来，不再让这个社会缺少爱！
追求弘扬真善美，摒弃鄙视假恶丑，“真善美”从我们做起，我的演讲完毕，谢谢大家！
少年向上真善美伴我行。
三（2）班王绽雅。
我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。
我们学习应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；…一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。
这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？
那么，你会得到别人的尊重吗？
好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。
让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。
读《少年向上，真善美伴我行》有感。
华阳中心校三（3） 丁杨洋。
读了“真善美”这本书，在我看来：“真”就是真诚，“善”就是善良，“美”就是心灵美。“真善美”就是要有一颗真挚善良的心，世界才会充满爱，才会更美好！
有一天早晨，我一早起床，想到今天是星期日，平时都是爸爸妈妈来给我做早饭，想到他们平时都非常辛苦工作，还要照顾我，我就想给他们每人做一份爱心三明治，让他们多睡一会儿。我去冰箱拿了三个鸡蛋和面包片，打开炉子按照平常妈妈教我的做法，小心翼翼地做了三份可口美味的三明治，又帮他们热牛奶。过了一会儿，爸爸妈妈起来看见桌面上香喷喷的早餐，又看到我正在厨房里热牛奶，又惊讶又开心的赞扬我说：
“宝贝长大了，真乖，你太棒了！妈妈爱你！”爸爸也夸奖了我，我不好意思地笑了，心里美滋滋。
以后多帮他们分担一些家务事，让他少操点心。
在学校和生活中也要向其它同学和老师多付出点爱，让爱传递的更远。
爱的本身就是一种互相给予，不能自私地光享受别人的爱，也要付出爱给别人！这样传递爱，就是“真善美”的表现，人间才会更温暖！
读《少年向上真善美伴我行》有感。
三（4）班杨利娜。
这几天我利用课余时间看了这本《少年向上真善美伴我行》书。
这本书为我打开了通向“真善美”的神圣大门。
这本书主要分成三大块：科学求真、人文向善、生活尚美。还让我知道了一些生活中必不可少合成为优秀少年的道理和做法。
现在我们程上真善美的航班上，一起去探索真善美的世界吧！第一站“求真”。我国伟大教育家陶先知先生说：
“千教万教，教人求真，潜血玩雪，学做真人。”下面让们了解一下“求真”。求真，就是求真知，做真人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，不用守摊，只需把摊子一放，放一个公告拍让顾客拿了馒头自己留钱，这不真突出“求真”的真正意义。
在探寻真善美的世界中，我们感受到了真善美的真正含义：，我们集合在真善美的旗帜下，我们一起用实际行动来让身边的人感受到真善美的存在，让他们认识真善美，了解真善美，让真善美永驻人间。当你看到有人需要帮助去帮一把。
这样自身中才会拥有真善美，让我们一起与真善美携手并进吧！
真善美伴我行。
三（6） 王凤仪。
一天下午，天气晴朗，妈妈让我去存钱。在回来的路上，我遇到了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶走起路来很慢，有些不方便。
我连忙上去扶住老奶奶，我问到：“老奶奶，您好！您这是要干什么去呀？
”我呀上了年纪，手脚都不灵活了。走路的时候只能慢慢走，回家都不方便。我说：
“老奶奶！您都上了年纪了，手脚也不灵便，怎么能出来呢？”她说：
‘‘在家闷的慌，出来走走才行。”我说：“您不是要回家吗？
我扶您回家吧！请您指一下路。”于是，老奶奶指路，我扶她慢慢走，害怕她跟不上会摔倒。
我们一路上拉家常，说着说着就到了老奶奶的家。一进门，我就扶着老奶奶坐下，老奶奶说：“谢谢你，你真是一个好孩子！
”我说“不用谢，我也得回家了，再见！”她说：“再见！
”这一天过得真开心。
真善美在身边。
句容华阳中心小学三（7）班王欣良。
有些人感叹道：“为什么好人就这么少？”其实他们只是不太会发现而已。其实，生活中的点点滴滴都流露出真善美。
或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时，总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸，是妈妈，是老师，是同学……无论如何，他们对你的提醒，都表现出他们对你的爱。
也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时，在你身边的人会给你亲切的安慰，让你从忧郁中站起来，让你脱离苦海。
当然，还可以是一声简单的问候。每天清晨，当你走出家门，遇到一个陌生人，相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点，那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
朋友们！请擦亮你们的眼睛，去发现身边的真善美，去发现这个世界的美！
但在这同时，我们也要记住：在发现真善美的过程中，也要让别人发现我们的真善美！
少年向上真善美伴我行。
三（8）班韩文琪。
我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
我们学习应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画；在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢；打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；…一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。
这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？
那么，你会得到别人的尊重吗？
千百年来行为之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从**巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明行为的光辉。
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。
做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。
三年级真善美伴我行作文
篇一 热爱生活，你会感到大自然中的美好 热爱生活，你会感到人世间其乐无穷 热爱生活，你会感到前途光明，有快乐 有成功，也有幸福。在二零零九年，一场 中国，你好漂亮 笑容征集中，人们看到了一张漂亮的笑脸，是袁隆平的开怀笑容。这是动情的笑，欣慰的笑，满意的笑，发自内心的笑，充满自豪的笑。袁隆平自谦自己的...
2023年真善美伴我行三年级作文
真善美伴我行三。我们永远都要做到真善美。真 求真 善 向善 美 尚美。真 求真。我们无论做什么事都要真。我们是祖国新一代，是祖国的希望，要以我们的先贤为榜样，为造福中国人民而不断努力。我们不能像韩国生物学家 克隆之父 黄禹锡一样造假。以前大家认为他是那么的伟大，都培育出了试管牛 超级奶牛 单体细胞克...
三年级作文《少年向上 真善美伴我行》读后感
行 读后感。当我拿到 少年向上 真善美伴我行 这本书时，就迫不及待地翻看起来，只随意翻看了几页，就立刻被里面生动感人的一个个小故事深深地吸引了。读完这本书，使我感受到了真善美的神奇力量，更加明确了努力学习的目标 我要做一个真善美的好少年！想要做一个真善美的好少年，就要认真做事，诚信做人。作为一名小学...