四、指导学生习作，互相观摩，切实提高作文水平。
小学语文教学大纲提出：三年级作文要侧重训练写好一段完整、连贯、通顺的话。这就要求我们指导学生踏踏实实地练好这个基本功。
在学生尚未掌握写一段话的技能时，教师要“扶”他们一把：降低写作坡度，架设“阶梯”，让学生能“攀”上去，摘着“果子”。为了充分调动学生写作的兴趣和积极性，在作文课之前就要布置学生搜集材料，为作文课做准备，除了平时的阅读积累，更多是要让学生做生活的有心人，随时发现发生在身边的有趣的现象和事情，学会观察、收集和记录，这些仍然是课外的功夫。
同时通过作文展评，让学生之间互相交流，为学生提供了观摩学习的机会，切实提高了学生的写作水平。
总之，作为语文教师，我在兢兢业业、认真备好上好每节课的同时，努力提高自己的文化素质和专业水平，积极探索、尝试新的教法。今后，我会用更活泼更生动的教学吸引学生，用温文尔雅的人格魅力影响学生，用积极向上、认真负责的行为教育学生，为做一名合格、称职的语文教师而不懈努力。
三年级语文下册教学总结
三年级下期语文教学工作总结。茨沟镇景家小学周全斌。一 本期工作回顾。本班共有学生32名，其中女生10名。本学期参加考试人数32人，班级总分22595.5分 平均分70.61分 比上期高出了2.71分 上期为67.9分 最高分92.5分 最低分55.5分 及格率90.6 优秀率15.6 总体来说成绩很...
语文三年级下册教学总结反思
在由于自身的能力有限，教学的经验的不足，上个学期在教学中还存在着不少的问题，主要有以下几个方面 1 班上的纪律抓不好，有一小部分学生偶尔会扰乱课堂纪律，而影响了课堂的效率，导致教学效果差，在今后的教学中，要狠抓纪律。2 个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学...
三年级下册语文教学总结
又一个学期过去了，接手本班也有一年多了，我主要从孩子们个人基础出发开展教育教学工作。现从以下几个方面对教学工作加以总结 一 关于识字教学。在常用识字教学方法的基础上，又积极采用字理识字法，加深印象并对识字产生兴趣。孩子们已经具备基本的识字能力，对于简单的字，大胆放手让学生自学。学生用自己喜欢的方式记...