***学年上学期三年级信息技术教学计划。
教师：**一、教材分析：
1．教材的知识体系结构：
本册教材由四部分内容组成：电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及浏览因特网。
电脑的基础知识。主要介绍信息技术基础知识、电脑操作入门、电脑硬件知识等内容。
键盘输入知识。主要介绍键盘键位的分布，操作键盘的正确姿势，手指分工及击键的方法，汉字单字、词组及中英文标点符号的输入方法，利用记事本编辑文字及文件保存的方法等。
电脑画画基础。主要让学生通过画图软件了解简单的图形处理软件及其使用方法，并能熟练地应用鼠标做简单的绘画与修饰。
因特网基础。让学生学习如何使用ie浏览器浏览**信息，体验因特网在生活中的应用，畅想**名称和标志的用意，为后续进一步学习网络知识奠定基础。
2．本册教材在学科教学中地位和作用：
本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始，也是培养学生学习信息技术的兴趣，了解信息技术的有关知识，培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段，打下一个好的基础，为以后的学科学习起到重要作用。
3．教学重点、难点：
重点：操作键盘的正确姿势，正确画图软件的使用。难点：画图软件中曲线工具、橡皮工具的使用。二、教学总要求：
由于学生初次接触信息技术课程，教学时应充分考虑小学生的思维特点，用形象、具体的表现手法为小学生展现神奇的信息技术世界，1
激发学生的学习兴趣。让学生在活动中理解、掌握信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用，从而逐步提高学生的技术操作能力，提升信息素养。
三、学情分析：
1．学习基础：三年级的学生初次接触信息技术，对这门课程还比较陌生，且学生的计算机基础知识水平参差不齐。
2．学习行为习惯：上课大多学生能积极回答问题，认真听老师讲课，认真操作，但部分学生自控能力还是不强，需要教师进行正面引导进行有效学习。
3．学习兴趣：全年级学生的学习兴趣非常浓厚，对信息技术的求知欲非常强烈，对计算机操作非常感兴趣。
四、教学目标：
1．感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，并能感受、寻找并分享我们身边有益的信息，规范与安全地使用信息技术。
2．熟悉键盘操作指法和操作姿势，养成良好的键盘操作习惯。3．熟练使用画图软件并能畅游网络。
4．通过学习信息技术与计算机的基本操作，逐步培养学生对计算机的浓厚兴趣，增强学生学习信息技术的信心，逐步提高自身信息素养和技术操作能力。
五、教学方法和措施：
在教学中多注意时时调动学生的积极性，采取多鼓励、多表扬、勤指导、勤评比、勤换内容的教学方法，使学生感到练习不是那样地枯燥。为了使学生能够在半年时间里掌握课程要求的四个目标，我确定了以下的教法和学法：
1．任务驱动法。我将以“任务驱动法”将教学内容设置成一个个具体的教学任务，引导他们学会去发现、去思考，去寻求解决问题的方法。当学生将一个个任务击破的同时也就掌握了本课的学习内。
容。2．直观演示法。因为年龄小，采用直观演示法组织教学，使学生更好更快地掌握操作技能。
当然，直观教学不仅仅是教师演示，根据实际让有经验的学生进行演示，充分调动这部分学生的积极性。
3．主动探索自主学习法。学生在任务驱动下，变“要我学”为“我要学”，引导学生自主**，由此产生的效果必然是事半功倍。任务的完成就标志着学生实践能力的提高，同时学生也能体验到完成任务后的成就感，从而激发他们进一步学习的兴趣和积极性。
六、教学进度表（见附件一）
***年**月**日。
附件一：***学校***学年上学期三年级信息技术学科教学进度表。
周别预备周1
时间08.27——09.02
内容。预备周。
课时。备注预备周。
09.03——09.09开学第一课。
209.10——09.16生活中的信息技术1
309.17——09.23初识电脑1
409.24——9.30熟悉键位分布1
国庆节放假7
天。510.01——10.07放假。
610.08——10.14练习键盘指法。
710.15——10.21练习键盘指法1
810.22——10.28了解汉字输入法1
910.29——11.04输入谜面，猜谜底1
1011.05——11.11输入小档案，记录我成长1
1111.12——11.18期中考试。
1211.19——11.25移一移鼠标，让文字安家1
1311.26——12.02初识画图软件1
1412.03——12.09画卡车1
1512.10——12.16画大楼1
1612.17——12.23画星空1
1712.24——12.30开启网络之旅1
1812.31——01.06体验网络世界1
1901.07——01.13机动。
2001.14——01.20期末复习。
2101.21——01.27期末考试。
三年级上信息技术教学计划
2 与其他学科相互融合，绘画部分 指法练习部分采用部分学生熟知的其他学科内容。3 在任务驱动下，引导学生自主 合作 学习，广泛展开讨论交流，发挥团队作用。4 采用竞赛等活动激发学生比学赶超的学习积极性。六 教学课时安排。教学内容课时。信息技术课堂常规 1课时。第1课游览信息大世界 1课时。第2课用信...
三年级上信息技术教学计划
一 教学目标。知识与能力目标。1 初步了解电脑组成和电脑操作基本概念，了解操作安全常识。2 学习开关机，认识桌面，学习鼠标和键盘的操作方法。3 培养学生基本的计算机操作能力，利用计算机进行创作表达的能力。过程与方法目标。4 通过 玩中学 的方式，学习鼠标的正确操作方法。5 以主题绘画的形式，利用 金...
三年级上信息技术教学计划
三年级上册信息技术教学计划。一 学情分析 本学期我担任三年级两个班的信息技术教学工作。三年级学生普遍年龄较小，活泼好动，又刚开始接触信息技术这门课程，因此，从基础开始培养学生的信息技术素养以及学习信息技术的兴趣就非常重要，加之之前我校因硬件设施不足也未开设信息技术课程，老师的经验也非常有限，所以教师...