第一课：身边的材料。
1、 我们身边的物品都是用材料制成的。
2、 石油、木头、棉花、沙子都是3、 像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫。
4、 日常生活中所用的材料可分为两种，一种为天然材料，另一种叫人造材料。
5、 我们身边的物品都是有材料制成的，你知道哪些材料？
答：我们身边常见的天然材料有：粘土、沙、石、木头、棉花；人造材料有：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、纸等。
6、 玻璃使用什么加工的？
答：玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后，在高温炉内融化，经过工人师傅成型，冷却后制成的。 第二课：塑料。
1、 塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料还可以代替钢铁做建筑材料。
2、 塑料杯遇到热水会变软。塑料的优点有：轻便、防水、透明、耐磨等。缺点：埋入土里不容易降解。
3、 用塑料代替木头有什么有点，又什么不足？
答：塑料具有防水、轻便、透明、耐磨等性质，用塑料代替木头可以节约木材，减少森林破坏，但塑料不易降解，容易造成污染。
4、 一只手带塑料手套，一只手带棉布手套，两只手的感觉一样吗？
答：不一样，因为塑料手套的透气性差，防水性好，而棉布手套的透气性好，防水性差。
5、 你都知道哪些新材料？
答：防弹玻璃、记忆金属、人工钻石、变色眼睛。
第三课：倾听声音。
1、 在我们的生活中，风声、雨声、读书声，处处充满着各种各样的声音。
2、 声音是由物体振动产生的。
3、 关于声音，你想知道些什么？
答：（1）声音是怎样产生的？（2）声音为什么有高有低？（3）怎样让发声物体停止发声？
4、 物体发声时有什么现象？它们有什么共同之处？
答：物体发声时会产生振动，共同之处是，物体发声时都会产生振动。
5、 物体停止发生时有什么共同的现象？这说明了什么？
答：物体停止发生时的共同现象是震动停止。这进一步说明声音是由物体振动产生的。
第四课：物体传声。
1、 声音能在液体、固体、气体中传播、声音在固体中传播的速度最快。
2、 我们在地球上能听到声音，是因为声音可以通过空气传到我们耳朵里。
3、 把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要来，这说明火车的声音是通过铁轨传送过来的。
4、 用铅笔敲击进水管的一头，在另一头听到的金属管震动的声音是通过金属管传送过来的。
5、 上课了，同学们能在四面八方听到铃声，说明声音可以在空气中传播。
6、 为什么宇航员在月球上必须借助无线**？
答：因为月球上没有空气，声音无法传播，宇航员在月球上无法听到对方发出的声音，所以要借助无线电通话。
7、 当你走到小河边或池塘时，水面的小鱼便会立即游开，这是怎么回事？
答：因为声音可以在固体和液体中传播，脚步声通过大地传给小鱼，小鱼听到脚步声便游开了。
8、 为什么我们在地球上可以听到声音？声音可以通过什么传到我们的耳朵里？
答：因为地球上有各种物体，如空气（气体）、水（液体）、木头（固体）等，都能传播声音，声音可以通过这些物体传到我们耳朵里。
第五课：自制小乐器。
1、 声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关。
2、 物体振动的越快发出的声调越高，物体振动得越慢，发出的音调越低。
3、 用小棒敲击装有不同量水的杯子时，会听到高低不同的声音。
4、 声音的产生于哪些因素有关？
答：声音的大小与物体振动的强弱有关；声音的高低与物体振动的快慢有关，还与材料有关。
5、 敲击不同材料的鼓面发出的声音一样吗？哪种材料更适合做过面？为什么？
答：不一样，牛皮纸更适合做鼓面，牛皮纸有韧性。
第六课：声音与生活。
1、 声音与我们的生活有着非常密切的关系，他给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。
2、 有些声音使我们心情愉快，有些声音令我们烦躁。
3、 噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想了许多办法。
4、 声音有什么用处？
答：能给我们传来很多信息，帮助我们认识周围的世界。
5、 噪声对人体有什么危害？
答：噪声使人烦躁不安，人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上失眠症或不能集中精力思考，巨大的噪声可以损伤人的听力，致人耳聋。
6、 人们是怎样减少噪声危害的？
答：如人们设立禁止鸣喇叭的标志，在耳机里装上厚厚的垫子，在马路两旁大量植树造林，利用树木来降低噪声的强度，给汽车、摩托车装上消声器等办法来减少噪声的危害。
7、 耳机里为什么有厚厚的垫子？
答：厚厚的垫子可以降低声音对耳朵的危害，又可以防止外界噪音的干扰。
8、 为什么说树木可以降低噪声的强度？
答：因为浓密的树叶有很强的吸音能力。科学实验证明：10米宽的树带能使噪声减弱30%，20米宽的树带可以使噪声减弱40%.
