第一单元位置与方向
1、① 东与西)相对 (南与北)相对
(东南—西北)相对 (西南—东北)相对。
找好中心点，清楚以谁为标准来判断位置。③ 理解位置是相对的
2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
（做题时先标出北南西东）。
3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。
4.指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5.、生活中的方位知识：
北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。
早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。
刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）
第二单元除数是一位数的除法
1、口算时要注意：
1）0除以任何不是0的数都等于0 （2）0乘以任何数都得。
3）0加任何数都得任何数本身 （4）任何数减0都得任何数本身 。
2、没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数 （被除数—余数）÷商=除数 3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 4、基本规律 (1) 从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位。
(2) 三位数除以一位数时百位上够除，商就是三位数；百位上不够 ,商就是两位数 (最高位不够除，就看两位上商)。(3)哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除。 （4）哪一位上不够商1 就添0占位每一次除得的余数一定要比除数小。
5、锯木头问题。 王叔叔把一根木条锯成4段用12分钟，锯成5段需要多长时间？
6、巧用余数解决问题。
1）、 8=6…… 求被除数最大是最小是根据除法中“余数一定要比除数小”规则，余数最大应是7，最小应是1。再由公式，商×除数+余数=被除数，知道被除数最大应是6×8+7=55，最小应是6×8+1=49。（2）、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如30÷5 = 6）
7、笔算除法
（1) 余数一定要比除数小。 (2) 除法验算用乘法 ① 没有余数：商×除数=被除数 (别忘了写验算两个字。
) 有余数：商×除数+余数=被除数验算时别忘了加余数。 (3)0除以任何不是0的数都得0。
0不能做除数。
如0÷（ 0，括号里只有（ 0）不能填。
第四单元年月日。
1、熟记每个月的天数知道大月一个月有31天小月一个月有30天。
平年二月28天，闰年二月29天，二月既不是大月也不是小月。一年有12个月，7大4小1特殊 。
可借助歌谣记忆。
一、三、五、七、八、十、腊（即十二月），三十一天永不差。 四六九冬三十天，只有二月二十八。 每逢四年闰一日，一定要在二月加。
2、熟记全年天数：平年2月28天，闰年2月29天。平年365天， 闰年366天。
上半年多少天？平年181天，闰年182天。下半年多少天？
所有年份都是184天 。
3、公历年份是4的倍数的一般都是闰年，一般情况下可以用年份除以4的方法判断平年闰年。（年份除以4有余数是平年，没有余数是闰年。） 5）公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
4、经过的天数的计算公式：结束时间—开始时间 + 1
2） 24计时法
1、普通计时法又叫12时计时法就是把一天分成两个12时表示普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。如凌晨3时、早上8时、上午10时、下午2时时计时法，就是把一天分成24时表示。3、普通计时法转换成24时计时法时超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
4、时间单位进率
1世纪=100年 1年 =12个月 1天（日）=24小时
1小时=60分钟 1分钟=60秒钟 1周 7天
第五单元两位数乘两位数。
1、口算乘法：整。
十、整百的数相乘，只需把0前面的数字相乘，再看。
两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 如：30×500=15000，可以这样想：
3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0，就得到30×500=15000 。2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第。
二个因数十位上的数相乘，积与十位对齐，最后把两个积加起来。 3、估算：18×22，可以先把因数看成整。
十、整百的数，再去计算。
可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
4、有大约字样的一般要估算。
5、凡是问“够不够，能不能”等的题，都要三大步：
计算 ②比较 ③答题 （别忘了比较这一步）
几个特殊数：25×4=100 125×8=1000
6、相关公式
因数×因数 = 积积÷因数 = 另一个因数 7、两位数乘两位数积可能是：“三位数”也可能是“四位数”。
8、一个两位数与11相乘得到一个三位数。
第六单元面积。
一）面积和面积单位：
1、常用的面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米。
2、理解面积的意义和面积单位的意义。
面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积是1平方厘米。
3、在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方米的例子。
4、区分长度单位和面积单位的不同：长度单位测量线段的长短，
面积单位测量面的大小。
5、比较两个图形面积的大小，要用（统一）的面积单位来测量。
二、背熟 1、（1）边长（1厘米）的正方形，面积是（1平方厘米）。
反过来也要会说。面积是1平方厘米的正方形，它的边长是1厘米。
（2）边长（1分米）的正方形，面积是（1平方分米）。
（3）边长 （1米） 的正方形，面积是（1平方米）。
2.正确理解并熟记相邻的面积单位之间的进率。
进率 1平方米 = 100平方分米 1平方分米 = 100平方厘米
五）、注意
1、面积相等的两个图形，周长不一定相等；周长相等的两个图形，面积不一定相等。
2、大单位换算小单位，乘它们之间的进率；小单位换算大单位，除以它们之间的进率。
3、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。
4、周长相等的两个长方形，面积不一定相等；面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。 ,
1、小数是十进分数的另一种表示形式。一位小数表示十分之几，两位。
小数表示百分之几。
2、小数的认、读、写：限于小数部分不超过两位的小数。整数部分按整数的读法（几百几十几）。小数部分每一位都要读，按读**号码的方法读，有几个0就读几个零。
3、运用元/角/分、米/分米/厘米的知识写小数：把7角、7分改写成。
以元作单位的小数。
4、分母是10的分数写成一位小数：0.1 分母是100的分数写成两位小数：0.01 。
5、比较两个小数的大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的数就。
大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分。
6、比大小的两种情况：跑步是数越少越好，跳远、跳高是数越大越好。
7、计算小数加、减法时：小数点对齐，也就是相同数位对齐，再相加减。
8、小数加减法计算。(注意数位对齐)
9、小数不一定比整数小。（如：5.1＞ 5 ，1.3 ＞1等）
三年级下册期末复习
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