2019高三年级工作总结

发布 2020-05-26 00:00:28 阅读 3049

2013 届高三年级工作总结。

2013届高三年级在学校领导的正确领导下,以质量建设为核心、以作风建设为抓手,牢固树立抓学生基本知识、基本能力、基本方法、基本规范的思想,以强烈的责任感、满腔的热忱投入到教育教学工作中,团结协作,迎难而上,讲服从,讲服务,不断创新思路,有序有效的开展了各项工作,保质保量完成学校交给的各项任务。

具体来说,我们做了以下几个方面的工作:

一、 早筹划,早安排,重落实。

早在去年7月10日高三暑期补课前,胡校长就组织年级组会同备课组长开会,制订详细、周密的一轮复习计划,确保教学工作有序进行。开学初,围绕高三年级组的工作计划,对教学的各项工作做出了具体安排,避免了工作的盲目性、随意性,确保了高三复习备考的有序性和有效性。

1)高三月考安排。对高三每次月考的时间、试题做出明确安排,注重试题难易程度,做到校考、统考兼顾,有利于各备课组有效安排复习,确保复习进度。

2)文理综合强化训练安排。5月开始进行综合轮换训练,试题、监考、评卷、成绩统计由备课组负责,提高了实效性。

3)实施培优辅差和个性化培养措施。为促进学生各学科均衡发展,有效促进学生达到自己的目标,9月考试后,制定了培优辅差工作方案,在征询学生自愿的情况下,由班主任拿出方案,对成绩优异的实行个性化培养。

2019高三年级工作总结

冬日融融,腊梅飘香,香樟摇曳。站在本学期的终点站,回望来路,看着我们的坚实的脚印,想起我们挥洒激情的日子,看着学生斗志高昂的精神,我们感到无比充实和自豪。又是一度朔风劲,硕果依旧满枝头。本学期我们高三年级班主任教研组各项工作已经圆满结束,现将教研组开展的主要工作总结如下。一 认真分析高三学生备考特点...

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一学生管理方面 抓细节,把握教育契机。1 责任意识 目标意识和竞争意识的培养没有目标就没有动力,没有目标就失去了努力的方向。自学校制定高考目标后,班主任随即指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标 年度奋斗目标以及计划和措施。做到了班班人人目标上墙。班主任和任教教师引导学生对照目标在...

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