第七课：光的传播。
1、 我们的生活不能没有光。有了光，我们才能看到五彩缤纷的世界。
2、 太阳、闪电、萤火虫等为天然光源；电灯、手电筒、电视机等为天然光源。
3、 光是沿直线传播的。能发光的物体叫做光源，光源发出的光是沿着直线向四面八方传播的。
4、 太阳光是沿着直线向四面八方传播的。
5、 门窗或密林的缝隙透出来的阳光是直的。
6、 用纸卷一个细直筒，通过这个直筒看灯光，然后，把这个直筒弄弯，再看灯光，两次都能看见灯光吗？这个实验说明了什么？
答：第一次能看见灯光，第二次不能看见灯光，这个实验说明光是沿直线传播的。
第八课：透明与不透明。
1、 光在传播的过程中遇到不透明的物体会形成影子。
2、 用光的透过成都来划分物体，可以分为：不透明物体、半透明物体、透明物体三种。
3、 台灯的灯罩通常是用不透明材料或半透明材料制成的。
4、 用手电筒照射一个圆形纸片时，会发现一个圆形的影子。
5、 用手电筒照射用泥制成的小兔时，会出现小兔的影子，前后移动一下小兔会发现影子会变大变小，上下移动一下小兔会发现影子变长变短。
6、 影子是怎样形成的？影子的大小与什么有关？
答：影子是光线照射到不透明的物体上时，在物体背面形成的，影子的大小与光源与物体的距离及物体与光屏的距离有关。
7、 光在传播过程中遇到物体会怎么样？
答：遇到透明的物体能让绝大部分光通过，遇到半透明的物体能让部分光通过，遇到不透明的物体几乎不让光通过。
8、 毛玻璃片也能让光线通过，我们可以说毛玻璃是透明的。这种说法对吗？为什么？
答：这种说法不对，因为毛玻璃虽能让光线通过，但只是一部分光线通过，只能说毛玻璃是半透明的物体。
第九课：镜子。
1、 当光照射到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射会去，这就是光的反射 。镜子是反射光能力很强的物体。
2、 不要用镜子把光反射到同学的眼睛上去。
3、 镜子可以改变光的传播路线。
4、 用两面平面镜可以制作一家潜望镜。
5、 光在传播过程中遇到镜子会发生什么现象？
答：光遇到镜子时会改变光的传播路线，发生反射现象。
6、 利用镜子反光的性质能做哪些事？
答：医生可以用目镜来给病人检测，制成潜望镜进行水下观察，科学家利用镜子反射光需要时间计算距离等。
7、物体反射光的能力与什么有关？
答：物体反射光的能力与物体表面的粗糙程度有关，与制造物体的材料也有关系。
第十课：七色光。
1、 阳光是由七种颜色组成的，阳光是七色光。七种色光的排列顺序赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
2、 如果把七种颜色的光混合在一起，会有白光出现。红与绿出现黄光，红与蓝出现红光，蓝与绿出现深蓝色光。
3、 瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的小水滴，被阳光一照就会形成彩虹。
4、 彩虹是下雨时（或雨后）空中悬浮着很多小水滴，它们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光而形成的。
5、 拿一个三棱镜，让阳光照在镜面上，慢慢转动它，会看到什么现象？
答：会看到七色光带，这是由于三棱镜分解了太阳光，太阳光是有七色光组成的。
6、 在**可以看到彩虹？
答：在雨后天晴的天空和瀑布的上空可以看到彩虹。
7、 三色光的混合实验，需要哪些材料？把三种颜色的光混合在一起，会出现什么现象？如果把七种颜色的光混合在一起，会出现什么现象？
答：需要的材料：3支手电筒、橡皮筋、红、绿、蓝玻璃纸，白纸。把三种颜色混合在一起会出现（灰）白色光，把七种颜色的光混合在一起会出现白光。
8、 在喷雾器的瓶子里装入水，背着阳光喷射，你能看到什么现象？停止喷水后，还能看到同样的现象吗？
答：会看到空中悬浮着很多小水滴，被阳光一照能出现彩虹，停止喷水，不能看到同样的现象。
第十一课：电在我家中。
1、 电改变了我们的生活方式，我们家里的电器使用的电是由供电站供给的。
2、 生活中的电器，需要接通电源才能工作。
3、 电是怎样来到我们家中的？
答：电是发电厂发电后，经过高压输电、变电站改变电压、长途输送，最后才会成为我们家中的电源。
4、 关于电，我们还想提出哪些问题？
答：（1）家里的电是从**来的？（2）是谁发明了发电机？（3）为什么发电机能发电？（4）点有什么用处？
第十二课：让灯亮起来。
1、 我们生活中有各种各样的灯，灯可以照明，还可以使夜晚变得绚丽多彩。开关是控制电路通电的部件。
2、 世界上第一个电池是二百多年前，意大利科学家亚历山德罗·伏打发明的。
3、 废旧电池会污染环境，不能随便丢弃。
4、 在组成简单电路中，各元件的作用分别是什么？
答：电池可以给电路持续供电，导线可以将电路接通，开关可以控制电路，灯泡可以发光，以消耗电池中的能量。
5、 既然用导线接通电源和用电器后，用电器就可以工作了，那么开关就没有必要再接了，这种说法对吗？为什么？
答：不对。因为不接开关，直接用导线接通用电器，虽然可以工作，但每次连接时都容易出危险。为了用电安全，开关接入是必不可少的。
6、 我们还知道哪些开关？
答：铡刀开关、空气开关、按钮开关等。
第十三课：导体和绝缘体。
1、 容易使电使电通过的物体叫导体。不容易使电通过的物体叫绝缘体。
2、 人体、大地和不纯净的水都是可以导电的。
3、 导电材料又称为导体，大多数金属是导体，大多数非金属是绝缘体。
4、 螺丝刀、插座、插头、导线和灯座这些物品是由什么材料制成的？为什么要用这种材料？
答：这些物品是由金属材料和塑料制成的。因为金属是导体，可以导电；塑料是绝缘体，防止导电。
5、 安全用电方法？
答：1、不要用东西接触交流电插孔，2、不要用力拉拽电线，防止拉断，发生漏电现象。3、在检查电器时仅仅关闭电器开关还不够，检查必须在断开电源的情况下进行。
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